2023年心理諮詢師基礎知識考試--第三章發展心理學知識
（後附2023年5月-2023年11月發展心理學知識模組真題+答案）
1.發展心理學：是研究心理發展規律的科學，與教育實踐、心理健康、兒童和老年福利事業有關。
研究兩個方面：研究心理發展的動力和制約因素；研究心理發展的過程，這是發展心理學研究設計的獨特方面
2.心理發展的動因：是決定心理發展的因素、心理良性發展和劣勢行進的影響因素、促進個體積極發展的核心要素等根本性問題
1. 心理發展過程
2. 以認知結構發展特點為標準劃分心理發展年齡階段：皮亞傑把認知（智慧型）發展視為認知結構的發展過程，以認知結構為依據區分心理發展階段（四個階段）：
3. 以人格特徵為標準劃分年齡階段：新精神分析學派艾里克森，提出心理社會發展階段理論；既承認性本能和生物因素的作用，又強調文化社會因素的作用；人的心理危機是個人需要與社會要求不相適應乃至失調所致，稱為心理社會危機；社會環境決定能否積極解決。
主張人的一生分八個階段（不變序列；特定任務；普遍性的心理社會危機）。
4. 艾里克森劃分年齡階段的特點：1.
心理發展階段是從出生到衰亡整個人生歷程的劃分；2.二維的發展階段說，不只是一維的縱向發展階段劃分，還包括橫向維度的人格發展；3.動態過程，即在人格維度上成功與不成功兩級之間具有變化的空間；4.
個體一生發展是連續一生的漸進發展程序，先前的各階段發展的好與不好，會影響以後的發展階段
5. 心理發展的內動力和外動力的關係：是心理發展和促進發展的基本動力問題。
兒童心理發展是內動力和外動力相互作用的結果；內動力和外動力良性互動的結果形成具有新質的發展動力，這才是制約並促進兒童心理發展的真正動因
6. 兒童早期心理發展的關鍵期（勞倫茲發現）： 1.
個體早期發展的優劣，對畢生心理發展的質量具有重要影響；2.兒童早期是獨特的發展時期，嬰幼兒身體、心理、社會性和情緒都經歷了特有的發展里程；3.兒童早期的發展變化既迅速又顯著；4.
個體發展的早期對負面影響（如營養不良、情感剝奪）最為敏感，早期不良教養的後果可能持續終身
7. 關鍵期：是指兒童在某個時期易習得某知識和技能，或形成某心理特徵，過了會出現障礙，且難以彌補；人類嬰兒只能在感受系統範圍內有所表現；關鍵期是特定學習機會的一段時間的窄視窗。
敏感期：是指兒童學習某種知識和行為比較容易，兒童心理某些方面發展迅速的時期，如果錯過了敏感期，學習起來較為困難
，發展比較緩慢；敏感期是特定學習機會的寬視窗
8. 兒童心理學誕生基礎：1.思想基礎：人本主義思想和兒童教育需求；2.研究基礎：達爾文《乙個嬰兒的傳略》
9. 科學兒童心理學的誕生：普萊爾於2023年發表《兒童心理》一書，被視為科學兒童心理誕生的乙個標誌
11. 嬰兒期：0-3歲，是感知覺發展的關鍵期。它是兒童生理發育和個體心理發展最迅速的時期，是人生發展的第乙個非常重要的里程。
12. 幼兒期的心理發展：指3--6、7歲；幼兒期是口頭語言發展和口語表達能力發展的關鍵期；
13. 童年期的心理發展：6、7—12、13，小學階段，是為一生的學習活動奠定基礎知識和學習能力的時期。
心理諮詢師基礎知識總結
基礎知識總結 第一章基礎心理學知識 第一節緒論 1 簡述心理現象的分類。心理現象可分為兩大類 心理過程和人格。2 簡述人的心理的本質。心理是腦的機能，腦是心理活動的器官。沒有腦的心理是不存在的。正常發育的大腦為心理的發展提供了物質基礎。但客觀現實才是心理的源泉和內容。離開客觀現實來考察人的心理，心理...
心理諮詢師考試心理諮詢技能複習知識點
第1節 確立諮詢目標與制定諮詢方案 第1單元 建立良好的諮詢關係 一 學習目標 學會建立良好的諮詢關係。識記 領會 應用 二 操作步驟 一 充分尊重求助者。二 關切理解求助者。三 採取對方容易接受的方式進行交談。三 相關知識 一 尊重求助者 識記 領會 應用 為了表示尊重，有必要重視以下幾點 識記 ...
心理諮詢師複習考點 基礎
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