2014學年通化中心小學
一、指導思想
以學校《建立「書香校園」活動實施方案》為依據，大力加強書香班級基本建設，努力營造班級讀書氛圍，激發學生讀書興趣，讓學生在寫作隨筆中逐步提高寫作素養。
二、書香班級基本條件
1、圖書角建設
①圖書室圖書數量至少要達到每人25冊，以學期初、學期末教導處實地統計為準。
②圖書室要有專人管理，負責圖書借還、保管。
2、讀書管理
①每天閱讀二十分鐘，讀書秩序良好，以值日行政檢查記錄為準。
3、讀書活動
①每學期組織2次班級推薦、交流會，以列印活**片為準。
②可組織其他讀書活動。
三、評定方法
1、成立評審小組：教導處和語文科組長
2、以學期為單位實施評比，第十七周組織評比。
四、表彰獎勵
1、獲得書香班級稱號的班級，學校將在大會上進行表彰，授予「書香班級」標誌牌，在校板報上介紹班級。
2、學校對獲此榮譽的班級給予價值100元書籍的獎勵。
五、評定程式
「書香班級」的評選：採用班級申報──教導處審查──學校審批三步進行。
六、特別說明
「書香班級」作為評比學校「文明班級」的必備條件之一。
書香班級評比方案
肇慶高新區實驗小學 一 指導思想 為了深入貫徹詩書立雅的辦學理念，落實 建立書香校園 特色辦學目標，也為了更好地開展課外閱讀，切實引導學生多讀書 好讀書 讀書好，在讀書中拓展學生的知識面，培養學生的優良品德，提高學生的讀寫能力，豐富學生的精神生活，通過開展書香班級評比活動，讓 經典奠定人生，書香滋養...
書香班級評比方案
為打造書香校園，積極推動各班級書香文化的建設，豐富班級讀書活動的開展，以形成良好的學習氛圍，特制定本方案。一 評定條件 1 建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽 檢視現場及圖書目錄10分 2 建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，...
校園書香班級評比方案
圍繞學校關於打造書香校園的方案要求，積極推動各班級書香文化的建設，豐富班級讀書活動的開展，以形成良好的學習氛圍，經學校書香校園建設領導小組討論，提出實施書香班級的評比制度，並擬訂 桃園小學書香班級評定辦法 以作試用。一 評定範圍 以全校參與書香活動的所有班級為物件，評選其中的30 小數以整數記 為學...