學生課堂表現評價量表

注：1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價

2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。

3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評、同學評和自評分數按比例取均值；

4.定性評價部分分為「我這樣評價自己」、「夥伴眼裡的我」和「老師的話」，都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學生的改進與提高。

課堂觀察表

課堂觀察表可以用來觀察和記錄學生的課堂學習情況。可以是對全體學生進行觀察，亦可以是選取部分學生進行觀察。

1.課堂觀察表（全體參與度和個體參與情況）

2.部分課堂觀察（例如，選取有代表性的六位學生進行觀察：請1位聽課的老師記錄好、中、一般的6位同學的課堂表現，1位聽課老師觀察全班的參與情況，另1位拍攝課堂過程錄影），通過觀察表和錄影來收集資訊

小組成員互評表

小組匯報量化評分表

注：此表算出的是小組成員的平均分數，個人分數還得根據小組成員互評量表和回答問題的情況來調整。

注 1.本評價表針對學生課堂表現情況作評價 2.本評價分為定性評價部分和定量評價部分。3.定量評價部分總分為100分，最後取值為教師評同學評和自評分數按比例取均值 4.定性評價部分分為我這樣評價自己夥伴眼裡的我和老師的話都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學生的改進與提高。課堂觀...