一、選擇題（共15小題，每題3分，共45分。每小題所提供的四個選項中，只有乙個選項正確。）
1．下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是( )
a．研究地球繞太陽的運動
b．研究飛行中直公升飛機的飛行規律
c．計算磁懸浮火車從上海市區開往浦東機場的執行時間???
d．研究氣流對足球旋轉的影響
2. 如圖1所示是三個質點a、b、c的軌跡，三個質點同時從n點出發，同時到達m點。在此過程中( )
a. 三個質點的路程相同
b. 三個質點的位移相同
c. 質點?a通過的位移最大
d. 質點a的平均速度最大
3．關於速度和加速度的關係，下列說法正確的是( )
a．加速度很大，說明物體的速度就很大
b．加速度很大，說明速度的變化就很大
c．加速度很大，說明速度的變化就很快
d．只要加速度不等於零，速度也就不等於零
4．在水平面上的物體，做直線運動的影象如下圖。表示勻速直線運動的是（ ）
5．下列關於力的說法正確的是（ ）
a．力是物體對物體的作用，所以發生力的作用必須相互接觸
b．物體受到的重力是地球施加的，物體只在重心處受到重力作用
c．彈力是發生彈性形變的物體在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所發生的作用
d．靜摩擦力是靜止的物體受到的，滑動摩擦力是運動的物體受到的
6．關於物體的慣性，下列說法中正確的是
a．只有處於靜止或勻速運動的物體才具有慣性
b．量度物體慣性大小的物理量是它們的質量
c．速度大的物體慣性大，速度小的物體慣性小
d．慣性大的物體運動狀態容易改變，慣性小的物體運動狀態不易改變
7．關於放在斜面上靜止的物塊的受力情況，下列分析正確的是( )
a．物塊受兩個力作用，即重力和斜面的支援力
b．物塊受三個力作用，即重力、斜面的支援力和摩擦力
c．物塊受三個力作用，即重力、斜面的支援力和物塊所受的合力
d．物塊受四個力作用，即重力、斜面的支援力和摩擦力以及物塊所受的合力
第1頁8．下列哪組力作用在物體上不能使物體做勻速直線運動（ ）
a．3n，4n，8nb．3n，5n，5n
c．2n，4n，6nd．6n，7n，9n
9．在國際單位制中，力學的三個基本單位是
a．牛頓、厘公尺、秒b．千克、公尺、秒
c．千克、秒、焦耳d．牛頓、秒、公尺/秒
10．乙個傾角為θ的光滑斜面上,放一質量為m的重球，用一光滑的木板擋住它使球靜止.開始時木板豎直放置,然後逐漸緩慢地使木板向左傾斜最後到達木板垂直斜面的位置,如圖所示。在這個過程中球受力的變化情況是（ ）
a. 球受到斜面的支援力始終不變
b. 球受到木板的支援力逐漸變大
c. 球受到木板的支援力逐漸減小
d. 球受到的合力始終不變
11．關於作用力和反作用力的說法正確的是（ ）
a.物體間發生相互作用時先有作用力，後有反作用力
b.作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以物體一定保持平衡
c.人加速奔跑時，地對人的作用力大於人對地的作用力
d.重力和彈力不可能是一對作用力和反作用力
12．關於物體所受的摩擦力，下列說法正確的是（ ）
a．由滑動摩擦力的計算公式f=μfn可知，兩個物體之間的μ≠ 0，fn≠0，則滑動摩擦力f≠o
b．兩個物體之間的壓力越大，則靜摩擦力越大
c．兩個物體之間有彈力，則一定有摩擦力
d．兩個物體之間有摩擦力，則一定有彈力
13．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那麼小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是( )
a．小球受到的彈力一直在增大
c．小球的速度一直在增大
b．小球的速度先增大後減小
d．小球的加速度先減小後增大14題圖
14． 如圖所示，物體a放在水平的地面上，在兩個水平力f1與f2的作用下保持靜止，已知f1=10n，f2=2n，則（ ）
a．若去掉f1，則a向左運動；若去掉f2，則a向右運動
b．若去掉f1，a仍然保持靜止，且所受的摩擦力f=2n，方向水平向右
c．若去掉f2，a一定保持靜止, 且所受的摩擦力f=10n, 方向水平向左
d．由於不知道動摩擦因數及a的質量的具體數值，所以撤去f2後，a可能靜止，也可能運動。
15．在加速度為a勻加速上公升的電梯中，有乙個質量為m的人，下列說法正確的是：（ ）
a．此人對地球的吸引作用產生的力為m（g－a）
b．此人對電梯的壓力為m（g－a）
c．此人受到的重力為m（g + a）
d．此人的視重為m（g + a）
第2頁二、實驗題：（本大題共2小題，每空3分，共15分）。
16．在做《**小車速度隨時間變化的規律》的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，二者都使用的是 ＿（填「直流電」或「交流電」），它們是每隔 ＿ s打乙個點。
17．某同學在做「**加速度與力的關係」的實驗中,使用了右圖所示的裝置,將小放在軌道上,小車的一端連線一條穿過打點計時器的紙帶,另一端用細繩與鉤碼連線,細繩跨過定滑輪.
