主講人：位奇中心小學副校長高成震
這次家長會，學校要求我給各位家長做一次家庭教育指導講座，其實對於我來說，這談不上是什麼講座，只是發自內心地想跟各位家長嘮一嘮該如何對孩子進行教育的問題。小學階段的教育，除了學校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我們不否認智力因素的差異以及遺傳因素，但是，一般來說現在的孩子都比較聰明，為什麼同是乙個老師任教，有的成才了，有的沒有成才，有的發展全面，有的發展不均衡，這就是家庭教育的差異所造成的。
凡是家庭教育抓的好、科學，孩子成長和發展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顧自己的安逸，或者忙於其他事務，顧不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的最佳時機，孩子的進步就慢，學習就差，甚至變壞了。
那麼，究竟怎樣進行科學的家庭教育呢？
一、教育孩子在家必須聽從父母的教導，在校必須聽從老師的教導。
現在的孩子大多是獨生子女，他們的成長被濃濃的愛包圍著，是家中的小皇帝、小公主，他們要星星家長就給摘星星，他們要月亮家長就給摘月亮。長此以往，養成了孩子自私、任性、嬌氣等等壞毛病，他們聽不進任何人的勸告，甚至不把家長放在眼裡。這樣的孩子成長起來就是不分是非、不知好歹、獨斷專行、蠻橫無理，在家裡頂撞父母，在學校欺騙老師，真讓人頭疼。
中國有句老話叫慣子如殺子，所以千萬不要過分地溺愛孩子，這將影響孩子的一生。當孩子提出無理要求的時候，作為家長的我們不能一味地順從，我們有責任去給他們講解哪些事該做，哪些事不該做，不合理的要求堅決不能答應。在這種情況下，有的孩子會表現出哭鬧、耍潑、頂撞父母的現象，有的父母就妥協了，這是萬萬不可的。
有的家長可能就要說了，那沒辦法，我家孩子我管不了哇。我要說，不是你管不了，是你捨不得管，我就不信你在孩子屁股上狠狠地拍她兩下，他能不疼？這次打疼了，下次他還敢無理取鬧嗎？
有句老話叫從小看到老，當今社會遊手好閒、貪圖享受、打罵父母的年輕人比比皆是，我想他們小的時候一定也不怎麼樣。為了使自己的孩子將來不成為這樣的人，我們一定要教育孩子有明辨是非的能力，只有這樣在家裡他們才能懂得關心父母，並樂意聽從父母的話，在學校他們才能尊敬老師，並樂意聽從老師的話。
二、孩子犯了錯誤必須讓他們得到相應的懲罰。
現在的孩子身上的毛病太多，比如：好吃懶做、自私自利、不能吃苦、一邊寫作業一邊說話等，如果這些毛病改不掉，很可能一事無成。我家培養孩子的習慣採取「小時嚴、大時寬」的態度。
幼兒園、小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養成好習慣，這時我對女兒以嚴為主。孩子只要小時候養成好習慣，大了寬鬆一點兒也出不了格。有的家長可能要說，我對我家的孩子要求挺嚴的，可他還是經常犯錯誤，那我再教你一招，那就是孩子犯了錯誤必須讓他們得到相應的懲罰，強迫他們長記性。
有一次，她想寫完作業快點玩去，就把作業寫得很毛草，而且錯了不少題。當時，我特別生氣，覺得必須懲罰她，而且不能讓她再犯同樣的錯誤。於是，我就在她的大腿的裡側狠狠地掐了兩下，孩子的眼淚當時就流了下來。
這件事發生在夏天，晚上休息的時候，孩子對我說：「爸爸，我這幾天不能穿裙子了。」我聽了問：
「為什麼呀？」她說：「看你把我腿掐的。
」我低頭一看，孩子的腿上青一塊，紫一塊的，我很心疼，但是我並沒有表現出來，反而問她：「那你以後還敢不好好寫作業嗎？」她搖了搖頭說：
「不敢了，你真掐呀。」我望著孩子那張天真的小臉兒，心裡想：孩子呀，並不是爸爸心狠，我是想讓你記住這次的教訓，不要再犯相同的錯誤，這對你有好處。
