從教多年，我一直追求的目標是：做乙個學生喜歡的老師。
什麼樣的老師才會深受學生的喜歡呢？對於這個問題，我曾經思考過、提問過，答案是多種多樣，如：博學多才、幽默風趣、公平公正、和藹可親……而於永正先生在他的新書《做乙個學生喜歡的老師——我的為師之道》中告訴我們：
教師想讓學生喜歡，首先要喜歡學生，只有老師喜歡學生，學生才會加倍地喜歡老師。
其實每個學生都渴望得到老師的喜歡。於永正先生在書中寫道：教育沒有純方法、技巧的東西，背後有乙個「情」字在做支撐，即便是對不喜歡的學生，一旦這樣做了，也不會是冷冰冰的。
真心實意愛學生，這一點更能走進學生的心靈，教師愛學生就像父母愛孩子，是處於真心和真情。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。在日常工作中，我特別關注那些有「問題」的孩子，也許是因為我做了母親，因而特別能夠體會孩子的心情，理解孩子的感受。
所以我從來沒有因為他們學習成績差而去批評、指責、放棄……九（1）班的王順同學，學習成績班級倒數第
一、作業經常不寫、行為習慣一般，我三番五次的找他談話，了解他家裡的一些情況，然後有針對性的給予幫助。這樣一來，他深切地感受到老師是發自內心的愛他，關心他。從而激發他身上的原動力，體驗他周圍的人間真情與社會責任，一段時間後，學習成績和行為習慣都有了很大進步。
我的這一行動深深地感動和感染著班裡的每一位學生，我呢，自然也得到學生的喜歡和愛戴。
有了愛的教育才能演繹愛的精彩！今後，我將努力做到：讓每個學生都感到我喜歡他，做一名學生喜歡而又有威信的老師。
讀《做學生喜歡的老師》有感
從教以來，我一直追求的目標是 做乙個學生喜歡的老師。什麼樣的老師才會深受學生的喜歡呢？對於這個問題，我曾經思考過 提問過，答案是多種多樣，如 博學多才 幽默風趣 公平公正 和藹可親 而於永正先生在他的新書 做乙個學生喜歡的老師 我的為師之道 中告訴我們 教師想讓學生喜歡，首先要喜歡學生，只有老師喜歡...
做學生喜歡的老師
小學數學研修日誌 高爾基說 誰愛孩子，孩子就愛他 只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。不管你是教哪門課的老師，還是哪一型別的老師，始終要求教師首先必須要愛學生。熱愛學生是對教師職業道德起碼的要求。一 關愛學生，用 愛 去感化學生 老師在學生心目中是崇高的 神聖的，這種崇高和神聖需要用教師的愛心來支撐。...
做學生喜歡的老師
三 做乙個會激勵的老師 於老師說 我一生追求的目標是做乙個學生喜歡的老師，以所有教過我的老師為鏡，按照我喜歡 崇拜的老師塑造自己。他在書中深情地回憶自己的成長故事 三年級寫的作文被張老師全篇畫上波浪線 四年級寫的大字有兩個得了雙圈 期末考試，考得不錯，張老師給他畫的獎勵 初中寫的作文得到李曉旭老師青...