0-2個月
也許有些父母認為這麼小的寶寶不需要什麼玩具，他們根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生兒也有很強地學習能力，從一出生，他們就會用自己的獨特方式來認識周圍的世界。不到乙個月的寶寶，吃飽睡足後也能積極地吸收周圍環境中的資訊。
適合0-2個月寶寶的玩具有：
3-4個月
給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先，油漆和材質要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴裡時發生危險；其次，玩具裡的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小於寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。
從3個月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色（特別是黃色和紅色）感興趣。給寶寶提供色彩鮮豔的玩具，可以促進寶寶辨色能力的發展。
適合3-4個月寶寶的玩具有：
5-6個月
在這一階段，手眼協調動作發生了，寶寶可以準確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會順著掉的方向去看；並且兩隻手可以同時抓住兩個玩具。
7-9個月
寶寶的各種動作開始出現有意性：會有意識地把小鈴搖響，會用乙隻手去拿東西，會把玩具拿起來在手裡轉來轉去。寶寶的五個手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，還可以用拇指和食指捏起一些細小的東西。
過了半歲，寶寶雙手之間的"屏障"消失了，他會把玩具從乙隻手遞到另乙隻手，拿著兩塊積木在手中對敲。
這個階段常見的現象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得「刺激過剩」，使得寶寶對滿屋子的玩具不知所措。研究表明，給寶寶過多的玩具，會使寶寶性格散漫，導致寶寶興趣不專一，注意力不易於集中。給寶寶適度的幾個玩具，只要啟發寶寶多想些玩的方法，激發寶寶動手動腦的效果更好
10-12個月
寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活，能熟練地捏起小豆子；手眼協調有了很大的提高，寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶裡；他能把包玩具的紙開啟，拿到玩具；拿著蠟筆，寶寶在紙上戳戳點點，並「嗯嗯哎哎」地讓大人來看他畫出的筆道。
寶寶喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察。他開始有記憶力，當媽媽說到小狗的時候，寶寶不用看實物或**就能明白媽媽指什麼，並用"汪汪"來表示；寶寶會記住事情，當媽媽放給他聽熟悉的兒歌，寶寶非常興奮地發出「呼呼」的聲音；經過餐桌，寶寶會伸手去夠面巾紙盒，他還記得把面巾紙一張一張抽出來的快樂。寶寶更喜歡玩藏東西的遊戲，他已經建立起「客體永久性」的概念，不會再犯「脫離視線，記憶消失」的「幼稚錯誤」。
寶寶會推媽媽的手或看著媽媽的眼睛，懇求她把夠不著的玩具拿過來。
13-16個月寶寶的玩具
這時寶寶的運動和感覺能力提高，會模仿做操，合著節拍活動手腳和身體。多數寶寶已經學會了走路，活動能力大加強。也能說一些簡單的詞語來表達自己的需要，理解力和語言能力有了很大進步。
手眼配合能力提高，喜歡用筆在紙上塗畫。
此時適合寶寶的玩具有：
- 套塔；
- 皮球；
- 畫筆和畫板；可以賣水畫布
- 各種形狀立體插孔玩具；百變立人
-積木；
- 吹泡泡的玩具；
- 玩具**；
- 能發出聲音的拖拉玩具等。
2-3歲寶寶的益智玩具
形狀拼板
３－６歲寶寶的玩具
適合3-6歲寶寶的玩具有：
顏料和刷子；彩筆；彩色書；練習寫字和寫數的本子；編織物、做卡片用的工具；串珠（大珠子適合3歲孩子）。
木板和卡片遊戲；**用機器的縮微模型，如計算機；各種複雜的拼圖；圖釘板；磁性板或絨板；匹配和記憶遊戲；書、鐘、表；裝有合適軟體的計算機。
需要利用小肌肉運動來製造的玩具；需要緊密地裝在一起的小物體，如洋娃娃、小家具、小汽車、小農具。
可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、繫鞋帶、拉拉鍊、按按扣；娃娃及其附屬物；玩具動物；化妝用的服裝；木偶及戲台；兒童用拖把、掃帚、簸箕、熨斗及熨板；兒童用的塑料工具，如錘子或螺絲刀；沙子；小火車；小孩用的錄音機。
體育玩具，如繩圈、保齡球和靶子；小彈簧墊；各式各樣的球；任何能動的和能激發孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來的玩具。
8歲以下嬰幼兒心肺復甦
小兒心肺復甦 8歲以下 1.證實 迅速用各種方法刺激病人，確定是否意識喪失，心跳 呼吸停止。主要採取 一看 看形態 面色 瞳孔 二摸 摸股動脈 肱動脈 頸動脈搏動 三聽 聽心音。證實病人心跳停止後應立即進行搶救。2.體位 一般要去枕平臥，將病人安置在平硬的地面上或在病人的背後墊一塊硬板，儘量減少搬動...
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