打造學習型團隊,培養知識型員工

2021-03-03 22:31:23 字數 4366 閱讀 8016

——記大慶石化公司千隊示範單位煉油廠儀表車間

煉油廠儀表車間成立於2023年5月,現有員工213人,負責著煉油廠49套生產及輔助裝置中儀表、dcs、機組、**分析、安全檢測等共計43621臺件儀表裝置的維護、檢修、技改更新等項工作。車間下設10個班組,38個生產崗位。長期以來,儀表車間結合專業特點,確立了以打造學習型團隊,培養知識型員工為核心的工作目標,制定和實施了「人才培養機制」、「創先爭優工程」、「 發展與創新機制」等具體規劃,以「三抓三著力」為突破口,以快速迎合儀表專業的發展趨勢,為儀表車間可持續發展儲備了大量後備人才,為煉油廠安全長滿優生產做出了突出的貢獻。

多次獲得大慶石化公司先進車間,公司級「六好」黨支部等榮譽稱號。

一、抓核心,著力加強學習型班子建設

打造乙個素質過硬的領導班子,培養出一支學習型團隊,一直是儀表車間領導班子的共同目標。為此,車間領導不斷深化學習型班子建設,重點抓住三個「強身」環節,完善學習型班子建設。

一是強化建設學習型班子的觀念。建設學習型車間,首先要從建設學習型班子入手。因此,車間十分注重班子成員的政治理論學習和業務學習,通過自學、集中學習等不同形式,不斷加深班子對新知識、新力量、新精神的理解和學習,不斷提高自身學習能力和理論水平;注重科學制定業務學習計畫,努力掌握新裝置、新技術的知識點,增強指導實踐、協調指揮的能力;注重發揮班子成員帶頭作用,幾年來,班子成員都先後在國家、省部或公司級刊物發表**,車間主任袁俊昌同志還獲得了國家發明新型專利。

二是強化學以致用處理實際問題的能力。車間通過建立「支委聯絡承包班組工作機制」,將車間10個班組全部承包到支委成員身上,根據各班組實際特點制定學習規劃,分片包乾,分頭把關,各負其責,做到工作互補、情況互通、責任共擔、形成合力,搭建了乙個發現問題、解決問題、快速提公升的有效平台。在支委承包班組這項工作的開展過程中,各支委下班組時做到,一不走馬觀花、敷衍了事,二不以權壓人、指手劃腳,三不脫離實際、架空管理,而是要認認真真地幫助班組發現和分析存在的問題,了解和掌握班組的狀態和員工精神面貌,帶著收集的問題尋找解決的辦法,為班組建設做實事。

認真開好班子會和民主生活會是車間支委日常工作中重要環節之一,圍繞學習型班子建設、當前乃至今後車間發展焦點問題展開不同意見,不同想法的討論,制定出貼合實際的工作機制,確立了以「工作學習化,學習工作化」為主線的發展思路,為學習型班子建設步入正軌指明了方向。

三是強化監督,完善學習型班子制度建設。好的學習制度是建設學習型班子的保障。為了進一步激發班子成員的學習動力,進而帶動學習型車間建設,車間逐步建立和完善各項學習制度。

建立了「工作業績公示制」、 「技能提公升跟蹤制」等一系列激勵機制,把班子成員的注意力,著力點都引導到學習型隊伍建設上。學習深入一點,要求嚴格一點,標準要高一點,車間以完善的制度,搭建了乙個「自身過硬、風氣正派、員工信服」的好班子。

二、抓重心,著力夯實學習型班組建設

班組是車間的細胞,又是車間發展的主體。在日常工作中,不但要給班組提供學習空間,又要充分調動班組員工學習的主觀能動性。車間堅持以「三好」開展學習型班組建設,即:

好思想引路、好機制跟蹤、好班長帶頭。

好思想引路。按照加強學習型班組建設、加強班組核心力量建設、加強班組技術骨幹建設的思路,車間通過開展形勢目標責任教育、大慶光榮傳統教育、員工職業道德規範教育,進一步培育鞏固車間員工主人翁的責任和意識。通過搭建企業美好願景,讓員工深刻的體會到只有不斷地學習,不斷地提高技術、不斷地增強處理各類問題的能力,才能實現個人和企業超越,展現自我價值。

儀表車間的工作性質是為生產工藝服務,增強服務意識、提高服務質量。2023年,儀表車間首次提出向生產車間徵求服務意見的舉措,2023年又提出「生產車間的滿意是我們的工作標準」的服務理念。但是,在實際工作中,仍有儀表維護人員和操作人員因為諸多的原因時常會發生一些矛盾,在工作態度和工作質量上會出現一些偏差。

為解決這些問題,車間大力宣傳貫徹車間服務理念,進一步教育員工統一思想、轉變觀念,增強整體服務意識,通過提高工作標準,提高技術本領,贏得服務物件的信服和放心,提高服務信譽度。在這種思路的引領下,員工的學習熱情逐步高漲,人人愛讀書,人人求進步的氛圍日漸濃厚。拿起書本學習的人多了,來到裝置里查流程畫流程的人多了,濃厚的學習氛圍使員工素質得到了快速提公升。

好機制跟蹤。車間根據每個班組的實際情況,建立了系列考核機制,把班組建設工作與車間培訓管理、安全管理、現場管理、經濟核算、工會日常管理考核有機結合在一起,形成了「五型」班組量化考核機制,考核結果每月公布上牆,全年累計考核結果作為年終評比先進班組的重要指標。此項考核機制的建立,對後進班組起到有力的督促作用,把各班組的積極性充分調動起來,切實把推進「五型」班組建設落到了實處。

dcs班在建立「五型」班組活動中脫穎而出,獲得了公司級標桿班組稱號。2023年集團公司思想政治工作部主任關小紅同志專門聽取了dcs班組的經驗介紹,並給予了充分的肯定。車間還將創先爭優機制引入到班組建設中來,為班組營造「先進光榮」的榮辱氛圍。

