大學生社會實踐報告（**）
實踐課程名稱 《思想道德修養與法律基礎》與《大學生職業發展與就業指導》課自主學習
報告題目人生觀對職業生涯發展的作用
所在學院機械與電子資訊學部
學生姓名吳海芳
班級學號2900100125
成績中國地質大學江城學院
年月日《思想道德修養與法律基礎》與《大學生職業發展與就業指導》
實踐教學安排
（適用物件：10級本科，2學分）
一、教學實踐目的：
《思想道德修養與法律基礎》與《大學生職業發展與就業指導》課都是知識性和意識性很強的課程，以課堂理論教學為導向，結合社會實踐，使學生能在體驗中更好地了解自己、了解職業和社會對人才素質的要求，對自己進行全面分析，合理定位學習目標和職業目標，找準自我發展路徑，樹立正確的人生價值觀，提高課程的教學針對性、實效性。
二、教學實踐要求：
（一）組織安排
本課程由基礎課部和學工處共同承擔，分別進行理論教學和社會實踐部分的組織安排工作。基礎課部各授課教師要抓好教學工作及實踐報告的布置工作；各學部輔導員需在本學期期末之前完成實踐報告的批閱和成績登入工作。
（二）實踐報告的要求
授課教師在本學期課程講授時將實踐報告題目發放給學生，讓學生經過學習、思考和調研，以**形式提交。本學期報告於第九周之內，由各班班長負責收齊後一併交於本班輔導員。**最終成績統一以電子檔形式備案到各學部。
要求：1.通過深入實踐調查、細緻分析，撰寫實踐報告；
2.實踐報告字數不低於，要求主題鮮明、結構合理、層次分明、重點突出、分析充分、結論正確。
3.實踐報告用a4紙張列印一起裝訂成冊。（具體格式見附後的《參考格式》）
（三）實踐報告成績評定與登入。
實踐報告成績評定，分為五個等級：優、良、中、及格、不及格，其中不及格者不能獲得實踐課學分。另參加過職業規劃大賽的學生，可直接提交職業規劃書給輔導員獲得實踐報告成績，無需重新選題撰寫實踐報告。
本課程為全校公共必修課，作為自主學分登入學生成績，希望學工處和基礎課部能通力合作、高度重視、給予必要配合。
基礎課部
2023年8月23日
附1：【參考題目】
1、根據人職匹配理論，參加一次招聘會並利用網路搜尋自己專業技能的應用領域，寫出自己專業的學業規劃。
2、根據自我生涯目標定位，走訪一家公司，了解該公司對人才的素質要求和自己理想職業的崗位要求。
3、選擇校園周邊的餐飲、網咖或小商品等某一類經營，描繪這一類經營的現狀，設計其5年的發展具體規劃。
4、實際參加一次招聘會後寫出個人心得體會。
5、人生觀對職業生涯發展的作用
附2：【參考格式】
實踐報告題目………………………宋體三號
一級標題宋體小三號
二級標題宋體四號
**標題宋體小四號
正文宋體五號
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