二、認真負責是做好班主任工作的前提作為班主任老,我認為「認真負責」才是做好一名班主任的前提，因為世上無難事只怕有心人。這份責任感不僅**於我的職業道德,更多的是來自於我對學生們的喜愛,對這份職業的熱愛。作為班主任不僅要管理他們的學習問題,更重要的是他們的生活學習習慣。
所以，這就成為我的工作指標。堅持較高的到崗，。我班的一位同學剛入學時他的基礎較好,學習勁頭也足,成績中等。
可後來一段時間,我發現他上課經常發呆,有時甚至睡覺,而且學習成績也明顯的有所下降。為了證實我的觀察,我經常利用業餘時間深入到學生中間去了解、調查情況.經過了解,知道了他最近迷上了網路遊戲,有次甚至一夜未歸。
剛剛知道後我非常的生氣,可後來又冷靜的想了一下應該採取一種更為有效的方法.簡單的粗暴是沒有用的,反而會促成他的逆反心理。所以我採取了一種迂迴政策,找他談心,激發他對學習的興趣,幫助他確定目標,制定計畫,與家長共同努力一起去管理，這個學生這在高二時起到了一定的作用，高三時學習也比以前進步了。
對於在思想上的問題比如女同學的思想比較不穩定，這是比較重要時期裡心裡總是不平靜，一開始我並沒有去找這個同學去談話，而是先是讓她通過一定時間去調節，在班裡，我一起讓同學們朗誦名詩詞間或唱歌過發乙個禮拜我發現這個同學情緒好多了，然後又找她談了這個事情說到在高三時期乙個把握自己的重要性以及暗示她是靠自信過了這個關。因此認真負責是做好班主任工作的前提,只有認真負責,才能和學生們一起想取得進步,才能讓他們改正錯誤,健康成長，同時自己也能取得工作上的經驗與成績。
早戀，乙個青春期青澀的話題，我班乙個女同學李某新年排練節目時候和別班男同學不多久相識了，當我問的時候她沒有說心裡話，所謂桃李不言，下自成蹊，我從平時觀察到的委婉的說明並建議她先從心裡上處理學習，她也為此很苦惱，我觀察到這一情況以後，並沒有棒打鴛鴦，小心地從人生各方面去開導，說明早戀的危害，讓她從心理上得到安慰，學習也得到恢復和提高。
三、 師生和諧是做好班主任工作的基礎
有了愛的基礎,創設和諧的師生關係,成為做好班主任工作的紐帶。乙個班是乙個集體,這個集體的好壞,關鍵是看這個集體是否有凝聚力,那麼老師和學生的和諧是形成班集體凝聚力的關鍵。特別是在有比賽的時候，我要和學生一起去加油助威，學生看到我和他們一起去信心很大，每逢晚上查夜時，和同學們聊天，學生一點也不以為我是老師，我也覺得工作不是人們說的那麼得沒意思，我想這也許就是工作的樂趣和方法吧，真是相得益彰。
有一次新年聯歡會，一開始沒音響裝置，我班就有一名同學主動為班裡取來自家的，同學們非常高興，我想這個原則不僅適合在學生與老師之間，在社會，在家裡等和諧的關係是乙個集體進步和融洽和重要保障。還有在男生的宿舍曾經出現玩撲克，李@非常有責任心的同學一是向我報告另一方面勸說同學們說明這個影響學習，我也這個作為班會主題全班討論很熱烈，幾個同學也認識到不對，全體同學達成共識一定與不良習慣作鬥爭使自己健康成為。這一切都是集體的力量，也是平時師生和諧相處的作用呀。
我認為以上幾點,責任、愛心、和諧的師生關係是作為一名班主任應該具備的基本素質。雖然班主任的工作是繁雜的,是艱辛的,是操勞的。可我卻樂在其中.
相信經過實踐我的經驗會更加豐富,我的工作能力也會有所提高,我有信心成為一名優秀的班主任，更祝願我們407班取得好成績，因為我們相信：只要努力就會成功。
我做班主任的幾點體會
一 教育教學理論水平偏低，根據狹隘經驗來管理。乙個很突出的問題是教育教學理論上的學習不足。雖然不加批判地簡單拿來是錯誤的，但是拒絕學習 偏激自滿同樣是錯誤的。正確的態度只能是批判地繼承，是古為今用 洋為中用 彼為我用。應該積極結合學校教科處 政教處 德育處等機構一起學習相關班級學生管理的理論工作，以...
我對班主任工作管理的幾點體會
孔祥武對於 管理 的含義，字典上是這樣說的 管，就是負責 理，就是按事物本身的規律或依據一定的標準對事物進行加工 處置。高中班主任工作絕對是一門管理工作，其中的關鍵，我認為，首先是對學生負責，其次是，按照高中階段學生的現實對學生進行有針對性的管理，依照國家的法律法規和學校的校規校紀，把學生培養成合格...
班主任工作的幾點體會
職業教育下如何做好班級管理工作 教育是乙個國家文明進步的必經之路，是推動整個國家和民族素質的提高與科教興國的重要力量。然而，我們的一些老區 山區的人們由於先天的差異 智力的差異 教育的差異 經歷的差異 產生了貧困。怎麼辦？要想擺脫貧困，只有依靠知識的力量，依靠教育！面對高昂的學費，貧困下的他們只能更...