一、關於集團部門總監級別的評定
1．評定週期
評定週期是一年一次。每學年結束前，申請人根據自身情況向人力資源中心提出書面申請。人力資源中心在每學年結束後，組織評審委員會進行職別評定活動。
2．評定流程
提交書面申請--------人力資源中心初審-------自我陳述--------評審委員會
3．評定的組織
1）集團人力資源中心負責受理級別評定申請和初審（注：初審的內容包括：核實申請人資料的準確性、確定申請人的基本條件是否滿足要求等），以及組織、安排、參與評審委員會的事務工作。
2）「學院院長和副院長」級別，評審委員會由集團董事長、總裁、校長、人力資源中心總監、集團相關職能部門總監組成。
3）「職能部門總監和職能部門主任」級別，評審委員會由集團董事長、總裁、校長、人力資源中心總監、學院院長組成。
4）在評審委員會完成審批後，人力資源中心負責申請人薪酬的調整和績效工資的核算。
4．評定指標
（1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。
1級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（-）；工齡（3年）；司齡（-）
2級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（4年）；司齡（1年）
3級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（5年）；司齡（1.5年）
4級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（6年）；司齡（2年）
5級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（7年）；司齡（2.5年）
6級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（8年）；司齡（3年）
7級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（9年）；司齡（4年）
8級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（10年）；司齡（4.5年）
注：碩士（含）以上學歷在校學習期間記做工作時間。
（2）陳述指標：申請人的陳述時間為30分鐘，內容包括個人技能、自我評價、本專業的發展趨勢、對管理工作的理解、對本職崗位的理解、未來工作規劃等。申請人述職完成後，評定委員會成員可對申請人進行提問，提問時間不超過30分鐘。
（3）定性指標：評審委員會對申請人至少從三個方面進行定性評價.
a.對公司的了解與認同度
b.管理知識與能力
c.個人修養與職業素質
二、關於二級機構經理級別的評定
1．評定週期：同「部門總監的級別評定」。
2．評定流程：同「部門總監的級別評定」。
3．評定的組織
1)「各學院二級部門主管」，評審委員會由校長、相關學院院長、人力資源中心總監組成。
2)「職能部門二級部門經理」，評審委員會由總裁、相關職能部門總監、人力資源中心總監組成。
3)評審委員會完成審批後，人力資源中心負責申請人薪酬的調整和績效工資的核算。
4．評定指標
（1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。
1級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（-）；工齡（1年）；司齡（-）
2級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（2年）；司齡（0.5年）
3級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（3年）；司齡（1年）
4級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（4年）；司齡（1年）
5級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（5年）；司齡（1.5年）
6級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（6年）；司齡（2年）
7級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（7年）；司齡（2.5年）
8級:個人年度kpi(8.5分)；部門年度kpi（8.5分）；工齡（8年）；司齡（3年）
注：碩士（含）以上學歷在校學習期間記做工作時間。
（2）陳述要求：同「部門總監的級別評定」。
（3）定性指標：同「部門總監的級別評定」。
三、關於教師級別的評定
1．評定週期
評定週期為半年，每年6月底前和每學年結束前，申請人根據自身情況向人力資源提出書面申請。人力資源中心在每年7月和每學年結束後，組織實施評定活動。（對新入職教師的級別，人力資源中心會同用人部門負責人、用人部門的直接上級根據新入職教師的資格情況、面試結果等確定）。
2．評定流程
提交書面申請----人力資源中心初審----答辯----評審委員會審批
3．評定的組織：同「部門總監的級別評定」。
4．評定指標
（1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。
（一）「講師」級別
2級：可授課程積分（≥2分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計1年，至少0.5年教齡）
3級：可授課程積分（≥4分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計1.5年，至少1年教齡）
4級：可授課程積分（≥5分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計2年，至少1年教齡）
5級：可授課程積分（≥7分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計2.5年，至少1年教齡）
(二)「高階講師」級別
1級：可授課程積分（≥10分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計3年，至少1.5年教齡）
2級：可授課程積分（≥13分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計3.5年，至少1.5年教齡）
3級：可授課程積分（≥16分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計4年，至少2年教齡）
4級：可授課程積分（≥19分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計4.5年，至少2年教齡）
