注：1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價
2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。
3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評、同學評和自評分數按比例取均值；
4.定性評價部分分為「我這樣評價自己」、「夥伴眼裡的我」和「老師的話」，都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學生的改進與提高。
課堂觀察表
課堂觀察表可以用來觀察和記錄學生的課堂學習情況。可以是對全體學生進行觀察，亦可以是選取部分學生進行觀察。
1.課堂觀察表（全體參與度和個體參與情況）
2.部分課堂觀察（例如，選取有代表性的六位學生進行觀察：請1位聽課的老師記錄好、中、一般的6位同學的課堂表現，1位聽課老師觀察全班的參與情況，另1位拍攝課堂過程錄影），通過觀察表和錄影來收集資訊
小組成員互評表
小組匯報量化評分表
注：此表算出的是小組成員的平均分數，個人分數還得根據小組成員互評量表和回答問題的情況來調整。
研究性學習活動評價量表
注：1.本評價表針對研究性學習活動作評價。
2.本評價僅作定性評價，被評者、同學及教師分別就各項的評價標準將各項評價意見填寫在相應評價欄。
3.「我的反思」是被評者在自評、他評和教師評完之後針對大家的意見作反思，填寫反思記錄。
學生課後調查表——小學
姓名性別_______ 學校班級________
請根據今天這節課課堂上的情況，實事求是地回答以下問題。
1．我在討論中發表自己的意見。
①同意 ②不知道 ③不同意
2．我注意到吸取其他同學問題回答中的優點，找出同學問題回答中的錯誤。
①同意 ②不知道 ③不同意
3．我在老師和同學的幫助下自己學到了數學知識。
①同意 ②不知道 ③不同意
4．我發表的意見被老師和同學接受了。
①同意 ②不知道 ③不同意
5．我在自己解決數學問題時，遇到困難向老師、同學或計算機尋求幫助。
①同意 ②不知道 ③不同意
6．我會選擇自己的合作夥伴，共同完成學習任務。
①同意 ②不知道 ③不同意
7．根據遇到的數學問題，我會選擇不同的方法解決。
①同意 ②不知道 ③不同意
8．我已經學會今天課上的內容了。
①同意 ②不知道 ③不同意
9．我知道今天學的數學知識可以用來解決生活中的許多問題，我會用這些知識。
①同意 ②不知道 ③不同意
10．今天在網路教室上數學課，我的興趣很高。
①同意 ②不知道 ③不同意
11．我覺得今天的數學課上我學得很好，我相信我能學好數學。
①同意 ②不知道 ③不同意
12．在網路教室上課，我容易走神，不聽老師講，做小動作。
①同意 ②不知道 ③不同意
13．我喜歡在網路教室上數學課，希望老師經常讓我們上這樣的課。
①同意 ②不知道 ③不同意
14．我能把今天學的數學知識講給家長或小夥伴聽。
①同意 ②不知道 ③不同意
15．我能說出今天所學的內容都可以用來解決哪些生活問題。
①同意 ②不知道 ③不同意
學生訪談表——小學數學舉例
姓名性別_______ 學校班級________
1. 你能不能跟老師講講你今天在數學課上學了什麼？你能不能說說連續退位減的計算過程呢？連續退位減和不連續退位減有什麼不同呢？你能完成後面所有練習題嗎？
2. 你能不能把你今天數學課上的學習方法介紹給老師呢？這和你平時的學習方法一樣嗎？你喜不喜歡這樣的學習方式，為什麼？
3. 你知道生活中有哪些生活現象可以用到今天所學的數學知識呢？能不能舉例子說明你打算怎麼用這些知識呢？
4. 今天在網路教室上課和平時在普通教室上課有什麼不同？你更喜歡在**上課，為什麼？
練習題：
班別姓名學號
1．我比電腦算得準
2．試一試
3．猜猜蘋果下面的數是幾
4．筆算並驗算
9 6 2 － 8 9 34 6 1 4 － 1 8 2 5 =
5．我們都是精明小子（判斷並改正）
課堂中的自我評價
一、語文課課文學習的自我評價
學生快樂成長記實袋
學生檔案袋評價記錄表（一）
學生課堂參與評價表
學生課堂表現評價量表
注 1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價 2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評 同學評和自評分數按比例取均值 4.定性評價部分分為 我這樣評價自己 夥伴眼裡的我 和 老師的話 都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學生的改進與提高。課堂觀...
學生課堂表現評價量表
注 1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價 2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評 同學評和自評分數按比例取均值 4.定性評價部分分為 我這樣評價自己 夥伴眼裡的我 和 老師的話 都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學生的改進與提高。課堂觀...
學生課堂表現評價量表
注 1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價 2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評 同學評和自評分數按比例取均值 4.定性評價部分分為 我這樣評價自己 夥伴眼裡的我 和 老師的話 都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學生的改進與提高。課堂觀...