大家好，收到參加今天上午的會議通知後，我著實興奮了好長時間，這個會議簡直就是為我量身定做的。我是乙個新手媽媽，再過幾天寶寶剛好滿六個月，雖然嘗到了初為人母的辛苦，但是還仍然沉浸在寶寶降臨的喜悅當中。今天來參加這個會議主要還是學習。
下面我簡單談一下我對家庭教育的一點見解，不足的地方也請各位前輩、專家和同事批評指正。
現在我想先跟大家分享兩則小故事：在我某次參加朋友婚禮時，乙個好友5歲的兒子想要喝碳酸飲料，好友考慮到會影響孩子健康就沒有答應，結果他兒子在哭鬧不管用的情況下，竟然用手拼命的打自己的臉來威脅好友，結果就是他很開心的喝上了碳酸飲料。前兩天我聽住在濱湖新區的親戚說了幾次，臨近中高考因考試壓力大連續有三個高中生和乙個初中生跳樓自殺，我的親戚現在也是膽戰心驚，每天細心的照顧著在讀高三的兒子，任何關於學習的話題都不敢提及，生怕哪一點不周到給孩子造成壓力。
身邊這樣的故事數不勝數，這些事情的發生讓很多人都感到遺憾和惋惜，也讓我有一種深深壓力感，我的孩子以後到底該怎麼教育，到底什麼樣的方法才能讓孩子健康順利的成長並且能夠成才？這讓我們在感嘆中國應試教育弊端的同時，也在反思是不是我們的家庭教育出現了問題。
一、 注重自身的言傳身教
老話說「父母是孩子的第一任老師，也是終身教師」，孩子上學是為了學知識，孩子的老師會在不同的年級和不同的學校不斷的更換，可是孩子的父母是一生都不變的。孩子被我們帶到這個世界完全是一張白紙，父母的一言一行、一舉一動都是孩子最鮮活最直接的教科書，都在潛移默化地影響著孩子的身心成長。
我記得在書上看到一句話「你可以不是天才，但你可以是天才的父母。」更使我感到了作為家長在教育孩子方面所具有的其他人無法替代的作用。在孩子的成長中高分並不代表一切，事實上，一些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們做父母的忽略。
作為父母，應該幫孩子建造乙個良好的人生平台，讓孩子有良好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
二、 分清孩子的教育方法
不同的孩子不同的教育方法，不要盲目模仿他人的經驗， 不能照搬別人家的套路，每個孩子對同一件事的做出的反應是不一樣的，對每件事的認知也是不一樣的。曾經在父母課堂裡看到這樣一則故事，乙個農村家庭有三個兒子，男主人經常對女主人實施家庭暴力。三個兒子的感想卻截然不同：
老大想婚姻原來是這樣的，以後再也不想結婚；老二則想父親怎麼可以這樣對待母親，以後一定要善待自己的老婆；而老三卻認為原來結婚以後是可以這樣打老婆的，以後我也打老婆。所以說教育方法因人而異，千萬不要盲目模仿他人的教育方法。
三、 培養處理事情的能力
我記得有個專家這樣寫到「教育之美在於沒有教育的痕跡」，當孩子知道我們在教育他時，我們的教育就已經失敗了。我也深深的知道，當我們生活遇上這種事情很難做到這一點，但是我們應該尊重孩子，培養孩子處理事情的能力，而不是喋喋不休的教他按照我們大人的方法去處理，也許孩子自己處理的結果也會有不同的效果。
家庭教育涉及的東西很多，也是全社會值得**的問題，在這裡我們不能一一列出，作為父母我們應該更多的去了解孩子，去引導孩子。但是作為我本人畢竟遇到的問題還不是很多，現在談家庭教育猶如紙上談兵，所以我也盼望著以後能在各位前輩和專家的指導下能夠教育好自己的孩子，將她教育**。
關於家庭教育的一點個人看法
小時候就一直接受著來自家庭 學校 社會各個方面的教育，只聽著大人們講 教育，教育 也從來沒主動去了解什麼叫教育。隨著孩子的出生，為人父母的時刻的到來，自己也開始漸漸思考和摸索幾個問題 到底什麼是教育，什麼樣的方式適合教育我自己的孩子？首先，要教會孩子如何合理的飲食 鍛鍊 休息，也就是我們常說的體育教...
關於家庭教育的幾點思考
心靈的舞者 許久以來，教育活動中存在這樣乙個誤區 即家長們認為，孩子到了學校，教師就是主要的教育者和管理者。話是不假，但以後的學習活動中要是孩子出現了問題，家長們便大多把矛頭指向了學校與老師，將學校與老師的不對與不足放到了指責甚至漫罵的前沿，而諸多的老師也只得無奈與苦笑了。是我們的教師沒有盡職盡責？...
關於功率的一點思考
目前公司很多產品都因為功率問題所限制，根據我自己做的幾個有功率要求的專案的過程，再進行一些思考，總結出一些結論 僅供參考 本文的中心內容就是 針對頻率較高的產品 1.8g 及以上 而且打火情況為螺桿自己打火 諧振桿上無痕跡 功率打火不一定是因為調諧螺桿與諧振杆距離太近所致，也就是說，某些情況下改進功...