所以我認為應刪去很多多餘的知識，做到敢於有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每乙個人都有一種追求「簡潔」的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現「簡潔」的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，「以小見大」，突出重點。
3、使用多**，以「趣」帶「動」
以培養學生學習的「興趣」帶動學生「主動」學習。愛因斯坦說：「興趣是最好的老師。
」古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是乙個「趣」字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在於學生是否有興趣學。
「趣」貫穿於整個課堂，教師利用多**，形象直觀的呈現課文內容，學的人是否樂「趣」，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇一律，那麼這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉變教學方法，提高學生的學習興趣。
4、教學過程中，還注重培養了學生創新思維的培養。
在「讀」「練」環節中，培養創新精神。「讀」「練」的就是學生自主的學習活動。教師善於引導，學生大膽質疑，對問題敢於求異創新，提出自己的獨生簡介見解，培養學生的創新精神。
三、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
四、教學藝術。
通過這次學習，我深刻地感受到了語文教學的魅力所在，尤其是多**設計教學的效果既創設了教學情景，激發了學生的學習興趣，又使課堂結構環環相扣。總之要學習的地方太多了，在以後的學習中，就需要我重新塑造自己，提公升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學語文的教學。
小學語文觀摩課心得體會
2 重視學習方法的滲透，朝著 自能讀書 自能作文 的方向努力。在傳授知識的同時，重視了對學生能力的培養。實驗小學的教導主任安淑玲在執教 秋天 一課時，在引導學生學習生字，理解內容的同時，注意培養了學生的識字能力 寫字能力 觀察圖畫的能力 表達能力 想象能力等。3 課堂上學生要有足夠的語文實踐活動。教...
小學語文觀摩課心得體會
2011年10月3日，我有幸參加了四部 教學法示範課活動。這次活動都是非常優秀的一線教師，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象。使我對新課程 新理念有了更深刻的了解，對四部 教學法有了更深刻的認識。教師的課中，體現了以下幾個優點 一 新的課程理念在課堂上得到了充分的體現。1 重視了學生的朗讀教學...
小學語文觀摩課心得體會
2011 2012學年度第二學期 劉胡蘭 優質觀摩課心得 開學不久，學校組織低段語文教師一起 了二年級下冊 劉胡蘭 優質課例。使我對新課程 新理念有了更深刻的了解，對 教學法有了更深刻的認識。教師的課中，體現了以下幾個優點 一 新的課程理念在課堂上得到了充分的體現。1 重視了學生的朗讀教學，提倡多角...