教師要有高尚的師德修養

2021-03-04 05:59:15 字數 497 閱讀 6283

據報載:四川某中學一名女生,因為兩天遲到,受到班主任的斥責,要她請家長來,或是交一筆「坐班費」。任性的女學生揹著書包出了教室,不顧同學的追趕呼喚,在乙個山坡上,用自帶的刀子剖腹自殺了。

或許,這個女學生是脆弱和任性了些。但如果此老師多點愛心,耐心教育,不採取這種簡單粗暴的辦法,就不但可以避免這個惡果,而且還可以教育好這個學生。想一想,發生這樣的事情,這個教師是不是該負責任?

乙個受歡迎的教師必須有愛心,可以說,教師本身就是一種愛的職業,只有愛學生,家長才能放心地讓自己的子弟接受學校的教育。動不動就埋怨學生,動不動就對學生進行懲罰,甚至打擊報復,這實在有損教師的形象,為人之師不配是個失敗的教育者。要知道,教師職業的高尚就在於她的奉獻精神和無私的愛。

93年頒發的《教師法》就明確地規定了教師必須貫徹國家的教育方針,為人師表,關心愛護學生,保護學生的合法權益和健康成長。

師者,人之模範,「無德無以為師」,我們教師必須認真學習《教師法》,加強師德修養,用自己高尚的師德去影響、感染、鼓勵學生,讓學生在潛移默化中受到薰陶。

做師德高尚的教師

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