如何做乙個好的績效專員
根據《績效專員》崗位說明書，我認為乙個好的績效專員，需要對資料很敏感，能對資料做出分析，從而針對所有的資料對公司部門進行有價值的反饋。績效專員的目的在於通過系統的規劃和持續的推進，不斷的對績效進行檢查和分析，以認真落實績效管理，並且對公司全員進行分類和量化，從而達到全員績效考核，以推進公司各部門資料提高，且能準確反映公司業績狀況，挖掘有能力空間的員工，促使其提高。
而在我們課本上指出的績效專員，重點在於的是如何去管理，績效管理是乙個完整的管理過程。它側重於資訊溝通與績效提高，強調事先溝通與承諾。而績效考核則是管理過程中的區域性環節與手段，側重於判斷和評估，強調事後的評價。
兩者存在明顯的差異。可以說績效考核只是績效管理系統中的一部門。
根據書上內容，再結合《績效專員》崗位說明書，我認為想做好一名績效專員，可以先從提高自己的管理，解析，溝通，交際等能力。
從管理出發，應該與員工達成共識，引導員工注重於過程，而不是導向結果等。
從溝通出發，可以適當的通過激勵機制激發人的主動性、積極性，激發組織和員工爭取內部條件的改善，提公升技能水平進而提公升個人和組織績效等。
從解析出發，應該從各個業績資料中分析其作用，再進行整合，可以以報告的形式，反饋給公司，從而做到調整，報告內容可以是幾次業績考核的對比資料差，員工個人業績綜合，是否有提公升空間。實際業績與預期業績的比重，直接反映公司業績呈怎樣的增長還是降低，達到是否裁員，還是提高薪水。總的說需要提高自己的判斷能力。
從交際出發，提高自己的交際能力，重點在於如何發現有潛力的人力資源，有好的交際能力才能在人力資源人才市場，挖掘適合公司的人才。
再從《績效專員》崗位說明書上我們看到。這份崗位說明書指出每週都需要進行效績考核，並且針對考核提出修正意見。我認為有持續不斷的績效溝通是必要的，溝通是乙個雙向的過程，目的是追蹤績效的進展，確定障礙，為雙方提供所需的資訊，防止問題的出現或及時解決問題。
最後我認為我還應該在績效考核方面注重幾點：
1.考核目的不明確。
2.績效考核受到牴觸。
3.因考核心裡，行為出現偏差。
4.考試缺乏標準，方式單一，過於形式化。
然而對於這些，我不僅要注意，並且需提公升自己的技能，比如，如何制定績效考核，如何控制績效考核，如何反饋績效考核，如何應對反饋作出修正意見等。這些都是我需要學習的技能。
因此我認為學習不僅應該從書本的理論知識出發，更應該從實踐的出發，提高個人技能。
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