學習《幫助學生養成良好的運算習慣》這門課，簡述如何幫助學生養成良好的運算習慣？
答：培養學生良好的運算能力有助於學生理解運算的算理，尋求合理簡潔的運算途經解決問題。初中數學教學中，計算能力的培養是最基本的，也是非常重要的。
觀察力、記憶力、表達能力的訓練都可以在培養計算能力的過程中得到滲透，從而為開發學生的智力打下基礎。良好的計算習慣，直接影響學生計算能力的形成和提高。大量事實說明，缺乏認真的學習態度和學習習慣，是學生計算上造成錯誤的重要原因之一。
因此，教師要嚴格要求學生，養成良好的計算習慣。
那麼，如何培養學生良好的計算習慣呢？一是抓好審題訓練。做題時養成認真、細心求解的習慣，要求學生看清題目中的每乙個資料和運算符號，確定運算順序，選擇合理的運算方法。
審題訓練能培養學生最初定向能力，增進運算方向的正確性。要做乙個運算問題，首先要做到審視性讀題、多角度觀察、綜合性思考，以確定運算方向，過好審題關。二是優化運算過程和運算方法。
優化運算過程和方法的訓練，可以提高運算的合理性。三是要求學生養成規範書寫的習慣，書寫工整、格式正確、字跡端正、做到不潦草，不塗改，保持作業的美觀。要自信，爭取一次做對。
慢一點，想清楚再寫。少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。 四是提高驗算能力。
計算中經常出錯， 是運算能力差的一種表現。 糾正這種毛病只是要求學生細心還不夠， 還要提高其驗算能力並養成良好的驗算習慣。五是在數學教學中更要注意培養學生多思、好問、大膽質疑的習慣。
總之,培養學生良好的學習習慣是教師永恆的話題，應當幫助學生養成良好的運算習慣，必能促使學生計算能力的提高。
幫助學生養成良好的習慣
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