一、標題：標題的作用、含義
答題技巧：作用—（1）是全文的線索；（2）題目點明中心； （3）引起讀者閱讀興趣； （4）點明故事發生的時間/或季節或/天氣或/地點等； （5）點明主要人物及其特點； （6）點明主要事件； （7）題目有雙關義； （8）與結尾相互照應等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。
二、情節：1、概括主要事件答題提示：抓住文中六要素，從主人公的角度表述，什麼人做了什麼事有什麼結果。2、人物感情變化軌跡答題提示：從文中找出描述心理的詞語
3、本文的線索是什麼？作用是什麼? (1)題目； （2）時間或空間的變化； （3）具體的人、事物或某句話；（4）某某人物感情的變化。
作用：貫穿全文，結合文中的人物、事，使文章條理清晰。
三、賞析句子答題技巧：表達技巧+具體分析+表達效果（感情）
1、某一細節描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊，表現人物品質、心理、情感，對情節發展的作用。心理活動:如感動、感激、愧疚、自責、喜悅等，一定要答出原因。
2、環境描寫在文中的作用
答題技巧：環境描寫，包括自然環境和社會環境的描寫。其中自然環境（景物）描寫主要作用是交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景；渲染氣氛，烘托人物心情；展示人物性格，推動情節的發展；借景抒情，情景交融等。
如自然環境（或景物描寫）有什麼作用？
從以下四個方面考慮，一般是兩點以上：（1）點明某某季節某某/時間某某/地點某某/天氣；（2）渲染某某氣氛； （3）反襯（或烘托）某某人的某某心情/品質。 （4）為下文某某情節發展作鋪墊（或預示了下文的某某情節，或推動了故事情節的發展）。
3、a.開頭的句子：一般從內容、結構兩方面作答，如表達了什麼意思，點明題旨、引起下文、為下文故事發展做鋪墊、設定懸念等。
b.結尾的句子：一般從內容、結構兩方面作答，如表達了什麼意思，解釋了什麼道理，點明主旨、深化主題，照應開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結構完整等
c.過渡的句子：d.用了特殊修辭的句子。
運用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動、形象，使人或物的特徵帶回突出。八大修辭及其表達效果：
①比喻：生動、形象；②擬人：人格化、生動化、形象化；③排比：
加強語言氣勢，使某種感情更加強烈；④反問：加強語氣；⑤反覆：強調；⑥對比：
突出其中乙個；⑦對偶：句式整齊，結構統一；⑧誇張：極力表現事物某種特徵。
(運用時要結合具體內容分析)
另外，主旨句的賞析應從主旨句在文中的作用（點明中心主題，貫穿全文）入手，或者從句子本身的作用、所表達的具體情感入手。
4、文段的作用：開頭語段作用:（1）開門見山，點明題目 ； 2）引起下文或總領下文； （3）奠定某某的感情基礎；（4）吸引讀者閱讀興趣。
文中段時常是過渡段；結尾語段作用：（1）照應題目或開頭或/上文 ；（2）總結全文，點明中心或深化中心，突出了某某中心；（3）引起讀者思考，發人深省。
四、分析人物形象
1、先概括人物的性格特徵或思想品質，再結合具體事例分析。
答題技巧：主要事件中表現的品質、文中對人物的評價性詞語、人物語言、心理、神態、對人物的稱呼、隱喻的事物。
2、不同人物在文中的作用主人公：（判定誰是主人公）答題技巧：對表現中心的作用。
配角 ：對主人公起到什麼作用 、對情節發展起到什麼作用、對表現中心起到什麼作用。
3、根據文章內容簡介某一人物答題技巧：基本情況、主要事件、簡評人物性格、品格或自己對人物的感情
五、對寫法的分析：表現手法:（1）對比/、襯托；（2）欲揚先抑（3）象徵（4）白描（5）鋪墊；（6）設懸念，埋伏筆。
表達方式：（1）記敘 （2）說明（3）議論 4）描寫（5）抒情描寫方法：（1）外貌描寫 （2）神態描寫（3）動作描寫 （4）語言描寫 （5）心理描寫
記敘順序常用三種：（1）順敘； ( 2)倒敘（在開頭） ( 3)插敘。
最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：（1）交代了某某背景、情況（要根據文意概括）；（2）為下文某某故事情節發展做鋪墊。
如果該段是最後一段，則是補敘，答題格式是：（1）補充交代某某情節（要根據文意概括）；（2）照應上文，解開懸念，讓故事真相大白（3）收到意料之外情理之中的藝術效果。
如果在開頭第一段，多為倒敘，答題格式是：設定懸念，吸引讀者閱讀興趣。
八、對文章內容的推理和想象（人物心理描述）
對文章內容的推理和想象的考查主要有兩個方面：一是揣摩人物的思想活動，想象人物的動作、語言等；二是對文章的情節或結局展開合理的推測。解答此類題一定要結合全文的內容來進行。
