勞動服務公司讀書活動紀要
「十七大」要求：建設馬列主義學習型政黨。「學習型組織」便成為當今中國企業的發展趨勢。
勤於學習，善於思考，迅速把新知識應用於企業的發展，已成企業成功的關鍵。興化也不例外，勞服在集團的統一部署下，建立活動開展的情況如下：
1、必須打造學習型組織
學習型組織強調的學習，不是通常意義上汲取知識的過程，也不僅僅意味著個人能力的培訓，而且乙個團隊、乙個集體、乙個組織系統變革和創新的過程，是獲得活力和競爭力的源泉。全球著名管理學大師彼得·聖吉曾經指出：「所謂學習型組織，是指通過培養瀰漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。
這種組織具有持續學習的能力，具有高於個人績效總和的綜合績效。」
當今的學習，已經從過去的「學歷學習」、「知識學習」和「實用學習」層次，轉變為「終身學習」、「能力學習」和「善於學習」。善於學習，首先應從黨員幹部和每位勞服人做起。團隊學習的形式可以是多樣化的，如舉行各種培訓、部門集中學習、各種形式的專題會議學習、請專家講座、看教學片或對外參觀、開展教育活動、大會宣講、資訊發布、溝通和交流、開辦不同範圍和層次的論壇和研討會、電子化學習等，特別是要加強企業文化、職業素質、部門業務、人力資源、市場營銷、財務管理等系列培訓。
勞動服務公司是興化集團下屬的集體型企業，肩負著興化產品的包裝袋的生產及下一步年產4000萬條新型內粘膜編織袋的生產任務。保持黨的先進性，適應興化的文化和產品的要求，對勞服的生存和發展具有重大的意義。
由於歷史的原因，勞服存在著「一多一少」即：人員多但人力資源少。、「一高一低」即：質量要求高但裝備水平低兩大矛盾。
無論組織要求還是企業需要，都使我們必須建立「學習型組織」。勞服黨、政、工在集團公司的統一部署下，決心結合實際全力打造「學習型組織」，開展全員讀書活動。高爾基曾說過「書籍是人類進步的階梯」，
二、 積極建立學習型組織
建立職工讀書屋:收集購買了四大類共192本書，置辦影視裝置和影視資料光碟26張，集中管理，提供讀書場地，安裝空調、桌椅，為職工讀書提供便利條件。
建立學習型組織我們採用多種手段，分三個方面進行：素質教育、技術培訓、開展全員讀書活動。
1、全員素質教育，黨員幹部要先行，我們通過「三會一課」「黨員示範活動」、革命傳統教育等制度和形式，提高黨員幹部的思想素養。
我們採用黨員幹部示範，帶動全員學習、技術比武、落實技術等級培訓、講課、心得交流、影視教育、有獎答題、籌建職工讀書屋、外出參觀學習、知識型聯歡活動、集中學習和自學相結合等多種手段。
黨員幹部「三會一課」不光討論黨務、學習檔案、讀報紙、聽報告，還經常討論生產實踐中存在的問題、學技術，講安全常識等。還帶領幹部黨員多次參觀革命聖地延安、去實現發展理念新突破的鳳縣、同行業先進生產線的山西豐喜編織袋廠等參觀學習。是黨員幹部的素養、知識理念走在群眾的前面，發揮幹部黨員的帶頭示範作用。
交流心得：正如肖如納所說：我有乙個蘋果，你有乙個蘋果，交換一下每人還是乙個蘋果；我有乙個思想，你有乙個思想，交換一下每人至少有兩個以上的思想。
從反思、交流到共享，這樣的過程就是學習工作化、工作學習化。
知識型聯歡會：今年元月份，我們首次嘗試把一年一度的勞服春節聯歡會舉辦成為素質教育遊戲和技術答題、知識猜謎相結合的知識型聯歡會。寓教於樂，在快樂中學習、輕鬆中領悟。
職工讀書屋的建立，為我們組織學習和交流創造了條件，公司領導范愛珍為我們「職工書屋」親手掛牌、贈書，幹部、職工深受鼓舞。職工讀書活動已經蔚然成風。我們斥資兩萬餘元購置全套影視**裝置和《團隊執行力》等10餘套講座光碟。
結合公司黨委的影視教育。我們訂計畫、按崗位分期分批組織學習。
素質教育的目標：提高自身修養、增強團隊精神， 「改變心智模式」，學會對人感恩、對物珍惜、對事盡心、對己克制。變「獨善其身」為「團結合作」。
2、技術培訓分兩大部分進行：技術比武，發放勞服認可其技能的榮譽證書。規範的職業培訓和技能培訓，現在通過計畫和激勵，已獲職稱證書、等級證、職業證的職工已經佔全體職工的15%。
技術培訓的目標是：通過人的技術能力提高，使裝置的潛能發揮到極致。
技術培訓：完善的教育培訓機制，是推進學習型企業建設的強有力保證，可以強化企業每個員工的學習意願，不斷吸收新知識、掌握新技能。首先要加大教育培訓的投入力度，制訂切實可行的培訓實施計畫，也要在人、財、物上給予充分的保證。
3、全員讀書活動：根據職工的文化程度低的現狀，制定讀書活動原則方案為：目標要高，起步要低，時效要長，循序漸進。
號召大家：讀一部作品，寫一篇文章。
作品的範圍：可以是一本書、一篇文章、一部好的影視作品。
內容：可以是思想類、哲學類、文學藝術類或技術類。
要求：吸收精華、批判糟粕，提高認識、有所感悟。陶冶情操、昇華境界。
