《職業指導》教學實踐總結
報告年級: 2011級
專業: 材料科學與工程
姓名: 大頭髮
學號: 3115902
《職業指導》教學實踐報告
學院：材料工程學院專業年級：材料科學與工程11級姓名：大頭髮學號：3115902
（一）《職業指導》教學實踐彙總表
大學生涯即將結束，回首這四年的學習生活。我深深體會到學習不僅僅是課堂上認真聽講，課後認真完成作業，與實踐相結合，融會貫通才是獲得知識的不二法門。從2023年9月至2023年11月參加參加就業創業相關講座、創業培訓等活動，到大三大四下到福耀玻璃、弘景木塑等的工廠實習，對此我思考過，我了解了許多，學會了許多，受益匪淺，對我今後的工作、學習、生活都會有很多幫助。
一直以來，我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會是很少的，我們工科學生的實習主要是對生產環境的熟悉，對先進技術的了解，以及我們所學知識涉及生產實踐領域。通過實習，我深切感觸到了我們所學知識過於淺薄，還不能解決生產中遇到的技術難題，在實際應用中實踐經驗太少。對此我總結如下：
首先，在專業知識上有了全面的認識，還要進一步增強動手實踐的能力。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校實踐的機會不是很多。在這一系列實習中，我們通過理論聯絡實際，對平日裡的知識有了更深的理解。
其次，增強了同學間的互相幫助及團隊合作意識。實習環境很開放，我們整個專業在一起聽講座，這一系列實習拉近了我們每個人之間的距離，我們一起討論專業知識，互相幫助。
再次，強化了我心中的責任感以及認真對事的態度的問題。在車間看師傅工作，他們雖然很累，但他們堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態度將自己的工作做好，這樣才有益於自己，有益於他人，有益於社會。
最後通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。資訊時代，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。
另外，在這一系列實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業知識掌握的不夠全面。
儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任實際工作，因此，儘管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。
由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本
總之，我會好好體會實習給我帶來的成果，我相信這對我今後的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業路上的坎坷誰都不能**，但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的發展需求。
這些實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以後的工作和學習作了很好的鋪墊。感謝學校和學院為我們創造了這麼好的實習機會。
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