(1)關於實驗的操作過程下列說法正確的是（ ）
a.軌道應保持水平
b.先接通電源,後釋放小車
c.實驗中認為細繩對小車的拉力大小等於鉤碼的重力,所以鉤碼的質量越大實驗效果越好
d.需要知道小車的質量
(2)該同學實驗時打出了5條紙帶,並且計算出了小車的加速度，將小車的加速度和受的拉力列在下表中
(3)根據**中的資料，在座標紙上取適當的刻度，畫出a-f影象。
由影象可以得到實驗的結論是
三．計算題：（本題共4小題，每題10分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最後答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值的單位。）
18．一輛轎車違章超車，以108 km/h的速度駛入左側逆行車道時，猛然發現正前方80 m處一輛卡車正以72 km/h的速度迎面駛來，兩車司機同時剎車，剎車時加速度大小都是10 m/s2．兩司機的反應時間（即司機從發現險情到實施剎車所經歷的時間）都是δt，試問δt為何值，才能保證兩車不相撞？
19.如圖所示,懸線ao與天花板夾角為60°,線bo與牆壁垂直,燈的重力為g，求燈對線ao和線bo線拉力．
第3頁第19題圖
20.如圖，光滑斜面傾角θ=37°，用一豎直方向的光滑擋板將球擋在斜面上，已知球重60n。(sin37?= 0.6，cos37?= 0.8) 求：
（1）斜面對球彈力的大小
（2）擋板對球彈力的大小
21．（8分）質量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小為100n，雪橇與地面間的動摩擦因數為0.2，求：
（1）雪橇對地面的壓力大小（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8 ，g=10m/s2）
（2）雪橇運動的加速度大小第4頁
學年度第一學期高一物理期末
c.人跳起後，車在繼續向前運動，所以人落下後必定偏後一些，只是由於時間很短，偏後距離太小，不明顯而已 d.人跳起後直到落地，在水平方向上人和車始終有相同的速度 7 當作用在乙個開始靜止的物體上的合外力由f逐漸變小到零的過程中，則 a 物體的速度一定越來越大 b 物體的速度一定越來越小 c 物體的速度...
2019學年度第一學期高一物理教學計畫
2011 2012學年度第一學期 高一物理教學計畫 一 學生情況簡要分析 高一17 18 19 20班，每班64人。17 18班為二類班，19 20班為一類班。經過兩年的學習，已完成了初中的學習生活。隨著年齡 知識 生活閱歷的增長，他們的眼界開闊了，個性更加鮮明了，求知慾 表現慾增強了，學習中更加強...
學年度第一學期高一物理期末測試題
c 第1s內的位移是5m d 任意相鄰1s內的位移差都是1m 6 如圖1所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是 a 跳板發生形變，運動員的腳沒有發生形變 b 運動員受到的支援力，是跳板發生形變而產生的 c 此時跳板對運動員的支援力和運動員的重力等大 d 此時跳板對運動員的支援...