對人物思想活動、語言、動作的揣摩要緊扣人物性格特點，符合情節的發展、適合語境。對文章結局的推理是開放的，答案是多元的，關鍵是正確表述。
九、閱讀體會：緊扣文章主旨、結合具體內容分析。
做此類試題要認真審題，明確限制的角度，不可將自己讀文的感受面面俱到地回答。深入文字，形成自己的觀點，還要從文章中跳出來，聯絡現實生活。而你們失誤最多的地方就是不能「結合事例」談看法。
這類試題讓每個學生都有話可說，因此語言簡潔、流暢、有文采就是更高的追求了。
說明文常見題型及答題規律
1、題目有什麼妙處/作用/好處？答題格式：（1）點明了★★說明物件；（2）突出了★★說明物件的★★特徵；（3）吸引讀者閱讀興趣。
2、結合文意，給本文加個標題。
答題要點：（1）要點明說明物件；（2）要點明說明物件的特徵：（3）要生動形象，吸引讀者閱讀興趣。
3、本文的說明物件是什麼？/本文介紹了什麼內容？
答題思路;(1)從題目中找；（2）從文中找，一般開頭即點明。
4、本文所介紹的說明物件有什麼特徵？/本文是從哪幾個方面依次介紹★★說明物件的？
答題思路：（1）可能在開頭一段的尾句總說：（2）可能在中間每個大段的開頭一句：（3）可能需要自己根據每段段意概括。
5、本文/本段/★★幾段採用了什麼說明順序？答題思路：（1）時間順序：（2）空間順序；（3）邏輯順序。一般是這三種中的一種，有時是兩種。
6、本文/本段/★★幾段採用了什麼空間順序？答題格式：由★★到★★。
常見的空間順序有(1)由遠到近；（2）由外到內：（3）由上到下；（4）由中間到兩邊；（5）由整體到區域性等。
7、本文/本段/★★幾段採用了什麼邏輯順序？答題格式：由★★到★★。
常見的邏輯順序有(1)由主到次：（2）由現象到原因（或本質）；（3）由總到分：（4）由一般到特殊等。
8、本文/本段/★★幾段/某句採用了什麼說明方法？常見的說明順序有：（1）舉例子；（2）列數字;(3)作比較；（4）列圖表
9、★★說明方法有什麼作用？答題格式：生動形象（多為舉例子）/具體準確（多為列數字）/清楚明白（各種均可）地說明了★★說明物件的★★特徵。
10、★★詞語去掉好不好？為什麼？
答題格式：不好。因為（1）★★詞語意思是★★，在範圍/程度/語氣/數量等上起了限制作用，表明了★★★★，符合事實；（2）體現了說明文語言的準確性。
簡析加點的詞語的表達作用。1、解釋加點詞的意思。2、一定要聯絡這個詞在句子中的作用，不能刪去的原因、理由。
（這是關鍵）不能刪去：可能與文意不符/可能與客觀實際（事實）不符/可能與人們認識事物規律不符3、這個詞體現了（表明了）說明文語言的準確性。
11、閱讀鏈結材料，聯絡文段，說說你的**結果/發現等。
答題思路：⑴閱讀鏈結材料，找出與原文的鏈結點即共同點；（2）角度多樣，按分答點。
12、聯絡生活，列舉乙個與本文相似的例子。
答題思路：（1）弄懂吃透文中的說明物件及其特徵；(2)參照文中所舉的例子；（3）開啟思路，聯絡自己所見所聞。
13、本文語言風格是準確/生動。請結合某某句簡析。
準確的答題格式是：⑴該句中某某詞語有★★★★的意思，在程度/數量/範圍/語氣等上起了限制作用，表明了★★★★，符合事實；⑵體現了說明文語言的準確性。
生動的答題格式是：（1）該句中某某詞語使用了擬人修辭/該句使用了打比方（或引用：多指引詩文名句、謎語、俗語等）的說明方法，生動形象地說明了★★說明物件的★★特徵；（2）增強了文章的文學性、趣味性/吸引讀者閱讀興趣。
14、★★代詞指代什麼內容？
答題思路：（1）一般往代詞所在的句子前邊找，盡可能地摘錄原詞原句，或根據其概括。（2）找到後還要放入代詞所在的句子中讀讀，檢驗是否合適。
中考記敘文閱讀常見考點及答題技巧
一 考點歸納 1 整體感知文章的主要內容，理解文章的中心及主題。2 理清文章思路，把握文章結構。3 根據要求提取資訊。4 結合語境理解詞語和句子的含義。5 品味語言，賞析表達技巧。二 常見題型及答題技巧 一 內容概括，整體把握。題型1 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什麼事。題型2 請簡要概括本文的...
記敘文閱讀答題技巧
1 記敘文六要素？時間 地點 人物 事件起因 經過 結果 答 a 此文記敘了 描寫了 說明了 的故事 事蹟 經過 事件 景物 即誰做了什麼 這可以作為一句話概括文章內容答案。b 表現了 讚美了 揭示了 諷刺了 反映了 歌頌了 揭露了 批判了 c 抒發了作者的 的感情。3 材料組織特點？緊緊圍繞中心選...
記敘文閱讀答題技巧
2.比喻 把xx比喻為xx，生動形象地寫出xx事物的xx特點。另有簡練地描摹事物，闡明道理等。3.設問 自問自答，引人注意，啟發思考。4.擬人 賦予事物以人的性格 思想 感情和動作，使物人格化，生動形象地寫出xx事物的xx特點。5.誇張 突出特徵，揭示本質，生動形象地描寫了.表達了作者.的情感，給讀...