人教版九年級上學期英語教學計畫2
本學期我擔任九年級一班和二班的英語教育教學工作，為了順利完成教育教學任務，在教學中貫徹新目標教學的要求，特制定本計畫。
一、本學期教學指導思想
在本學期的英語教學中，堅持以下教學理念：
1、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們養成良好的學習習慣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神。
2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；
3、突出學生主體，尊重個體差異；
二、學生情況分析
這學期我任教九年級
一、二班英語。從上學期期末考試來看，一班的情況較好，二班的情況則不是很理想，沒有乙個學生是考及格的，說明學生的基礎不夠牢固。從整體情況來看，普遍學生沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課後複習，學習沒有計畫性和策略性，不善於發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
英語學習興趣不濃，學習積極性不高，甚至有部分學生的聽說讀寫能力還是差，所以在課堂教學時，出現有學生不守課堂規則，不願聽課、睡覺或是做與課堂無關事情的現象，難以形成英語學習氛圍。有少部分學生基礎較好，自製能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務。總的來說，這兩個班的英語教學具有挑戰性，需要耗費不少時間和精力。
三、教材分析
本教材共18個單元，其中包括3個複習單元，分二個學期教學。按要求，第一學期為1-10單元和兩個複習單元，第二學期為11-15單元及乙個複習單元。學生將從本書學習的一些語法知識點有：
被動語態，虛擬語氣，情態動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。課本增加了讀寫訓練的比重，以便於聽說讀寫的全面訓練。其內容主要反映了學生的日常學習和生活。
課本設計了中外學生同校學習的情景，便於介紹英語國家的風俗習慣和文化。題材範圍更廣，除了學生的學校生活和家庭生活，還反映了學生的校外活動、勞動、衛生保健、體育運動、節日、尊師愛生、團結友愛、助人為樂的道德風尚。
四、奮鬥目標
積極鑽研教材，使自己盡快熟悉教材，這樣才能在備課時做到備教師，備學生，備教材。鑽研新課標，提高自己的教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規定的教學目標。
五、具體措施
1、認真鑽研教材，備好，上好每一節課。
2、每兩單元測試一次，試卷全收全改，做好講評工作。
3、每天背誦課文中的對話。
4、每天記10個生詞，5個常用句子或習語。
5、認真落實晨
讀制度，規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
6、抓好語音、詞彙、語法教學
7、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力
8、每節課前對所要求學生背誦的詞句進行聽寫
六、教學進度安排
人教新目標初中英語重點句型
初中英語重點句型 adj.for sb.to do sth.對某人來說，做某事是。eg.it s quite important for students to care and protect their eyes.對學生來說，關心和保護眼睛是相當重要的。it s necessary for us...
人教版新目標英語初中英語英語試卷評講方法
江蘇如皋初中夏琪鳳 考試作為評價的重要工具之一，在新一輪課程改革背景下被賦予了新的含義。英語試卷評講課質量對於發揮考試的評價功能至關重要。教師通過試卷的評講，不僅要讓學生對階段性的學習狀況有理性的自我認識，而且要在試卷評講過程中以學生為本，滲透情感態度的培養，促進學生學習方式的變革。評講試卷是教學的...
對初中英語教材《新目標》的分析與評價
2009清遠市優秀教學 三等獎 作者 羅瓊友 摘要 外語教學效果的好壞牽涉到多種因素，其中有教學目標 要求 教學物件和教材 教法等。教師儘管不能選擇教材，但可以有選擇地使用教材。在現在多種教科書共存的教改時期，為了優質地完成教學目標的要求，教師必須學習分析教材，並具有駕馭教材的能力，同時根據教學物件...