好父母都是學出來的；好孩子都是教出來的；好習慣都是養出來的；好成績都是幫出來的；好溝通都是聽出來的。這句話在我讀完《不輸在家庭教育上》之後，才真正領會到了其中的含意。
沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母。只有不斷的學習和充實自己，掌握教育的知識和學習方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才會更會保障。
我兒子今年15歲了，剛上初一時。我擔心過，茫然過，害怕過。不知道該如何教育乙個即將要公升入初中的孩子。
雖然我是一名老師，但一想到自己的孩子要來我的學校上學了就開始擔心。我開始擔心上了中學每天的學習太累，會讓他承受不了。一下子增加的作業量他承受不了。
又會擔心如果成績不好了怎麼辦呢，因為我是老師，如果自己的孩子學習不好，我還有什麼臉面去教育別的學生。一味的只會追究這些，對孩子的成績過度憂慮，卻從來沒有想過要用什麼好的方法才引導孩子學習，愛上學習，養成乙個良好的學習習慣。
現在我的兒子已經初三了。各科成績還算可以，別的家長都很羨慕，說我的孩子聰明，考得不錯。可我就是覺得心裡很惱火，反反覆覆想著一句話，「為什麼不是第一名？
為什麼就不能超過某某某？」被這種想法困擾著。看了《不輸在家庭教育上》這本書，裡面的一篇故事觸動了我。
同樣是面對孩子的成績，那位家長只是心平氣和的看完了整張卷子，然後針對孩子的錯誤進行分析，他對孩子說：「這次沒有考好也沒有關係，一次失誤不算什麼，媽媽知道你的能力遠不止如此，咱找找原因，爭取下次有進步。這樣的鼓勵話語幫助孩子認識到，過去的錯誤是一種資源，這可以讓你在以後的學習中，避免犯同樣的錯誤。
這樣的教育方法，使孩子在下一次的考試中取得了滿分。孩子學習勁頭很足。如此我才明白，以前我的態度給孩子造成了多大的壓力，在對於孩子的教育上，不能只是一味的潑他冷水。
孩子都是在鼓勵當中愛上學習，喜歡上學習的。我對自己的行為進行了反思，調整了心態，開始認真審視這次孩子的成績。雖然孩子沒有取得第一名，但幾次考試都是十名左右，上次模擬考試成績是第5名有了明顯的提高，應該給孩子的是鼓勵。
放學後，我主動對孩子提出媽媽要請他吃飯。吃烤肉作為獎勵，看著孩子那淡定的笑臉，我的心情也輕鬆下來。
從這件事情上，讓我明白「只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子」
我開始更仔細的看《不輸在家庭教育上》這本書，乙個個生動的事例，讓我在不知不覺中學會了怎樣教育孩子，怎樣調動孩子的學習興趣，其中一位媽媽寫道，在孩子每次取得好的成績時，就給孩子買一串冰糖葫蘆做為獎勵。久而久之，一串在外人看來很不起眼的冰糖葫蘆竟成了他們母子最鍾愛的獎勵。每次考試結束，孩子總會主動對卷子進行總結，把要我學習變成了我要學習。
看到這裡，我靈機一動，對兒子也提出了乙個建議，每一次考試測驗，只要是考前十名，就獎勵他50元錢，這份收入由他自己支配，讓他明白，有付出才會有回報。同時也培養他理財的好習慣。孩子聽到這個提議後興奮的跳起來，寫完作業後竟然主動要求做測驗卷子，他並沒有把這種測驗當成一種負擔，反而是把它當做一種挑戰，樂在其中。
《不輸在家庭教育上》上這本書不僅教會了我教育孩子的方法，還指出了獨生子女的五大心理危機，青春期的很多問題。讓我可以從容的面對孩子成長過程中的各種問題。
家庭和學校是孩子成長的兩大環境，在學校裡，每個學生學到的都是一樣的，那麼怎麼讓孩子優於別人呢？就要從加強家庭教育開始，家庭環境對人的影響是全方位。所以，家庭教育特別重要。
但是我們要知道，教育，是一種「慢」的藝術。慢養，要求父母不急於為孩子塑形，尊重每個孩子的差異，不給他們成長的壓力。慢養，要求父母相信孩子的力量，相信孩子會發現最好的自己。
天下的父母都是愛孩子的，沒有一位願意給孩子加壓，都希望他們有乙個快樂、難忘的學生時代，但是「不能輸在起跑線上」的口號讓我們不能釋然。讓我們作父母的都把眼光放在長遠，不求一時的速度與效率，放棄比較、忘掉功利，在孩子的身後默默地支援他、鼓勵他，給他安全感。只有心理上獲得安全感，才有可能向更高的境界前進。
正如心理學中，馬斯洛的需求層次理論告訴我們的生理、安全、社交、尊重、和自我實現五大類是逐級滿足的。吃飽穿暖的生理滿足之外，沒有心理的安全感，孩子也無法實現自我實現、自我超越。
所以，讓我們都放慢腳步，陪著孩子一起成長，悉心體味過程中的美好，然後告訴他：去吧，孩子，去追求你的夢想，媽媽永遠支援你！
中安中學
學生家長：李淖卓
2011、6、1
讀書心得
中安中學
學生家長：李淖卓
2011、6、1
不輸在家庭教育上讀書心得
開學到現在，閒暇之餘我翻看了 不要輸在家庭教育上 這本書。我發現這的確是一本難得的教育理論與實踐結合恰到好處的著作，這本書讓我受益匪淺,讓我深深震撼 我們每天都會遇到很多教育孩子的難題,看了這本書後,讓我找到了解決問題的好方法,書裡面深刻的寫著 只有不懂教育的家長,沒有教育不好的孩子 良好的家庭教育...
不輸在家庭教育上讀後感
家長姓名 學生姓名 學校 年級 0 不輸在家庭教育上 讀後感 寒假期間，閒暇之餘我翻開了 不要輸在家庭教育上 這本書。很快我就發現這的確是一本難得的教育理論與實踐結合恰到好處的著作。讀後感觸頗多，現就自己的一些感想分享一下，希望和大家一起在孩子的教育上相互補充不足，共同進步，為孩子的成長共同創造美好...
不輸在家庭教育上讀後感二
不輸在家庭教育上 學習心得 學生姓名 學校 年級 在現代社會現實中，孩子的教育越來越值得我們做家長的思索。每個父母都是孩子的啟蒙老師，父母對孩子的成長起著決定性的作用。每個父母都希望自己的孩子能全面發展，將全部的希望都寄託在孩子的身上。很多時侯，我都在想用什麼方法去教育孩子，效果會更好，可以使他更好...