管理學教學要求與複習題

2021-03-04 09:55:35 字數 594 閱讀 2333

複習題:1.論述組織設計原則。

2.簡述事業部制和矩陣制組織結構的特點、優缺點和適用情況。3.

簡述授權的過程和原則。4簡述內部提公升和外部招聘的優、缺點?5.

扁平式組織結構有什麼優點和缺點?6.企業文化包括哪三層次結構,有什麼功能?

第五章領導

教學要求:深刻理解需求層次、公平、期望和強化等激勵理論,理解俄亥俄四分圖、管理方格、權變、領導生命週期等領導理論;理解人性假設理論;熟悉其他激勵和領導理論;知道領導影響力的**,激勵的原則,人際溝通的方式,溝通的障礙與克服;了解領導的含義、激勵的概念和方式,了解溝通的分類,了解衝突的原因與管理。

複習題:1.領導權力的**有哪些方面?

2.簡述菲德勒的權變領導理論。3.

簡述領導生命週期論的主要內容。4.闡釋馬斯洛的需求層次理論,並論述其對管理的指導意義。

5.簡述公平理論,並闡釋其對管理的啟示。6.

闡釋期望理論的內容及其對管理的啟示。7.如何實現有效的溝通?

第六章控制

教學要求:掌握控制的過程;理解控制的原則和要求;知道控制的目的、重要性和分類,了解控制的概念和方法。

複習題:1.簡述控制的過程。2.簡述有效控制的要求(特徵)。

管理學複習題

第一章管理與管理學 一 名詞解釋題 1 管理 2 技術技能 3 人際技能 4 概念技能 二 簡答題 1 什麼是管理?怎樣理解管理的含義?2 管理活動具備哪些基本職能?3 簡述管理的二重性。4 管理者技能與管理層次之間有何聯絡?5 乙個有效的管理者需要扮演哪些角色?6 乙個有效的管理者需要具備哪些技能...

管理學複習題

1.這是乙個網路系統,由輸入 處理 輸出和反饋四個環節構成 它在管理各職能中占有重要地位,就是管理的 決策職能 2.企業要正常運轉,必須根據企業經營目標,對各生產要素進行統籌安排和全面排程,使各要素間能夠均衡配置,各環節相互銜接 相互促進。這裡的統籌安排和全面排程就是管理的 協調 3.法約爾的一般管...

管理學複習題

複習題 第一章1 理解管理的定義 職能 管理者需要具備的三種技能 管理者的角色。2 科學管理理論 法約爾的組織管理理論和梅奧的霍桑實驗。第五章1 決策的原則 決策的型別 決策的過程2 有關活動方向的決策方法以及定量決策方法第六章1 計畫的型別 2 計畫與決策的關係 3 滾動計畫法 第七章1 戰略環境...