書香班級評比方案

肇慶高新區實驗小學

一、指導思想

為了深入貫徹詩書立雅的辦學理念，落實「建立書香校園」特色辦學目標，也為了更好地開展課外閱讀，切實引導學生多讀書、好讀書、讀書好，在讀書中拓展學生的知識面，培養學生的優良品德，提高學生的讀寫能力，豐富學生的精神生活，通過開展書香班級評比活動，讓「經典奠定人生，書香滋養心靈」的教育願景變成實實在在的教育活動。

二、評定條件

綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與書香活動競賽的情況進行評比。

具體條例：

（一）班級書香文化建設（15分）

1、建立班級圖書角，發動班級學生捐書，力求達到具有人均一至三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽。（檢視現場及圖書目錄5分。其中人均三冊5分，兩冊3分，一冊1分，0冊0分。

不含從學校借閱的圖書。）

2、進行具有本班特色的書香布置，班級讀書陣地建設建立有特色，營造書香文化氣息。（檢視現場5分。有每日一詩或每日一段經典或每日推薦一本書專欄2分，閱讀展示欄2分，書櫥裝飾1分。）

3、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，學生有珍惜圖書、愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，並落實專人管理。（檢視班級圖書借閱制度、借閱記錄等有關資料5分。其中制度1分，借閱有專人管理1分，過程記錄真實、有條理3分。

）（二）班級閱讀氛圍形成（85分）

1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學生能在乙個學期裡完成閱讀書目3本以上。（抽查學生讀書情況5分。人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此類推按比例計算。

）2、晨誦、午讀和誦讀課能按照學校要求開展讀書活動和經典誦讀活動，紀律好，讀書氛圍濃。（以教導處誦讀要求為準，20分。）

3、根據學校安排，組織學生到圖書室集體閱覽的加10分，每少一次扣2分。（根據圖書室記載，學生登記和學校巡查情況評定。）

4、開展富有班級特色的讀書活動，每學期開展一次班級讀書（包括傳統文化教育）交流會、報展、書評、專題徵文、演講、講座、班隊會等相關讀書的活動。（總分10分。檢視班級活動材料及參與度，參與度90%及以上7分，70%及以上5分，50%及以上3分，30%及以上2分，30%以下1分，現場**不同角度三張並能體現主題3分。

）5、完成古詩文經典誦讀任務，經過抽測，合格率達到60%以上5分，70%以上10分，80%以上15分，90%以上20分。

6、在5月份《與經典同行·與聖賢為友》板報評選中符合要求的加10分，被評為二等獎的加15分，一等獎的加20分。

（三）參與書香競賽活動（附加分）

經學校組織推薦，在各種讀書、徵文活動中獲獎，區級及區級以上的，團體

一、二、三等獎分別記8、6、4分，個人

一、二、三等獎分別記2、1、0.5分；在區級以上報刊雜誌發表文章的，每篇記5分；學校或教研組組織的有關書香校園建設系列的競賽，團體

一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個人

一、二、三等獎每人分別記3、2、1分。

三、創評、評比時間

創評時間：2023年10月13日——12月12日

評比時間：十二月底

四、評定方法

「書香班級」評比將於十二月底進行，其中某些專案將根據教導處常規檢查結果按比例加分。「班級閱讀氛圍形成」和「參與書香競賽活動」最後檢視材料，或抽查。各項上交材料要求真實，一旦查出屬於臨時應付、不合實際的材料，將不予加分。

最後原則上按總分以1:2:3的比例評定五星級、四星級和三星級書香班級，如果一些班級分數比較接近，星級評定會考慮靠前。

五、表彰獎勵

1、獲得「書香班級」稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予「書香班級」標誌牌，上學校宣傳櫥窗榮譽欄，並推介優秀班級先進事蹟。

2、學校設書香校園專項**，對獲此榮譽五星、四星、三星的班級分別給予價值300元、200元、100元的圖書獎勵，分別在班主任績效獎考核中給予獎勵加分，具體標準為：五星班級加15分；四星班級加10分；三星班級加5分。

2023年9月

附：評分表

書香班級評分表

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