一、考點歸納
1、整體感知文章的主要內容，理解文章的中心及主題。
2、理清文章思路，把握文章結構。
3、根據要求提取資訊。
4、結合語境理解詞語和句子的含義。
5、品味語言，賞析表達技巧。
二、常見題型及答題技巧
（一）內容概括，整體把握。
題型1：請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什麼事。
題型2：請簡要概括本文的主要內容。
答題技巧：
（１）必須包含兩個要素：人物＋事情；
（２）其他要素如：時間（季節、年代）、地點、環境如果有特定意義，也應概括在內。回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
（二）題目理解，把握中心。
●標題的含義和作用：（1）把握象徵意義；（2）語帶雙關；（3）作者感情的出發點；（4）概括文章的主要內容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運用修辭的，要還原它的本義後再分析作用。
題型1：結合全文，說說題目「xx」的作用。
題型2：題目「xx」的含義是什麼？
題型3：文章以「xx」為題，有哪些好處？
答題技巧：
1、題目的含義：要從表層義和深層義兩方面來談。深層義：（1）把握象徵意義；（2）語帶雙關。
2、題目的作用（好處）：①點明了故事發生的地點；②交代了故事發生的環境；③交代了描寫物件；④設定懸念，引起讀者閱讀興趣；⑤點明線索；⑥揭示文章主旨。
注意：題目中運用修辭的，要還原它的本義後再分析作用。
（三）閱讀語段，體會作用。
題型1：第一段在文中起什麼作用？
題型2：第14段中畫橫線的句子在文章結構上有什麼作用？
題型3：文章第三自然段引用《xx》中的詩文，在文中有何作用？
答題技巧：
1、段落的作用：一般從內容和結構兩方面入手。
a、重要段落的作用
①開頭段：統攝全篇、提綱挈領、領起下文、引出懸念、開門見山、渲染氣氛、為後文做鋪墊，埋下伏筆。
②過渡段：承上啟下。
③結尾段：總結全文，呼應前文或題目，深化（昇華）主題，卒章顯志，言有意而意無窮，畫龍點睛，與首段相照應。
④其他語段：補充說明，呼應上文，形成對比。
b、景物或環境描寫語段的作用
①交代了故事發生的時間、地點、渲染了……氣氛。
②表現（或烘托）人物的……的心情、……性格。
③為下文埋下伏筆或作鋪墊。
④推動了情節的發展。
⑤使讀者有身臨其境之感，增強文章的感染力。
2、句子的作用，也要從內容和結構兩方面考慮
①中心句或點睛句：點明中心，揭示主旨，畫龍點睛；句子含意深刻，耐人尋味，讀後能給人以啟迪。
②情感句：直抒胸臆，抒發強烈的內在情感。
③引用句或文學性強的語句：營造文化氛圍，行文章法思路開闊，再結合文章語境作具體分析。
（四）詞句賞析，理解含意。
●關鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結全文的句子；④起承轉合的句子（如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、反語、設問、反問，特別是引用的句子）。
●關鍵句在文章中的作用：應從結構、內容、主題上分析，而「含義」：一般側重從內容、主題方面分析，也就是說，作用的內涵大於含義的內涵。
●理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字裡行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。
●記敘文語段中分析一句話：要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。
●評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什麼修辭手法、表現手法，語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內涵，即闡明這一句表達了什麼觀點，給你什麼感受、啟迪、教育……
●鑑賞句子：
從修辭的角度，看用了什麼修辭方法，有何表達效果。
從煉詞的角度，簡潔生動、富有概括力。
從句式特點，是否使用了特殊句式，如設問、反問、祈使句、感嘆句。
從蘊含的深層含義，是否運用雙關義、引申義、比喻義。
●附：常見的幾種修辭手法及其作用
（1）比喻：形象活潑、簡潔凝練地描寫物質、講解道理，增強語言的活潑性、形象性、化抽象為具體，使人易於理解。
（2）擬人：賦予物質以人的性格、思惟、感情和動作，使物人格化，使之更形象，從而到達形象活潑的效果。
（3）誇張：凸起特徵，揭示素質，給讀者以鮮明而強烈的印象。
（4）排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢，長於抒情，使語言更有表現力，更有氣魄。
（5）對偶：使句式整潔，結構一致，形式柔美，音韻，互相襯映，互為增補。
（6）重複：強調某種意思，更能凸起文章主題，觀點鮮明。抒情強烈，富有感染力。
（7）設問：自問自答，引人注意，啟發思考。
（8）反問：態度鮮明，加強語氣，強烈抒情。
（9）引用：使內部實質意義更真實、準確、深刻、緊密。
（10）對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，凸起文章的中心。
題型1：第x段劃線句使用了什麼修辭？在表達上有什麼好處？
答題技巧：
這句話運用了……修辭（寫作）手法，生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發了（表現了）……的情感（性格）。
注意：（1）如果是比喻的修辭手法，這兒把……比作……。生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發了（表現了）……的情感（性格）。
（2）如果是擬人的修辭手法，賦予xx事物以人的性格、思想、感情和動作，生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發了（表現了）……的情感（性格）。
題型2：體會第x段加點詞語的含義（在表達上的好處（作用、效果））。
答題技巧：
解釋加點詞語的原意+加點詞語的在這兒的意思（這個詞語描寫（繪）出了……的情景（或畫面）+抒發了（表現了/表達了）……的情感（性格）。
