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目錄1.目的 4
2.適用範圍 4
3.講師晉級流程 4
4.評定方法 4
5.晉級通道及晉級標準 5
6.培訓講師晉級結果應用 6
7.綜合評定表 6
7.附則 6
1 目的
為了完善培訓講師的管理制度，明確講師的任職標準，促使培訓講師梯隊建設行之有據，特制訂本制度。
2 適用範圍
****培訓人員
3講師的晉級流程
3.1主動申請原則，即由培訓講師自己主動申請。
3.2申請流程如下：
3.3評定委員會成員
集團副總裁、人力資源總監、市場部總監、學院總監、首席講師
4 評定方法
4.1應聘者應聘***學院培訓師，由人力資源部會同市場部確立培訓講師的層級，轉正前培訓師通過試講再次確認講師級別，其結果登記在應聘表上，並享受***學院激勵管理制度有關待遇；
4.2培訓講師等級晉級原則上遵循逐級晉公升原則，其晉級的相關工作由學院負責人組織相關部門進行評定，並將結果對內公布，同時抄送人力資源部；
4.2.1 學院一年度舉行兩次晉級評定，為別為春季評定、秋季評定；
4.2.2 滿足晉級標準的講師均可參加相關的評定；
4.2.3上一季度獲得晉級的講師原則不參加下季度的評定，如特殊情況經部門推薦，申報人力資源部審核，經董事會批准方可執行；
4.3.1 綜合分數在95分以上給予晉級，未達到講師晉級的分數，評定委員會應給予講師相關的輔導建議，學院負責人會同講師制定相應培訓的輔導計畫，輔導計畫完成後，講師自動獲得下次評選的機會；
4.3.2 講師在獲得晉級後，在下個可以晉級機會之前，如果未能維持講師晉級通道相關標準，次月則自動降級原來的等級。
5 晉級通道及晉公升標準
5.15.2 綜合分數在達到要求後給予晉級，未達到講師晉級的要求，評定委員會應給予講師相關的輔導建議，學院負責人會同講師制定相應培訓的輔導計畫，輔導計畫完成後，講師自動獲得下次評選的機會；
5.3 講師在獲得晉級後，在下個可以晉級機會之前，如果未能維持講師晉級通道相關標準，次月則自動降級原來的等級。
6 培訓講師晉級結果應用
6.1 培訓講師依據不同的級別可對應相應的行政級別（見下表），同時享受到該行政級別的薪資待遇和福利待遇。當培訓講師技術級別與員工原行政級別有衝突時按高階別執行。
7 綜合評定表
7.1 本表由評定委員會評定，採取一票否決制，當某乙個評委給予否定，既該講師評定則不能通過，該評委則給予書面方案（輔導）相關建議。
7.2 講師綜合評定表（見附件）
8 附則
8.1 本管理制度有集團人力資源部負責起草、修訂，由***學院負責講師層級定義的解釋；
8.2本管理制度為***集團培訓管理制度的組成部分，其體系的執行納入集團整體的培訓規劃中，講師等級納入培訓師的職業生涯規劃中。
8.3修訂與實施
8.3.1本制度經董事會批准後進行實施，其修訂亦按照此程式。
8.4附件
8.4.1 培訓講師晉級申請表
8.4.2 培訓效果反饋表
8.4.3 知識技能鑑定表
8.4.4 服務滿意度調查表
8.4.5 講師素質評定表
內部講師晉級辦法
第1條為規範內部講師晉級管理工作，調動內部講師的工作積極性，特制定本辦法。第2條本辦法適用於公司所有內部講師的晉級管理。第3條公司培訓部負責內部講師的晉級管理工作。第4條公司內部講師分為四個級別，從助理講師開始逐級提公升。第5條公司內部講師四個級別的評級標準如下表所示。內部講師評級標準表 第6條公司...
內部培訓講師管理辦法試行
第一條為更好地營造學習型組織的氛圍，促進公司內部的管理經驗積累 共享與傳播，發現和培養人才，提高員工的整體素質水平，特制定本管理辦法。第二條適用範圍 公司所有正式員工。第三條內部培訓講師 以下簡稱內訓師 的設定原則。各部門根據業務需要和人才選拔需要設立 原則上每部門至少設1名內訓師 第四條內訓師考核...
內部講師管理辦法
豐林集團內部講師管理辦法 試行 第一章總則 第一條目的 為充分調動集團內部智力資源，建立一支有實力 有潛質，熟悉集團生產技術和管理的內部講師隊伍，實現知識和經驗的共享和傳播，有效開展全員培訓，特制訂本管理辦法。第二條適用範圍 本辦法適用於集團聘任的所有內部講師。第二章內部講師任職資格及選拔程式 第三...