第一部分 2009~2010學年度第一學期工作總結
從2023年8月30日新校長書記進入學校時至今，已經過去整整乙個學期，在這一新的學期過程中我們教研室全體同志，認真履行我們各自的職責，努力完成所承擔的各項任務，現將所做的具體工作匯報如下。
一、 本學期剛一開始，我們就趕上了第三批的學習實踐科學發展觀活動，這個活動持續了整個一學期。在教育局黨組織和校黨支部的統一領導下，分為三個階段。在第一階段我們認真閱讀了學習實踐科學發展觀的理論著作，黨員寫了2萬字的讀書筆記和心得體會。
校黨支部根據科中實際情況和科中發展需求制定了十個調研課題，我們教研室承擔了「加強教科研工作，提高課堂效率，減輕學生學業負擔」的調研課題。我們認真調研，分析科中存在的實際問題，採取問卷調查與教師座談，最後集思廣益，寫出切實可行的調研報告。在第二第三階段中我們又認真落實校黨支部為這一課題提出的各項整改工作。
二、完成市教育局和教科研中心布置的幾項工作。
1、 按時參加教科研中心組織的高階研修班每月一次的面對面研討會。學習教科研理論，提公升自身的教育科研水平，完成布置的作業。
2、 根據市教育局檔案精神，於2023年9月向教育局基教處上報我校「關於高中校本課程實施意見」的討論稿。
3、 11月29日組織全體高三教師參加「太原市2023年高考備考研討會議」。
4、 11月26日織學校初中教師參加繼續教育考試工作。
5、 12月30日向市教科研中心上報我校基於教學改革顯性化成果，具體有兩項內容：一是教師成長記錄，二是初三年級組織有特色的學生學業評價成果。
三、 接受市教科研中心兩次來校檢查工作。
1、9月2日，開學初的督導工作。教科研中心一行5人來校進行包括聽課、查教案、聽匯報等工作，最後進行反饋。
2、本學期教科研中心開展一項「基於備課、上課」為核心內容的各校大檢查。共分兩批：第一批是10月28日，第二批是12月28日。
我校被安排在第二批。這次檢查工作於12月28日下午進行。下午第一節課是進教室聽課4節（數學、政治、化學、**），第
二、三節課是分組檢查教案，幾乎把全部教案進行認真細緻的檢查。檢查數量之多，認真程度和力度之大是前所未有的。第四節課是向學校領導反饋。
從反饋情況看認為我校教師的教案寫得比較認真、規範，有的教師的教案很有特色，如寧晶晶、鄭志華、王玲霞、齊向星等。但也提出許多寶貴意見，為我們今後的工作提出了改進方向，具體問題的改革措施在第二部分提出。
四、教研室常規工作
1、組織教研組長和備課組長進行教研活動和集體備課。內容有兩項：一是布置學校具體工作，二是學習教科研的理論，如孔老師講的「三維目標的解讀與示範」，「課堂評估方法」；呂老師講的「2+2評課議課操作方法」。
2、元月4日~9日對全校教師的教案進行檢查。
3、元月11日~15日對全校教師的作業批改情況進行檢查。
此兩項工作是作為績效工資考核內容分之一。
4、11月24日~12月4日組織各學科教研組進行為期兩周的公開課和示範課活動。參加講課教師15人，參加聽課教師人數236人次，組織評課議課13次，參加人數159人次。課後教研室寫了本次公開課的總結報告。
本次公開課示範課也是屬於我們學習實踐科學發展觀活動第二第三階段中的整改專案，落實教研室承擔調研課題「加強教科研工作，提高課堂效率，減輕學生負擔」的工作之一。其效果是比較滿意的，得到教師們的認可。最後選出四位教師準備在適當時候在全校進行公開課，進一步學習和交流。
（待多功能廳修繕完備）。
第二部分 2009~2010學年度第二學期工作計畫
，從以下幾方面開展工作。
一、 抓好全體教師學習教育理論工作，逐步提高教師隊伍素質。
1、制定全員教師讀書活動方案，落實每月讀一篇教育文章的計畫，在每月中的教研活動中最少要有一次是集體學習讀書活動。保證學習時間，由各教研組長落實，並寫出讀書筆記或心得。
2、各教研組在乙個學期內至少開展一次讀書交流活動，教研員應到會參加。
3、本學期有一篇教學反思或教育**，在期末交教研室。
二、繼續抓好教研活動工作，落實集體備課。
針對第一學期教科研中心來校檢查工作提出的問題進行整改，主要從以下幾方面年入手。
1、在備課和教學過程中，要教學目標明確，有落實教學目標的措施和手段，有檢測教學目標達成度的測試題(均要體現在教案上)。
2、在教學過程中突出學生活動，在教案中也要體現學生活動的內容。
3、在教案的教後記中要具體、有高度、有實效，起到反思的效果。
三、其他工作
1、組織好教師培訓和考試工作。
2、請教育專家來校進行教育講座。
3、完成上學期進行公開課過程中選出的四位教師在全校範圍內進行的公開展示課。
4、常規性的工作等。
以上是本學期的工作總結和下學期的工作計畫，有不妥之處，請領導指出，我們進一步修正。
教研室2010.1
教科研工作計畫2019
教育科研工作計畫 寧江區朝陽中學 我校在認真領會省 市 區教育科研工作會議精神的基礎上，以 寧江區教育科研工作要點 為指導，結合本校的實際情況，經全校領導班子開會研究，確定了本校2015年工作計畫。一 指導思想 依據學校實際，圍繞 以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提公升學校品位 這一總體思...
2019教科研工作計畫
2015 2016學年第二學期教科研工作計畫 馬圈子中學 一 指導思想 以縣教育局 2136工作思路 為指導，全面落實縣教育局2016年教科室工作計畫有關精神，深入實施素質教育 以校本研修為平台，不斷探索校本研修的新方法，切實提高教師的施教能力 以課題研究為突破口，切實提高教學效率 加大在教育管理 ...
教科研工作計畫
二 加大培訓力度 以暑期校本培訓為起點，把上級部門的各級各類培訓與校本研修相結合，把校本培訓貫串於日常教育教學工作之中，實現平時自主研修，假期集中培訓的終身學習，持續發展的職業理想。通過 請進來，走出去 等形式，為老師們盡可能地創設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家 教學行家來校作講座，幫助教師...