真題演練
一、選擇題
1、師生關係在社會道德方面是（ ）（以填空題方式出過）
a 授受關係b 指導和被指導的關係
c 相互促進的關係 d 相互制約的關係
2．我國對學生的義務作出明確具體規定的法律是（ ）
a 《憲法》 b《義務教育法》 c 《教師法》 d 《 教育法》
3．中學生作為接受教育的未成年公民，享有公民權利中最基本，最重要，內涵最為豐富的是（ ）
a 人格尊嚴權 b 人身權 c 隱私權 d 名譽權
4.在我國，對教師概念進行全面、科學界定的法律是（ ）
a 憲法 b 教育法 c 中華人民共和國教師法 d 義務教育法
二、填空題
1．教師職業最大的特點在於原題出現過兩次）
2.2023年11月20日，聯合國大會通過了《兒童權利公約》，體現這一《公約》核心精神的基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則原則、無歧視原則。
3.《中華人民共和國教師法》規定：教師是履行教學職責的
承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和**人，提高民族素質的使命。
4.2023年，聯合國教科文組織在《關於教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為職業，認為它是要求教師具備經過嚴格訓練而持續不斷的研究才能獲得並維持專業知識及專業技能的公共服務。p78
5．《未成年人保**》規定「學校應當尊重未成年學生的不得隨意開除學生。」p77
三、簡答題
1.簡述教師的專業素養。
2.教師的職業角色有哪些？試做簡要說明。
四、論述題
1.試述教師職業專業化條件
第五章薪酬管理真題
2014年人力資源師 薪酬管理部分真題 真題一71 薪酬的非貨幣形式不包括 a 員工福利 b 表彰嘉獎 c 榮譽稱號 d 獎章授予 72 薪酬水平低的企業應關注的市場的薪酬點位為 a 25 b 50 c 75 d 90 73 的目的是為了使員工避免因通貨膨脹而導致實際收入的減少。a 特殊調整 b 生...
第五章教師與學生
一 名詞解釋 1 教師的權利 2 學生 3 教師 4 學生的社會地位 5 學生權利 6 師生關係 7 教學相長 二 填空 1 教師的職業是伴隨教育的發展而發展的，大致經歷了教師職業的兼顧階段 2 在西方，古希臘時期出現的 是最早的教師，以謀生。3 教師專業化一方面表現為專業化，另一方面表現為專業化 ...
第五章學生與教師
第一節學生 1.教育活動是一種培養人的社會活動，教育系統是乙個以人的集合為主要構成要素的社會系統。在諸多要素中，學生和教師是最基本的要素。2.學生的本質屬性 1 學生是處於人生階段身心發展最迅速時期的人 2 學生是學習的主體，具有能動性的教育物件。3.學生具有發展的可能性和可塑性。學生發展的可能性和...