根據公司內部舉行的「員工培訓需求調查」 **結果統計，現將調查結果分析彙總如下：
一、部門負責人意見反饋分析
部門負責人考慮員工參加培訓原因，主要集中於當部門業績不佳時進行培訓（26%）。其次當部門凝聚力較差時25%會選擇組織培訓。各負責人對員工培訓時候的顧慮有40%集中於培訓效果是否符合預期，其次37%的顧慮是在何時進行比較恰當。
關於培訓內容，22.6%的負責人要求員工學習規範化管理，其次傾向於團隊建設和人際關係及有效溝通，各佔21.3%和19.
5%。除此之外，超過50%的負責人認為，不論是何種培訓,必然有利於員工素質的全面提高。
二、員工意見反饋資訊分析
根據問卷顯示，員工最樂於接受的學習方式是參加公司舉辦的培訓，但是多數人表示當前公司培訓的講課方式枯燥無味。根據調查顯示，超過的員工傾向於案例討論法、操作示範、討論法、視聽法、跟崗培訓等互動形式的授課方式。另外值得注意的是，48%的員工認為培訓不能吸引自己，因為無法滿足自己的實際培訓需求，有接近22.
6%的員工更願意在工作中學習，結合實際提高能力。
調查結果顯示，在關於培訓時間的安排上，各部門負責人與員工意見一致，都主張培訓隨機進行,但要盡可能少地占用員工休息時間。
最後，從員工反應的意見來看，集中體現在三個方面，彙總如下：
培訓內容。多數員工對培訓內容的要求集中在專業知識和業務培訓上。因此公司可針對各自部門的特點，多一些專業知識和業務知識的培訓，培訓從實際出發為實際工作提供幫助。
講課形式。多數員工對公司現行培訓方式表示不滿意，要求改變傳統的***授課形式，建議以案例討論為主，運用討論法、視聽法、操作示範法、跟崗培訓等多種有趣的方式相結合，提高員工興趣和培訓質量。
根據員工水平不同分級分類別分系統進行培訓。根據員工層次級別不同，設定相應的培訓，入職、在崗、公升職等培訓連續、遞進進行。另外可適當增加貼近基層員工的培訓課程。
員工培訓需求調查分析報告
2012年度員工培訓需求調查分析報告 第一部分調查簡介 一 調查部門 行政部 二 調查目的 了解員工對培訓的具體需求情況，充分有效的運用培訓資源，使年度培訓更具針對性和實用性，為年度培訓計畫的制定提供具體依據 三 調查時間 調查問卷發放時間 2011年12月20日 調查問卷收回時間 2011年12月...
培訓需求調查分析報告
江蘇理工學院 指導教師 團隊成員 時間 2014年1月9日 目錄引言 第一章培訓需求調查概況 1.1訪談問卷和訪談物件 1.2訪談問卷結構與內容 第二章培訓需求調查過程及分析 2.1 第一位訪談者培訓需求調查和結論 2.2 第二位訪談者培訓需求調查和結論 2.3 第三位訪談者培訓需求調查和結論 2....
培訓需求調查分析報告
2007年11月中旬，人力資源部在全公司範圍內進行了年度培訓需求調查。該培訓需求調查主要包括兩個個部分 培訓需求調查表 員工篇 和 培訓需求調查表 中層管理人員篇 對公司的培訓現狀和培訓需求進行了調查。一 培訓現狀調查 對2007年度的培訓工作進行評估是指定2008年度培訓計畫的一項前提工作，只有對...