做最好的家長

李鎮西曾說過：你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業中千千萬萬普通人裡最好的那乙個！做最好的自己，不斷超越自己，盡可能在自己的職業中達到自己力所能及的最好程度。

家長也是一種職業，做家長就要做最好的家長。那怎樣做才算是最好的家長呢？

首先，你得明確你對孩子的期望目標。每位家長一定要弄清楚乙個問題：我的孩子適合成為乙個什麼樣的人，我希望我的孩子成為乙個什麼樣的人？

家長不應該只把眼光盯著孩子的現狀，更應該看到孩子的未來。孩子不僅僅只學習，他還有以後的生活，學習在他的生命中只占有一小部分。因此，家長不應該只關注孩子的學習成績，更應該關注孩子的素質和品位。

乙個人的素質包括三個方面：身體和心理素質，思想道德素質，科學文化素質。我認為家長對孩子的目標和要求應該從這三個方面著手，努力讓自己的孩子成為乙個有素質、有品位的人，從而使他能夠幸福快樂地生活並且給他人也帶來幸福快樂。

這才是教育的終極目標。

明確了對孩子的期望目標後，接下來就要弄清楚自己孩子與目標相比，還有哪些差距和不足。同樣，我們也可以從三個方面來分別比較。首先，身體和心理素質方面。

孩子跑幾圈費不費力，孩子的身體健康狀況怎麼樣，孩子的體育成績是否優秀，孩子在陌生人面前能不能侃侃而談，在公共場合、上台發言會不會怯場，遇到挫折能不能自我調節，能不能很好的控制自己（包括自己的情緒）......其次，思想道德素質方面。看乙個人的思相道德素質怎樣，可以從這幾個方面來考量：

禮、義、廉、恥、信。具體來說就是，孩子有沒有禮貌，有沒有正義感，是否勤儉，是否有羞恥之心，是否誠實可靠......再次，科學文化素質方面。

這又包括兩個方面的內容：學習能力和學習成績。學習能力主要是理解能力、邏輯思維、記憶力和想象力（孩子動腦筋思考的習慣和能力），學習能力的提高遠比學習成績的提高更有意義。

家長要想辦法使自己的孩子勤於思考、樂於思考，惟有如此，學習成績才能得到持續地提高。

通過這些比較，你就會明確自己的孩子還有哪些不足。接下來的任務便是有針對性地加強和改正。在這裡，我向各位家長提幾點建議：

1、多陪孩子。和孩子一起讀書，一起學習，一起遊玩，一起接觸大自然、欣賞大自然。

2、關注孩子的心理，走進孩子的心靈。多站在孩子的角度思考問題，多用孩子的心理來看待問題，關注孩子的心理，走進孩子的心靈，做孩子的心理導師。

3、和孩子交朋友。在前兩點的基礎上，和孩子交朋友。平等而民主地與孩子交往，成為孩子無話不談的朋友。

4、以身作責。和孩子約法三章，自己以身作責，嚴格執行。

5、注重性格和習慣的培養。性格決定命運，習慣決定成敗。養成良好的性格和習慣比學知識重要得多。

6、讓男孩子像男孩子，讓女孩子像女孩子。男孩子就應該有男孩子的樣子：堅強、剛毅，有人說：

沒有從樹上摔下過的男孩子不是真正的男孩子。女孩子也應該有女孩子的樣子：端莊、自愛。

7、讓孩子做力所能及的事，培養孩子的自立能力。孩子缺乏自立能力，不是孩子的責任，完全是家長造成的。只要不會對孩子的身體造成傷害，讓他（她）做些力所能及的事，是完全可以的並且也是必要的。

不要怕孩子受苦受累，苦點累點不是什麼壞事。

8、閱讀和複述。孩子可以沒有其他的興趣愛好，但有一種是必須有的，那就是閱讀。好讀書、讀好書，是學習的前提和關鍵。

不僅如此，還要會讀書。讀書有三種境界：讀情節、讀文采、讀思想情感。

讀思想情感就要求讀書時想像文中的情境，設身處地，體會和感受作者創作時的心情和思想。讀完後能複述文中內容，既能概述又能詳述。每節課後能複述本課內容，每天回家後能複述當天所學內容。

9、注意學習方法。如：記單詞的方法（根據讀音來記），學數學的方法（生活中的數學、計算能力的培養），學歷史的方法（時間軸上標註歷史事件），學地理的方法（用地圖學好地理），寫作文的方法（讀作文書，關注生活，感悟生活）......

10、限制孩子上網、看電視。網路和電視，雖然豐富了業餘生活，給生活帶來了便利，但是也害人不淺，尤其害青少年不淺。許多孩子沉迷於其中不能自拔，喪失了思考和理解的能力。