3、熱愛學生
愛與責任是師德之魂，體現在愛「優秀」的學生，更多地關愛「待優的學生」，平等地對待每乙個學生。對學生努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關係給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。
學生既是教育的物件，又是教師人格不斷完善的動力。師愛最為公眾期待，熱愛教育事業，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，願意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關係，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。
4、嚴謹治學
認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教 。
和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
5、為人師表
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。
外出學校、注意自己的形象，不參加任何對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。從樹立「以德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻」的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，提高教育人的可信性;在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，要培養對學生的愛心;還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關係。
2019師德師風自查報告
作為一名新時代的小學英語教師，我深知自己身上的責任和擔子。要做到學高為師，身正為范，為人師表。為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人的師德師風進行自查和反思，以期今後嚴格執行。首先我將嚴格遵守 中小學教師職業道德規範 的相關要求，在各方面嚴格要求自己，立志做一名 有理想信念，有道德情操，有紮...
2019師德師風自查報告
小學語文教師師德師風自查報告 我工作在這個優秀的學校裡，在充滿幸福感與自豪感的同時，也深感自己的責任重大。個人能力的強弱 素養的高低，不僅影響著學生，還影響著學校，甚至影響整個社會。根據上級部署，今天藉此機會來反思我工作中的不足之處。一 存在問題 1 教育理論學習不夠透徹。我的學習沒有從實質上深入研...
2023年師德師風自查報告
龍場鎮中心學校2016年師德師風 自查自糾材料 教師 楊大坤 我通過參加學校開展的 師德師風 學習活動，不但提高了自我道德修養，也改善教育發展環境，師德師風學習活動是轉變教育系統工作作風的內在要求，是促進教育事業健康發展的有力保證。現將我學習後的自查情況匯報如下 一 在愛國守法方面 我遵守黨和國家的...