金峰小學「書香家庭」評選實施方案
為促進我校首屆「讀書節」活動的深入開展，努力培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園氛圍。經學校研究決定，開展「書香家庭」評選活動，通過小手牽大手的形式廣泛開展家庭讀書活動，積極營造溫馨、友愛、和諧的家庭環境。
一、評選條件和辦法
1、有良好的讀書環境，建立有「家庭書屋」或「家庭書架」。
2、有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：
一、二年級學生至少20冊；三年級學生至少40冊；
四、五年級學生至少60冊。定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計畫，按計畫讀書。家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
4、「親子共讀」每週至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少於半小時。
5、每月至少有一次讀書交流，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經常關心孩子在學校的讀書情況。
6、家長能鼓勵並督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發表自己獨到的見解，並幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。
7、家庭對學校、班級讀書活動的支援力度大。比如學校讀書活動開展、班級圖書角建立工作等。
8、利用週末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閒時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
9、孩子品行表現良好，學業優良，積極參加學校開展的讀書交流會、閱讀等活動。
二、推薦方式
1、採用自願報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、各班先進行初評，按班級人數10%的比例上報學校。
3、學校將根據評選條件進行審定，評選出學校「書香家庭」，進行表彰。
4、評選結果及先進事蹟，將在學校「讀書節」專刊上予以登載。
三、報送要求
1、各班主任於5月26日前，將推薦的「書香家庭」材料交學校審核。
2、上報材料包括：
（1）「書香家庭」申報表。
（2）家長培養孩子讀書習慣的心得體會或事蹟材料、讀書筆記或讀書摘錄等。
（3）家庭中開展的親子讀書活動資料（家庭書架**、家庭書目單、親子共讀**等材料）
附：1、「書香家庭」申報表
2、家庭教育優秀書籍推介
2023年5月6日
小學「書香家庭」申報表
申報日期： 年月日
家庭教育優秀書籍推介
1．《好媽媽勝過好老師》（作者：尹建莉）
媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。
本書作者既是好媽媽又是好老師，寫本書意在溝通學校教育和家庭教育，因有感於家庭教育的被忽視與不得法，而取名為「好媽媽勝過好老師」。這是一本有勇氣、有思想、有智慧型的書，是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧型，最重要的還有無所不在的愛心。
2．《我的事業是父親》（作者：蔡笑晚）
本書是一部以講故事的形式傳達生動教育方法的長篇紀實作品，也是一部寫給天下父母的勵志書，更是一部以「父親」的名義發出的棒喝：那些只在週末晚上親一下孩子額頭的父親是失職，更是失敗！
本書作者蔡笑晚是一位平凡的父親，他有六個小孩，孩子中學以前一直生活在鄉村。十多年後，六個孩子個個長大成才，功名赫赫。這位平凡父親的理念樸素而異樣：父親，就是一生的事業！
為完成本書寫作，作者歷經六年殫精竭慮，不斷增刪修改。它使得本書既是一部感人至深的教子書，也是一部難得的貯滿諸多教子實踐、教育理念，可操作、可模擬、可仿照的家庭教育實踐讀本。
3．《做最好的家長》（作者：李鎮西）
很多家長說：「我的孩子很普通，很一般，怎麼教？」
著名教育家李鎮西認為：每乙個孩子都可以成才！
這是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學階段好習慣的培養、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意志的磨練、「代溝」的超越、讀書習慣的養成、傳統文化的薰陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。
4．《媽媽說話的智慧型》（作者：樸滋淑、 金勇）
「你這孩子怎麼這麼不聽話？」
「我像你這麼大的時候……」
「再不聽話就把你趕出去！」
作為媽媽的你是否曾不止一次說過這些話？你是不是無意中把孩子當成出氣筒？
本書是一把開啟孩子心靈的鑰匙，通過例項展示了媽媽的說話習慣對孩子產生的影響，讓媽媽理解孩子的想法，對症下藥，使媽媽與子女之間的溝通更自然。媽媽一句恰當的鼓勵能讓孩子更加努力，激發出孩子更大的潛能，一句不負責任的話能傷害到孩子的自信心，影響到孩子的性格甚至未來的職場生活。
本書模擬了50多種日常生活中最容易出現的情況，並分析媽媽的話對孩子的影響。看一看你是不是也說過其中一句或幾句不應該說的話呢？是不是正確地鼓勵過孩子呢?
中心小學書香家庭評比方案
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書香班級評比方案
2014學年通化中心小學 一 指導思想 以學校 建立 書香校園 活動實施方案 為依據，大力加強書香班級基本建設，努力營造班級讀書氛圍，激發學生讀書興趣，讓學生在寫作隨筆中逐步提高寫作素養。二 書香班級基本條件 1 圖書角建設 圖書室圖書數量至少要達到每人25冊，以學期初 學期末教導處實地統計為準。圖...
書香班級評比方案
肇慶高新區實驗小學 一 指導思想 為了深入貫徹詩書立雅的辦學理念，落實 建立書香校園 特色辦學目標，也為了更好地開展課外閱讀，切實引導學生多讀書 好讀書 讀書好，在讀書中拓展學生的知識面，培養學生的優良品德，提高學生的讀寫能力，豐富學生的精神生活，通過開展書香班級評比活動，讓 經典奠定人生，書香滋養...