管理人員能力考核表

2021-03-04 09:52:46 字數 3417 閱讀 1481

說明:1、 上級主管對直接下級經理人員如實評判。

2、 分數加總後為該管理人員上級考核得分。

3、 考核專案詳細說明如下:

01:(5)―――能前瞻性地呼分析情景,作出預先控制性的決策;

(4)―――對出現的情況,快速反應,迅速控制損失或把握市場機會;

(3)―――能作出反應;

(2)―――決策遲緩,給公司造成一定損失或喪失機會;

(1)―――決策滯延,給公司造成重大損失或喪失機會;

02:(5)―――對本職工作全面綜合分析,能運用現代化的手段進行科學、全域性的決策;

(4)―――在對工作全面了解的基礎上,憑多年豐富的經驗進行決策;

(3)―――有一定的決策程式,能對外界情況進行反應;

(2)―――部門內沒有建立科學決策的程式;

(1)―――決策過於偏激,不能採納同事的建議;

11:(5)―――積極蒐集和分析公司內外的資訊,訂閱明確的部門長短期工作目標;

(4)―――能蒐集公司內外資訊,訂閱部門的工作計畫,確定下屬工作任務;

(3)―――有部門工作計畫,但同公司整體計畫的配合不強;

(2)―――部門工作計畫模糊,制定不及時;

(1)―――部門沒有工作計畫,下屬工作時有很大的隨意性;

12:(5)―――能前瞻性地了解內外界環境的變化,迅速調整部門計畫,最大限度地配合公司發展;

(4)―――能分析外界環境變化,並調整部門計畫;

(3)―――能公司要求,對部門計畫進行一定的調整;

(2)―――對內外環境缺乏認識,反應較為遲緩;

(1)―――漠視內外環境的變化,不做部門計畫的調整;

21:(5)―――能分析公司未來的發展,提出創新的公司發展思路;

(4)―――從本部門出發,提出創新的具體方法;

(3)―――有一定的創新思路;

(2)―――能夠模仿其它部門的做法,進行有限的創新;

(1)―――工作因循守舊,缺乏創新;

22:(5)―――能以部門的創新帶動公司其它部門創新;

(4)―――在部門內能營造創新的氣氛,鼓勵員工積極創新;

(3)―――雖然能夠吸取和採納員工的創新建議,但缺乏激勵;

(2)―――沒有鼓勵員工創新,部門內沒有創新氛圍;

(1)―――對員工的創新漠然處之,甚至反對創新;

31:(5)―――能有效組織下屬,配合公司整體戰略,實現部門目標;

(4)―――以部門為重,出色地完成工作任務;

(3)―――能較好地實現部門目標;

(2)―――僅僅完成了預期績效的一部分;

(1)―――由於管理不當,而造成實際績效遠遠落後於預期績效;

32:(5)―――部門成員士氣高漲,工作富有進取心和積極性,並產生良好的外部效果;

(4)―――能利用一些基本的激勵手段,去聯合部門成員;

(3)―――部門成員有一定的工件積極性;

(2)―――部門成員積極性不高,工作任務的完成也不夠理想;

(1)―――部門成員士氣低落,渙散;

41:(5)―――廉潔自律,不以權謀私,做其他員工的表率;

(4)―――有自律意識,在工作中以身作則;

(3)―――部門成員基本認可;

(2)―――偶有違規行為;

(1)―――缺乏自律意識,肯違規行為;

42:(5)―――作風嚴謹,以公司利益為重,有強烈的奉獻精神;

(4)―――能為公司利益,犧牲本部門甚至個人的利益;

(3)―――能把公司利益放在思考問題的首位;

(2)―――有一定的奉獻精神;

(1)―――不能為公司利益主動去做自我犧牲的事;

51:(5)―――具有強烈的責任心、事業心、與企業榮辱與共;

(4)―――熱愛本職工作,克盡職守,勇於承擔責任;

(3)―――能夠兢兢業業地完成本職工作;

(2)―――有一定的責任心、事業心;

(1)―――缺乏責任心、事業心;

52:(5)―――能帶頭嚴格遵守公司各項制度,做公司其他員工的表率;

(4)―――能嚴格遵守公司各項制度,並約束部門其他員工;

(3)―――能較好地遵守公司制度;

(2)―――自己能遵守公司制度,便部門員工有違反公司制度的情況;

(1)―――經常有違反公司制度的情況;

61:(5)―――擁有公司經營方面濃厚的專業知識基礎;

(4)―――在公司經營方面,有一定的專業知識基礎;

(3)―――在部門經營方面,有一定的專業智高基礎;

(2)―――對本部門、本專業有一定的了解;

(1)―――基礎知識薄弱;

62:(5)―――能根據公司的未來發展,主動地進行知識準備;

(4)―――能根據目前存在的工作差距,主動學習;

(3)―――能根據部門的發展,進行知識準備;

(2)―――能夠按照公司的要求,進行學習;

(1)―――忽視學習和自我提高;

71:(5)―――能夠運用多種溝通手段,融洽與其他部門成員的關係,達成最佳績效;

(4)―――運用多種溝通手段,得到其他部門成員的幫助,完成工作;

(3)―――與其他部門成員能夠溝通,對工作的負面影響不大;

(2)―――與其他部門成員溝通不良,對工作有一定影響;

(1)―――很難與其他部門成員溝通,對工作有很大影響;

72:(5)―――運用多種溝通手段,保證部門成員理解部門目標,以達成最佳績效;

(4)―――部門成員間關係融洽,能夠順利完成工作任務;

(3)―――部門成員間有定溝通;

(2)―――部門成員間溝通不暢,工作受到一定影響;

(1)―――部門成員缺乏溝通,工作成績受到很大的影響;

81:(5)―――能代表公司,積極保持並發展與外界人士的良好關係;

(4)―――能代表公司,積極保持與外界人士的良好關係;

(3)―――工作中,比較注意處理與外界人士的關係;

(2)―――工作中,忽視與外界人士的關係;

(1)―――個人行為在外界人士中造成不好的影響;

82:(5)―――積極處理好與其它部門的關係,並帶動其他部門形成凝聚力;

(4)―――能夠保持與其它部門緊密團結協作;

(3)―――與其它部門的關係較好;

(2)―――與其它部門的關係一般;

(1)―――與其它部門的關係不好;

91:(5)―――主動發現蒐集市場資訊,對各種與公司相關的情報十分敏銳;

(4)―――能根據部門的情況,積極蒐集相關的資訊;

(3)―――能根據工作要求,蒐集資訊;

(2)―――不知道應該蒐集什麼樣的資訊,對資訊反應遲鈍;

(1)―――對與工作相關的資訊不感興趣;

92:(5)―――能運用現代化的手段,分析資訊,並提出有價值的報告;

(4)―――能提出有關資訊的判斷性和方向性的書面意見;

(3)―――能粗略地發現資訊與工作的相關性;

(2)―――對資訊進行簡單的判斷;

(1)―――不知道應該怎樣分析,缺乏分析技術;

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姓名部門職位名稱考核日期 備註 1.滿分為100分.2.91分以上為a 級 3.81 90分為a級 4.71 80分為b 級 5.61 70分為b級 6.60分以下為c級 7.每月27日綜合部將參與考評人員及考評人員所在部門的考勤情況 獎懲情況做綜合統計,作為上級人員對考評人員考核的重要參考依據 8...

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