如何做個師德高尚的教師

益家窩小學孫夢月

學高為師，德高為范；教書育人者，必先學為人師，行為世範。師德是教育者價值體系的靈魂和具體化。作為一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則。

它充分體現出教師特有的職業屬性，包括職業理想、作風、態度、行為。由於教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，所以，教師的道德素質比教師的文化素質更為重要。可以說，師德是教師的靈魂。

師德不是動聽的言詞，而是切實的行動。中國古典哲學倡導的「知行合一」強調的就是知識與行動的統一。一名合格教師，應該以身示範，在思想上崇尚師德，在行為上體現師德，在師德中體現自我價值，實現崇高的教育目標。

教師是學生一生中最信賴、最崇敬的人，也常常是最能影響學生的人。教師面對的是天真可愛、充滿夢想、有強烈的好奇心和求知慾的少年兒童，而少年兒童階段又是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們教師的思想道德、言談舉止、為人處世等，對學生都具有潛移默化的影響。

作為一位人民教師是無比光榮的，但說來容易做起來很難。要想成為一名合格的好教師，以一名師德高尚的人民教師(對得住自己的專業思想，對得住自己的學生，對得住自己的國家)卻並不輕鬆、容易了。因為在教師身上有兩件衡量此「標準」的寶貝：

師德和師「以德服人，以情動人」重的是「德」和「情」，而教師的「德」則是二者的結合，是教師履行義務和責任的精神支柱，可好可壞：教師的思想意識、專業技能、職業道德。那麼，怎樣一名師德高尚的教師呢？

我認為：

1、教師要以身作則，為人師表，做學生的典範。

2、教師要熱愛自己的工作崗位，對學生高度負責，做到「一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切」，全心全意忠於教育事業。

3、教師要從多方面去關心愛護每乙個學生，不僅要從學習上，而且要從思想、生活等方面。要重視和保護學生的自尊心，注意尊重學生的人格，強調對每乙個學生負責，重視激發學生的進取心，嚴格要求學生。

4、教師要有為人民服務的思想，心裡時刻裝著學生，全心全意為學生，全心全意為學校。

5、教師要繼續不斷地學習，做到「活到老，學到老」，不斷獲取知識，不斷完善自身。同時還要樂於創新，勇於開拓。在不斷完善自己的基礎上把學生培育成為有知識，有才幹的一代新人。

總之，要成為乙個合格的人民教師，首先要有自己的生活方式，你就是你自己，你應該有個性，才能體現自己的價值，在自問中不斷反思自己，會有很大收穫。