題型3：從文中畫波浪線的a、b兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。
答題技巧：
（1）a（b)句：這句話運用了……修辭（寫作）手法，描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發了（表現了）……的情感（性格）。
（2）a（b)句：這句話是動作（肖像、神態、心理、語言）描寫，運用了「xx、xx、xx」等動詞，描寫出了xx人的……，表現了……的品質（心理、性格），表達了……的情感。
（3）a（b)句：這句話是環境描寫，描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發了（表現了）……的情感（性格）。
附：記敘文中的描寫：分為人物描寫和環境描寫。
（1）人物描寫又細分為：（a）肖像描寫（外貌描寫）（b）神態描寫（c）動作（行動）描寫（d）語言（對話）描寫（e）心理描寫
另外，人物描寫從另外乙個角度看，又可以分為：正面（直接）描寫、側面（間接）描寫、概括介紹和形象描繪、細節描寫。
人物描寫作用：塑造人物性格；推動情節成長；揭示文章主題。
（2）環境描寫又可以分為：自然環境描寫和社會環境描寫。
自然環境描寫（景物描寫）句的首要作用：
a、交代故事發生的時間、地點，揭示作品的配景；b、推動情節成長；c、襯著氣氛；d、烘托人物形象（或人物表情、感情）；e、凸起、深化主題。（注意：不能堆砌描寫的作用）
社會環境描寫的首要作用：
a、交代作品的時代背景。b、在回答時必須結合其時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。
（五）感受人物，分析形象。
題型1：文中的xx人是個怎樣的人？請結合具體事例簡要分析。
題型2：文中的xx人是乙個怎樣的形象？請結合具體事例簡要分析。
題型3：文中那個xx人的形象耐人尋味，請結合全文**他（她）是個怎樣的人。
答題技巧：
1、通過分析典型事例來理解人物形象。
2、通過肖像、神態、動作、語言、心理和其他細節等方面的描寫分析人物形象。
①成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現在讀者面前，而且可以表現人物的身份、地位、經歷、遭遇，從而揭示人物的性格特徵。
②動作描寫和語言描寫具體表現人物的精神面貌，思想感情和性格特徵。
③心理描寫用來揭示人物在特定環境中的內心活動。
④細節描寫是指對人物、環境等方面所做的具體而細緻的描寫，其特徵是細微之處見精神。
（六）表現手法（寫作方法）及作用
表現手法（寫作方法）有：對比、烘托、欲揚先抑、巧設牽掛、以小見大、卒章顯志、托物言志（即象徵）、寓事於理、情景交融、夾敘夾議……
答題技巧：
本文採用「xx」的手法，筆者通過「……（文章相關內部實質意義）」使文章寫得「……」
附：表現手法（寫作方法）及作用
1、象徵手法：把特定的意義寄託在所描寫的事物上，表現了……的情感，增強文章的表現力。
2、對比手法：通過比較，突出事物的特點，更好地表達文章的主題（要具體分析）。
3、襯托手法（側面烘托手法）：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
4、諷刺手法：運用比喻、誇張、反語等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
5、欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫的物件，使上下文形成對比，突出所描寫的物件，收到出人意料的感人效果。
6、前後照應（首尾呼應）：使情節完整，結構嚴謹，中心突出。
(七)寫啟示感悟發揮題。
題型：（１）要求根據選文材料談看法、感觸感染和啟示；
（２）結合實際闡述對選文內部實質意義的理解；
（３）對文中的人物進行評說；
（４）根據生活經驗，判斷好壞，對選文材料談自己創見；
（５）接合實際，對文中提及的現象提出合理化提議和設想；
（６）調動知識的堆集，考查選文材料由內向外的延伸和課本外與內的接合（如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學典型、著名的句子等）；
(７)發揮聯想、想象補寫有關內部實質意義；如：根據語境，補寫心理活動：
答題技巧：
1.必須用第一人稱；2. 心理活動必須結合具體的語境來描寫。
(８)對文中的藝術手法或美點進行賞析。
答題技巧點撥：
這一型別的題目它都會要求考生「談談你的看法」，「你認為……」只要切合文題要求，所談內部實質意義言之成理即可得分。答這類題時要用第一人稱；採用１＋２或１＋３的形式。即：
先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談談理由，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。
（1）抒發時最好要有標誌性語言。在答題時可以用「我認為……。比如……」等標誌性語言。先用「我認為……。」言簡意賅地表白自己的觀點。
中考記敘文閱讀考點分析
記敘文閱讀複習技巧 考點一 概括要點，把握主旨 理清文章思路是概括要點 把握主旨的前提。理清思路有以下幾種方法 按時間的先後順序劃分 按地點的先後順序劃分 按事情發生的過程或人物思想感情的變化劃分 按描述內容的不同角度劃分 按結構特點劃分 按表達方式的不同劃分。1 概括要點的方法 要素法 對事件的概...
記敘文閱讀考點及方法
一 分析文章的題目時要注意它的表層含義 字面上 和深層含義 結合主旨 如 爸爸的花兒落了 題目的含義 一方面寫爸爸養的花凋落了 另一方面暗示爸爸離開人世。作用 概括文章主要內容如 一堂課 題目為線索 背影 充當文眼，提示文章中心 愛蓮說 新穎 設懸念 引發讀者的注意和閱讀興趣 變色龍 引發讀者思考 ...
記敘文閱讀常見題型及答題技巧總結
一 標題 標題的作用 含義 答題技巧 作用 1 是全文的線索 2 題目點明中心 3 引起讀者閱讀興趣 4 點明故事發生的時間 或季節或 天氣或 地點等 5 點明主要人物及其特點 6 點明主要事件 7 題目有雙關義 8 與結尾相互照應等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。二 情節 1 概括主要事件答...