5級：可授課程積分（≥22分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計5年，至少1年教齡）
(三)「資深講師」級別
1級：可授課程積分（≥26分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計5.5年，至少3年教齡）
2級：可授課程積分（≥30分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計6年，至少3年教齡）
3級：可授課程積分（≥34分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計6.5年，至少3年教齡）
4級：可授課程積分（≥38分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計7年，至少3年教齡）
5級：可授課程積分（≥42分）；評定期平均kpi（8.5）；參加工作時間（合計7.5年，至少3年教齡）
注：對學校有特殊貢獻、獲得學校優秀稱號的教師在不滿足定量指標的情況下可以提出級別評定申請；第一階段課程每門課程1分，第二階段課程每門課程1.5分，第三階段每門課程2分。
（2）答辯：每個提出申請並通過初審的員工需參加評級答辯，答辯包括如下內容。
個人綜述：20分鐘，內容涵蓋個人技能、工作評價、崗位理解、工作規劃。
授課技能考察：20分鐘，由評委會隨即抽取課程片斷，進行當場授課。
答疑：20分鐘，評委會委員就申請人的知識、技能和答辯內容進行提問。
（3）定性指標：評審委員會至少對申請人如下內容進行定性評價：公司理解程度與認同度、個人修養、責任心、團隊精神，表達能力、應變能力、技術水平、授課技能。
四、關於非教師員工級別的評定
1．評定週期：同「部門總監的級別評定」。
對新入職員工的級別，人力資源中心總監、用人部門負責人或用人部門直接上級領導，根據新入職員工的資格而確定。
2．評定流程：同「部門總監的級別評定」。
3．評定的組織：評審委員會由相關職能部門主任或總監、二級機構主管或經理、人力資源中心經理組成。在評審委員會完成審批後，人力資源中心負責申請人薪酬的調整和績效工資的核算。
4．評定指標
（1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。
1級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（2年）；司齡（-）
2級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（3年）；司齡（1年）
3級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（3.5年）；司齡（1.5年）
4級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（4年）；司齡（2年）
5級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（4.5年）；司齡（2.5年）
6級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（5年）；司齡（3年）
7級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（5.5年）；司齡（3.5年）
8級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（6年）；司齡（4年）
9級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（7年）；司齡（4.5）
10級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（7.5年）；司齡（5年）
11級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（8年）；司齡（5.5年）
12級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（8.5年）；司齡（5.5年）
13級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（9年）；司齡（6年）
14級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（9.5年）；司齡（6年）
15級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（10年）；司齡（6.5年）
16級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（10.5年）；司齡（6.5年）
17級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（11年）；司齡（2.5年）
18級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（11.5年）；司齡（7年）
19級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（12年）；司齡（7年）
20級:個人年度kpi(8.5分)；工齡（12.5年）；司齡（7.5年）
（2）陳述要求：同「部門總監的級別評定」。
（3）定性指標：評審委員會對申請人至少從兩個方面進行定性評價，包括對公司了解程度與認同度、個人修養與職業素質。
員工職等職級管理規範
q ahrs 公司企業管理標準 q ahrs 08 2012 2012 08發布2012 08實施 x生物科技 發布 目錄第一章總則 2 第二章術語與定義 2 2.1職等 2 2.2職級 2 2.3職位 職務 2 2.4職群 3 2.5職類 3 第三章公司職等職級結構系統 3 3.1整體系統設計 3...
員工績效考核與職級評定方案
草擬 檔案編號 版次擬文 審核核准 一 考核類別 1 月度考核 銷售部 分為定量指標考核與定性指標考核兩種形式，其中定量考核指對員工kpi指標的考核，定性考核指對員工非業績的考核。其他部門 月度考核均為定量kpi指標考核。具體參照第五條 評定指標 2 年度考核 各部門年度考核以定量指標與定性指標考核...
職級評定標準
7.熟悉嵌入式系統網路介面 乙太網，can匯流排，無線乙太網，藍芽等介面基本原理與結構 8.具有初步的電源介面和管理技術 9.熟悉嵌入式軟體基礎 包括嵌入式軟體的體系結構，裝置驅動層軟體，嵌入式中介軟體等 10.熟悉常見的嵌入式作業系統 嵌入式linux，uc os ii，vxworks等 11.熟...