七、推進課堂教學改革，提高課堂教學效率
積極推進課堂教學改革，全面提高課堂教學效益，讓不同層次的學生都有收穫。充分發揮集體備課的優勢，打造高效課堂。課堂上要注重三維目標的有效落實，注重學科思想的滲透和思維能力的訓練。
課堂上要以自主學習、合作學習為主要形式做到少講精練，當堂落實。要充分利用現代教學**，增大課堂教學密度，提高單位時間效率。要把自習課還給學生，讓學生自主預習，複習，完成作業、查漏補缺。
八、強化教學常規管理，提高常規管理效益
全體教師要勤於學習，不斷提高自身素質。要盡量提高備課的實用性、上課的高效性、作業設計的科學性、批改的及時性、輔導的針對性、檢測反饋的準確性。作業設計由學科備課組統一把關，要突出作業設計的典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現少而精和以一當十的設計原則，對成績優秀的學生可以增加選做題，對學困生要適當降低作業難度。
要建立作業監控系統，真正把作業的數量降下來，質量提上去。要時刻反思和改進自己的教學過程，幫助學生建立自己學習過程的糾錯檔案。教導處要加強監控，建立科學、合理的評價考核體系。
九、注重學生學法指導，提高學生學習能力
全體教師要持之以恆地培養和強化學生良好、規範的學習習慣。要針對學習的各個環節，對學生進行學習方法的滲透與指導，幫助學生建立適應自己的科學的學習方法，提高學生自主學習的能力。
十、實施心理健康教育，激發學生學習動力
班主任、學科教師在日常教育教學中，要關注學生的心理等非智力因素，認真做好學生的心理健康教育工作，幫助學生排除心理障礙、心理負擔。要主動親近學生，建立和諧的師生關係，使學生「親其師，信其道」。加強學生的前途理想教育，消除學生的厭學情緒，培養學生的學習責任和興趣，充分調動學習的內在動力。
十一、開展有益課餘活動，促進學生全面發展
學校堅持搞好「兩操一活動」及校園文化藝術節活動，保證學生每天至少1小時的體育鍛煉。政教處要組織開展生動活潑的主題團（隊）會、班會和公升旗活動。組織開展有益的學生活動，如演唱、演奏、舞蹈、書畫，校園廣播、校園文學社、讀書活動等。
同時要創造條件，指導學生積極參與力所能及的社會實踐活動。
十二、加強專項督查
學校將「構建高效的課堂教學模式」作為核心工程來抓，不斷探索優化課堂教學的方法和不同課型的結構特點與規律，借鑑先進學校的經驗和做法，力爭從傳統的教學模式中超越出來，變「知識為本」為「以人為本」、變「分數為本」為「發展為本」，大力摒棄傳統教學中的陳規陋習，使課堂教學富有人性、富有靈性。校長室、教導處要經常進行「減負」專項督查和隨機性檢查。建立「減負」情況全校通報制度，對因課業負擔過重問題造成嚴重後果的教師追究相關責任，取消年終評優資格等。
2023年1月
減輕學生課業負擔
中小學生課業負擔和心理負擔過重，不利於孩子們全面發展和健康成長，已引起全社會尤其是各級教育部門的充分重視。我們深入研究造成學生負擔過重的原因，積極行動起來，採取措施，標本兼治，多管齊下，切實做好 減負 工作。1 轉變觀念，領導重視 創新就是要換思想，轉觀念。學校調整了長期以來以聽話，老實就是好孩子的...
減輕學生課業負擔措施
小學生負擔過重是長期以來困擾基礎教育的頑症。為了貫徹落實關於素質教育的有關精神，我校堅決執行上級教育部門關於減輕中小學生過重負擔的精神，切實把學生過重負擔減下來，特制定以下措施。一 學校領導和教師都要轉變教育觀念，端正辦學方向，明確教育思想，樹立正確的人材觀 質量觀。二 堅持按課程計畫開齊開足課程，...
減輕學生課業負擔措施
寺後張小學 2012.9 減輕學生課業負擔的具體措施 為了進一步規範學校的辦學行為，切實減輕學生學業過重的負擔，促進學生主動 全面 和諧 可持續發展 結合上級有關要求，結合鎮中心校工作會議精神，特制定本校 減負 工作的有關措施。一 明確 減負 工作的職責和任務 組織校領導和全體教師認真學習局黨委關於...