事實上,我女兒再也沒有過不好好寫作業的時候。講到這兒，我想宣告一點，我並不是慫恿你們都去打孩子，但孩子犯了錯誤必須讓他們付出一定的代價，否則他們就不會放在心上，當然還會再犯。補充一句，如果真要動手的話，千萬要請媽媽來，爸爸下手太重，不要打壞了孩子，而且千萬不要往腦袋上打，要有分寸，我們的目的就是讓他們吸取教訓，把壞毛病改掉。
三、給孩子乙個快樂舒適的學習環境。
不得不承認現在的孩子很累，所以作為家長我們應該盡可能的給他們創造良好的學習環境，而不僅僅是吃好的、喝好的這麼簡單。孩子學習的時候，室內一定要保持安靜。現在的孩子大多好動，注意力很難集中，而有的家長卻在孩子做作業的時候看電視、打麻將、閒聊，在這麼嘈雜的環境中孩子又怎能用心思考，他們又怎能在規定的時間內保質保量地完成作業？
所以，作為家長我們一定要做到，在孩子學習的時候絕不干擾，並且要給他們提供乙個舒適、安靜的環境，這是我們應盡的最起碼的義務。
四、給孩子乙個明確的完成作業的期限。
現在的孩子普遍不願意寫作業，尤其是周
六、週日，因為外界環境中吸引他們的事物實在是太多了，再說貪玩也是孩子的天性，還有一部分孩子乾脆就認為寫不完也沒什麼，在他們的頭腦中根本就沒有現在不學習將來就考不上大學，就不能有乙份好的工作這樣的概念。但是，作為家長的我們卻不能忽略這一點，必須督促孩子按時完成作業。其實我們每週留的作業並不是太多，我曾經做過調查，凡是用心去寫的孩子大半天都能完成。
所以，你可以這樣對孩子說：你可以不著急，但你必須在12點鐘之前把英語和數學作業完成，下午再把語文作業寫完。否則，你今天晚上就別睡覺，或者就不滿足她提出的什麼要求等。
使孩子對時間有緊迫感，慢慢地讓孩子形成學習規律。有了明確的任務，孩子學習就有了動力，才能保持緊張狀態。當然，要求孩子寫作業時，連續的時間不能太長，可以寫乙個小時休息十五分鐘，注意勞逸結合。
這樣堅持一段時間後，就會形成習慣，他們就會主動完成作業了。另外，現在住宿生特別多，家長看孩子學習的任務也不是很重，作為孩子的老師，我真心地希望，你們能在孩子寫完作業之後用心地看一看，一方面能對不願意完成作業的孩子造成壓力，另一方面也給老師減少了許多不必要的麻煩。講到這兒，有的家長可能會說，看也白看，對不對我也不知道哇！
那我要反問你，孩子的字寫得好不好看你總能看出來吧，凡是把字寫得認認真真的同學大都能按時完成作業，越毛草的就越是在應付，這你還看不出來嗎？所以，我的意思就是，你們能督促孩子完成作業就行，至於對不對我們會處理。
五、必須加強與學校的聯絡，配合老師做好孩子的教育工作。
現在的孩子心眼太多，你上有政策他就下有對策，實在不好管理。有一句話叫嚴師出高徒，我認為很有道理。但是，有一些家長對我們的工作不是很支援，我們對孩子嚴一點，他就認為孩子受了委屈，然後給我們找麻煩，這使得嚴師有的時候也嚴不起來了。
面對學生反反覆覆出現的錯誤我們感到很無奈，因為對於有些孩子來說，說服教育根本不起作用，而更嚴厲的措施在對家長不是很熟悉的情況下我們又不便採取。久而久之，孩子的壞毛病就越來越多，怎能不影響他們的一生？到頭來，別說成才，有的孩子連**都很難。
所以，我覺得家長應及時與老師聯絡，了解孩子各方面的表現，以便及時採取有效的措施，並且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數是出於對學生的愛護，出於培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子，對孩子嚴一點，孩子的缺點、錯誤就會少一點，不知道你們是不是這樣想的？
最後，我想說的是「孩子的教育沒有回頭」，為了使自己在幾年甚至十幾年後，面對的不是別人家孩子的出類拔萃和自己家孩子的平平淡淡，那麼，就請從現在做起，全面配合老師，抓好孩子的家庭教育工作吧。
謝謝大家！
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