2．分組討論，形式有效
8月29日早上，教師們積極撰寫師德培訓體會和優秀師德教育敘事,還進行了「夸夸身邊的榜樣」師德個案感悟交流會。這次交流會以年級組為單位進行，在會上，每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學習的地方。大家誇榜樣，談體會，感悟深刻。
剛來我校的新老師們無不深深感嘆：「巍山鎮校，真是一所充滿人文關懷，充滿愛的學校！」在教育敘事交流中，教師們講述了自己教育中的愛心故事，表達了自己追求崇高師德境界的決心。
尤其值得一提的是，老師們對學習困難生等弱勢群體表現出了極大的愛心，「不信東風喚不回」，老師們都決心用激情感染學生，讓每個孩子都健康快樂地成長。這樣的優秀教師先進事蹟學習讓教師們對自己的工作態度、工作目的有了一次重新審視，老師們都說培訓讓他們意識到自己應當努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。
接著，全體教師又分為兩組進行樂以「東陽教師精神」為主題的針對性大討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內容很是貼合我們當前東陽教師的實際，大家感到榜樣就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無窮的動力為東陽教育添磚加瓦，貢獻自己的乙份力量。
3．學習前沿動態，為教育教學提供理論基礎。
作為一名新時期的教師，必須要掌握一定的教育常識，以及不斷地接受新事物、新方法，既是為了更好服務於學生，也能夠為教師教學得到幫助。8月28日上午，我校還組織教師學習了《家校合作活動》的專題報告，對有效提公升教師、家長的責任意識、協作意識，加強學校和家長溝通與配合，提高家長對學生學習的關注度很有幫助。
三、深刻反思，學有所得。
兩天師德培訓已經結束了，在這次培訓活動中，我校全體老師積極參與，認真聆聽，感受深刻。學習結束後每位撰寫了師德自我剖析材料，結合工作中例項查詢存在的師德問題，對產生的原因進行分析，做了理性思考，爭對今後的工作制訂了許多相應的整改措施。
通過這次師德專題培訓，相信我校教師對師德師風的建設又有了更深刻的認識。師德建設是乙個永恆的主題，我們要學的還有許許多多，但是只要我們懷著一顆真誠的心，從點滴做起，時刻反省自己，修煉自我，那麼我們必將無愧於心，無愧於人民教師這份神聖而光榮的職業。
2023年學校暑期師德培訓工作總結
其次，在認識上使教師得到開闊和提公升。時代在進步，學生在發展，做為教師，我們不可能只侷限於教科書和參考書的有限資訊中，埋頭於三尺講台上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會對學生的認識，我們要去了解國際教育形勢，社會現狀，當今學生特徵，各種新理念 形式 方法等。我們需要不斷地調適自己，調整自己...
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三門縣城關中學2010年學年暑期師德培訓工作總結 為了促進教師內涵發展，加強教師道德修養，我校教師以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，圍繞 尚德修身 撫愛育人 這個主題，全員認真積極地參加了這次的暑期師德培訓活動。我校積極組織教師學習，通過多種形式鞏固學習成果，提高教師師德素養，下將將我校培訓情況總...
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四 終身學習，努力提公升自己，適應社會的發展 我們生活在資訊化的時代，每天都有大量的資訊，只有不斷的學習，自己的思維才不會枯竭，每次講課都有新東西，都能夠講出新內涵。我們要學習國際先進的教育理論 經驗 做法 要學習新鮮知識 注重文化含量 要學習持續發展的意識和能力 成為學習的典範。如果要給學生一杯水...