副校長培訓心得體會

山東省東明縣菜園集中心小學袁慶堂

2023年3月10日，我有幸參加了教育局組織的全縣小學副校長培訓。在這次培訓學習中，我們聆聽了張繼濤、王鐵軍兩位校長的精彩報告。我認真傾聽兩位校長的報告，並及時的做好筆記。

雖然只有短短的一天時間，卻讓我受益匪淺。特別是張校長《做合格校長，辦優質學校》的報告，讓剛剛走上副校長崗位的我收穫非常大。

無論是校長、副校長、輔導員，作為乙個學校管理者，都有很多知識要學，有很多「文章」需要寫好，有許多任務作要做好，才能成為乙個合格的管理者，辦一所優質的學校。

一、作為乙個學校管理者，要多學習、多總結，提高自己的人文素養、思想素質、管理素質。

學校的管理團隊，尤其是校長，是一所學校的靈魂，身繫學校教育教學工作的成敗，因此要多學習，學習一些教育教學理論、學校管理方法與技巧等等。不但要學習，更要總結、實踐，通過各種學習，提高自身的人文素養、思想素質、管理素質，使自己成為乙個學者型、專家型的管理者。

二、作為乙個學校管理者，要帶頭遵守學校的各項規章制度，做師生的表率。

俗話說：其身正，不令而行。作為乙個學校管理者，自己在教育教學活動中的表現，乃至一言一行，全校的師生都會看在眼裡、記在心裡，並去模仿。

所以，凡是要求別人做到的，自己也必須做到，而且做得更好。否則，學校的各項規章制度就難以得到落實。

三、作為乙個學校管理者，要營造乙個寬鬆、溫馨、和諧的工作環境。

雖然，制度化管理可以確保學校的正常運轉，但是，有時制度缺乏人文性。換句話說，就是教師雖然在制度的約束下，不得不做什麼或者不做什麼，但如果不是心甘情願，出工不出力，那麼工作也不可能出成績，甚至對學校工作、管理者說三道四，對學校工作的開展造成或明或暗的阻力。

所以，乙個好的管理者不僅要會用制度管人，更要會用心「管」人，營造乙個寬鬆、溫馨、和諧的工作環境。讓教師進入學校就有一種心情舒暢的感覺，在輕鬆愉快中高效的完成自己的工作。

四、作為乙個學校管理者，要打造一支團結、向上、高效的管理團隊。

「乙個好漢三個幫」，校長能力再強也是乙個人，乙個人的力量畢竟是有限的，因此，打造一支團結、向上、高效的管理團隊，協助自己管理好學校是十分必要的。那麼，怎樣才能打造一支好的管理團隊呢？

1、要因人制宜，用其長而不用其短。比如，業務好、愛鑽研的團隊成員，讓他去抓學校的教學工作，做事仔細、擅長整理材料的團隊成員，去管理學校檔案……學歷、資歷、長處、短處、脾氣等等要通盤考慮，知人善任，最大限度發揮每個人的長處。

2、要用人不疑。一旦任用，就要予以充分的信任，否則，必會影響團隊的積極性及團結。

3、關心、尊重團隊中的每乙個人。

五、作為乙個學校管理者，要潛心抓好或了解學校各方面的工作。

一所學校要良好的運轉，需要做好方方面面的工作：教學工作、校園文化建設、安全工作、檔案管理、少先隊工作、後勤管理……每項工作都直接關係到學校的正常運轉。作為校長，可以把工作分解下去，但不可以一分了之、不聞不問。

如果乙個校長對一些工作甚至很多任務作不了解、不過問，那麼，就很難真正管理好一所學校。

以上僅僅是我的幾點粗淺的認識，今後的道路還很漫長，我一定會盡職盡責做好本職工作，並為學校管理盡一點綿薄之力。