彈指一揮間，踏上工作崗位，成為一名光榮而偉大的人民教師已乙個學期有多了，回首過去的這7個月裡，經歷了從被人教到教育別人，從被人管到管理別人，經歷了從學生到教師身份的兩極蛻變，有過挫折，有過失敗，有過失望，有過懊喪……也有過欣喜，有過欣慰，有過感動，有過溫暖……當中的摸索與成長，喜悅與煩惱，一言難盡。而支撐著我一路走來的，我想，應得力於黨員身份對我自身的督促以及黨員精神對我的激勵。
中國共產黨黨史是一部充滿了血淚和拼搏的奮鬥史，中國共產黨黨員與無數革命先烈為了新中國的誕生，做出了巨大的貢獻和犧牲，無論在多惡劣的環境下都能克服困難，勇攀高峰，戰勝一切的艱難險阻，終於迎來了我們今天美好的生活。黨的這種頑強不屈、自力更生、艱苦奮鬥的精神深深影響著我，使我無論在學習上、工作上，還是在生活上、思想上都深受裨益。
如果說參加工作之前入黨是對我思想的一種考驗與肯定，那麼參加工作後則是對我工作能力與思想覺悟的一種莫大的檢驗與提公升。身為兩個高一班級的的語文老師兼乙個班的班主任，初入職場、初為人師的我一開始感到有巨大的壓力，常感到工作繁重繁瑣卻又毫無頭緒，無從下手，有過抱怨，乃至怨恨，而最終，終挺了過來。當乙個學期過去後，進入新的一學期，我發現自己已能較好地適應並掌握教學和育人這項工作了，內心是欣喜的，我看到了自己的成長，同時也慶幸自己的堅持。
從黨員教師的要求上講，要求教師要愛國守法﹑愛崗敬業。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責；忠於人民的教育事業，甘為人梯，樂於奉獻。
對工作高度負責，以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。正是秉著對這些要求的傳承，秉著對黨員身份的負責，我兢兢業業，不懂就問，事業逐步進入正軌。
在育人方面，「學高為師，身正為范」是我一直堅守的準則。都說「家長是孩子的一面鏡子」，而在學校教育這一方面，我覺得，教師，也是學生教育的一面鏡子。教師經常很喜歡對學生進行一系列的說教，這不准那不允許的，而自己有時卻是這些禁條的身體力行者，這樣的教育肯定是無效的。
我剛從學生過來，很能體會這種感受，因此在做學生思想教育的時候，我盡可能地避免空洞的道理說教，因為學生不喜歡。以一種平等的、親近的、商討的方式與學生交流，卻能收到料想之外的效果。
中國共產黨作為乙個具有先進性的黨派，保持其先進性就在於時刻保持與群眾的緊密聯絡，扎根於群眾，利為民所謀，權為民所用，想人民之所想，急人民之所急。黨員要負起代表這種精神的先鋒模範作用。落實到具體的教學教育工作上，就應該是關心愛護每個學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生的良師益友。
唯有愛崗敬業、努力鑽研，方能對得起教師「人類的靈魂工程師」的稱號，這就是黨員身份對我工作的一點思考。
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