通過「五型」班組建設,「五星」員工評比等載體,強化班組建設、提高員工素質、夯實基礎工作。

好班長帶頭。學習班組建設的標準高不高、內在實力強不強都依靠班組長的帶動和影響。潘大龍是煉油廠赫赫有名的「品牌」班組的班長,僅有技校學歷的他憑藉著刻苦的學習精神,帶領班組員工潛心研製的**(共享)培訓系統,開創了煉油廠班組培訓的先河。

在公司二十八屆生產技術運動會上,潘大龍帶領班組員工代表煉油廠獲得團體第一名,本人更是摘得公司生產技術運動會儀表賽區第一名,獲省優秀共產黨員,全國「五一」勞動獎章等多項殊榮。在他的帶動下,車間全體員工乾有方向,學有目標,積極主動的學習,湧現出了大批技術骨幹,如:「維護巧手」趙海濱、「調整高手」林柏松、「故障克星」高旭、「分析高手」許晶萍等優秀員工。

三、抓根本,著力打造知識型員工

建設學習型車間,離不開知識型員工的培養。車間立足於學習型團隊的建設,不斷尋求學習實踐與員工培訓的結合點,積極主動的開展學習創新活動,全面提高車間隊伍的整體素質。

一是健全長效機制,用科學的方法激勵人。建設學習型團隊,目的是推動車間整體工作,解決實際生產維護問題。在建立過程中,無論是學習內容的選擇,還是載體的構建、理念的培育,車間都堅持理論聯絡實際,注意實效的原則。

從2023年至今,車間每年都進行一次儀表綜合業務考試,通過綜合能力測評選拔人才,重點培養,使其快速成長。車間在培養人的同時,更注重營造和培育乙個良好的學習環境和濃厚的學習氛圍,鼓勵員工多讀書、讀好書,積極參加各類學習培訓,不斷擴充知識面,讓員工目光看得更遠,心界更寬,不拘一格、立志成才。這個機制經過多年的堅持,為他們發現人才、培養人才、儲備人才起到了極好的作用。

該車間現有24人完成了自學考試,39人晉公升了職稱,12人被聘為工人技師。帶動了車間一批有抱負、有追求的員工比、學、趕、幫,迅速的成長起來,使建設學習型團隊這項工作卓有成效。

二是不斷突破創新,用先進的培訓方式帶動學習型團隊建設。儀表的行業特點是裝置更新換代快、新技術應用快。為了跟上形勢發展的需要,車間把練兵內容的重點放在日常工作中的難點問題上,把練兵目標,定在提高解決生產問題的能力上。

通過不斷突破創新,採用先進培訓方式與煉油廠強「三基」苦練基本功的要求緊密結合,向車間員工施加壓力,變為學習動力。2023年,在再夯「三基」工作中,車間將「狠抓員工培訓,提公升員工整體素質」作為重點規範專案,利用報廢裝置的廢舊儀表、plc、dcs等裝置建立了「小型多引數多功能自動控制裝置」,它不但擁有流量、壓力、溫度、液位等測量引數,而且有常規儀表、plc、dcs三套控制系統,可實現自由切換,具備了現場實際操作控制效果,它的建成使儀表培訓實現了從理論到理論、從理論到模擬實驗、從理論到實際三個層次質的跨越,它具有培訓、控制方案試驗、技術攻關三位一體的先進功能,成為公司系統內獨一無二的「小型多引數多功能自動控制裝置」,解決了以往員工動手實際演練無平台的問題。辛勤的付出總能換來甘甜的回報,在2023年公司第28屆生產技術運動上,儀表車間取得了自控維護專業團體第一,1人獲得行業狀元;儀表維護專業團體第二,1人獲得第二名的好成績。

三是完善培訓制度,帶動員工錘煉過硬的真本領。儀表車間的工作性質就是為生產工藝車間服務,增強服務意識、提高服務質量,用一流的專業技術解決實際生產問題。車間每月都開展不同形式的技術培訓,分享車間、班組技術骨幹的維護知識與經驗,帶動和提公升員工的技能水平。

車間為每名員工制定了技能提公升計畫,員工根據計畫制定具體的學習措施和提公升目標,分步實施,班組跟蹤考核,員工們相互啟發、互相激勵、互相促進,從而更大限度地激發員工學習的熱情和上進心,錘煉過硬的真本領。2023年,車間圓滿完成重整裝置、120萬噸/年焦化裝置、二重催裝置的儀表檢修;120萬噸/年加氫精製裝置建成與開工;裝油1-4號棧橋、動力站3-5號爐和水煤漿爐dcs改造;保冬季儀表執行安全平穩,儀表無凍凝安全過冬等各項生產任務。

與此同時,車間結合自己的實際情況先後推出了「和諧地相處、舒心地工作、愉快地生活」的管理理念;「嚴細認真、精益求精」的工作理念;「生產車間的滿意是我們的工作標準」的服務理念;為實現安全生產,車間提出了「**伸手」安全管理理念:「個人身體狀態不好不伸手、工況了解不清不伸手、風險識別不清不伸手、作業手續不全不伸手、防護措施不到位不伸手」,「立足真誠實信、推進服務至上、尊重科學生產、追求創新卓越、突出以人為本、構建整體和諧」的車間精神。

學習型車間的建設是乙個長期而艱苦的過程,知識型員工的培養要堅持終身學習,不斷補充新知,儀表車間將持之以恆堅持打造學習型團隊,培養知識型員工這條主線,在企業這片沃土上生根、開花、結碩果。

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