寫作的要求：可以寫讚美、批判、感悟、陳述或讀書筆記。
啟動階段取得初步成果，到目前為止我們已收到職工讀書筆記76本，心得體會182份，選出優秀作品50份，正在分期、分批進入交流園地。經統計，在開展讀書活動至今我們的職工共讀書102本，其中詩歌、散文14本。公司統一組織職工按照不同崗位從5月11日到5月31日利用休息時間對職工進行素質教育。
我們要建立永恆的學習型組織，只有完善的東西才有可能永恆。
長期以來勞服不斷的進行著職工的素質教育和技術培訓，不斷開展著技術比武、技改技措活動和素質教育講課活動。現在我們將其與讀書活動有機結合起來，使已經開展起來的素質教育和技術培訓，促進讀書活動的起步，使讀書活動帶動素質教育和培訓的深入。
結合實際詳細制訂讀書活動的啟動計畫，有要求、有措施、有安排保證公司工會的讀書活動在勞服迅速全面的開展。由於我們條件差、底子薄，龐大的職工人數與有限的圖書存貯形成明顯的對比，為了迅速全面的開展讀書活動，我們在積極建立職工書屋的同時，採用了借、籌並舉的方針，積極利用民間藏書的優勢，只是指導性的指定了讀書的範圍和要求，主要依靠職工自籌書籍，要求職工按照「讀、寫、思、留」的步驟使讀書活動在全公司迅速開展起來。
檢查評比促進讀書。按照今年的活動計畫，半年收一次讀書心得和筆記，認真選評，建立讀書心得交流園地。以展板的方式把優秀的讀書心得展出，以便職工之間互相學習、相互交流。要從中評出
一、二、三等獎，以資鼓勵。
完善的教育培訓機制，是推進學習型企業建設的強有力保證，可以強化企業每個員工的學習意願，不斷吸收新知識、掌握新技能。首先要加大教育培訓的投入力度，制訂切實可行的培訓實施計畫，也要在人、財、物上給予充分的保證。
所有勞服人也需進行自我修煉，自我超越，「改變心智模式」，對人要學會感恩，對物要學會珍惜，對事要學會盡心，對己要學會克制，變「獨善其身」為團結合作。
打破單一的「缺什麼補什麼」的傳統，在高度重視技能教育培訓的同時，做好理想信念的思想道德教育，企業長盛之道在於「德」，要抓好思想品德、職業道德、社會公德和家庭美德教育，堅持以德育人，提高人的道德素質，提公升變被動的「要我幹」為主動的「我要幹」、「我會幹」、「我能幹」。
選擇貼近企業工作實際的內容來學習,從「幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼」過渡到「一專多能」；從「要我學」變為「我要學」；創新學習方法，合理利用學習途徑，在學中幹、幹中學，理論聯絡實踐，循序漸進地學習。
三、不斷完善學習型組織
中國古代先賢也告誡我們「人不學不知道」、「學然後知不足」。學習型企業的建立工作，是一項長期的系統工程，必須持之以恆，長期作戰，只有不斷的堅持學習、不斷的渴望新知識、不斷的追求新技能，才能成為一位合格的、優秀的工作者。
我們的建立活動現在正處於起步階段，還很膚淺，還存在很多不足需要完善。範書記在視察指導我們的工作時要求我們在詳細制訂計畫的同時，要注意制訂讀書活動的長期規劃。我們打算在以後的規劃中貫徹以下幾點：
1、因人而異，因勢利導，把我們的職工按照不同的文化程度、崗位，合理制訂讀書標準和要求。
2、循序漸進，不斷深入使每個人的讀書學習水平不斷提高。及時調整各不同分類的標準要求。
3、持續積蓄不斷健全讀書的功能，同時我們希望與兄弟單位、集團公司工會、圖書館實現資源共享。
4、解決職工讀書與管理中所遇到的各種困難。
5、建立職工讀書檔案，探索掌握職工讀書水平提高的現狀和要求的方案，以便使職工讀書在適應中提高、在興趣中刻苦促進讀書活動持續、深入、健康的發展。
集團工會給我們這樣乙個機會，將我們在讀書活動中一些不成熟的經驗和問題，與大家相互交流，共同學習，整體提高，結合各兄弟單位好的經驗和領導的指示，辦好我們的讀書活動，為完成集團工會讀書活動的開展獻出綿薄之力。
建立學習型企業,爭做知識型員工演講稿
尊敬的領導 在座的同事 你們好！今天能站在這裡和大家在一起，感到無比的激動和自豪。因為我是幸運的，我們在座的青年一代也是幸運的，因為我們出生在乙個美好的年代裡，更因為我們生長在乙個溫馨的家庭裡。這個家庭充滿了朝氣蓬勃，充滿了生命力和創造力。她的足跡遍布全國各地，她所施工經營的通訊 訊號 接觸網 變電...
建立學習型組織爭做知識型職工
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伊犁州 x有限責任公司 1 建立優良的組織文化。建立學習型組織，首先是要建立優良的組織文化，倡導全體員工養成積極向上的精神風貌，明確學習是為了更好地工作，工作需要不斷努力學習，使學習成為員工的自覺行為。2 實踐 以人為本 的管理理念。管理者應該把每一位員工都看成是企業的主體，重在理解人，即以理服人，...