如何培養學生養成良好的學習和生活習慣

一（2）班索嬌嬌數學

現在對學生來說，各個方面的教育都非常重要，能夠讓孩子德、智、體、美、勞全面發展，因此養成良好的學習習慣和生活習慣非常重要！

孩子在學校的問題、學習上的問題，是生活上問題的反映，更多的是家庭教育問題的體現。比如，乙個做事沒有條理的孩子，學習中粗心也就難免；乙個生活單調的孩子更容易沉溺於網路和電子遊戲而無法自拔……因此，家庭教育應該更關注孩子的生活教育，才能更好地成為學校教育的基礎和有益補充。

孩子在家自主學習過程中最能看出孩子的習慣問題。很多孩子邊學邊玩，作業經常寫到很晚，或者書寫潦草、錯誤百出，如果家長不注意糾正，讓孩子養成了不專心、不細心、敷衍了事的壞習慣，這樣孩子的學習成績無法提高。要想給孩子養成良好的學習習慣，需要注意：

（1）給孩子提供良好的學習環境，太多的干擾因素不利於孩子專心學習。

（2）上課坐姿端正，抬頭挺胸，要做到「三個一」：身體離桌子距離一拳，看書時眼睛離課本一尺，握筆時手離筆尖一寸。從小注意這些習慣不但對孩子的身體成長有很好的幫助，對孩子的成績也有很好的幫助。

（3）對孩子的學習要有明確的要求：上課鈴聲一響，應該馬上進課堂；學習前做好充分的準備工作；桌面上不能有與學習無關的東西，如玩具、雜物等；根據孩子作業的量，規定完成的時間，增強孩子的時間觀念，防止拖拉、磨蹭。

（4）畢竟孩子的自覺性和自制力有限，老師必須要檢查監督。一旦發現孩子有分心現象等，要及時提醒，如果孩子出現磨蹭或者作業不認真(看看書寫是不是規範、清楚，作業量是不是足夠)，可以有適當的懲罰措施(懲罰措施要提前講好，對孩子也是一種督促)

另外，老師還要在生活中的小事上(比如吃飯、洗刷、整理自己的書包)注意培養孩子做事專注、不磨蹭、有條理的好習慣，這些會直接影響孩子良好學習習慣的養成和做事效率的提高。此外，老師還需明白：

（1）搞清事實真相再批評：不要因為我們自己的粗心誤會了孩子。

（2）不比較其他孩子批評：注意每個孩子的自尊心。

（3）事發當時及時批評：讓孩子知道錯在何處。

（4）事態嚴重要嚴厲批評：以此為戒，杜絕再犯。

（5）就事論事的批評：不要擴大化，不要翻老賬。

（6）不在吃飯前、吃飯時批評：批評的目的並不是為了不讓孩子吃飯。

（7）不做全盤否定式的批評：不要使孩子感到自己一無是處。

（8）盡量個別批評：對自尊心強的孩子這會更有效。

（9）不帶個人情緒的批評：避免過分傷害孩子。　。