三門縣城關中學2023年學年暑期師德培訓工作總結
為了促進教師內涵發展，加強教師道德修養，我校教師以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，圍繞「尚德修身、撫愛育人」這個主題，全員認真積極地參加了這次的暑期師德培訓活動。我校積極組織教師學習，通過多種形式鞏固學習成果，提高教師師德素養，下將將我校培訓情況總結如下：
培訓內容及時間安排：
經過聽報告、學習和討論，可以說我們在師德認識上有了很大的提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體內容和明確目標。從而，使我們對自己所擔負的教育教學工作也有了新的認識乙個具有良好師德的教師，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的藝術修養，了解現代資訊科技及使用方法，並運用於教學，以潛移默化地提高自己的內在素養。 此外，教師的愛必須昇華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位學生負責，善於發掘每一位學生的個人潛能。
記得陶行知先生曾說：「真教育是心心相印的活動。唯獨從心裡發出來的，才能達到心的深處。
」 我們必須用心來對待每一位孩子。
這次培訓讓我們悟到了許多，但更為重要的是，要以徐立科教師為榜樣，把領悟到的知識運用到實際工作中，在學習中認識，在實踐中進步。通過這次培訓，收益良多，感受豐富。師德，即教師的職業道德，它的內涵非常豐富。
徐立科校長的一生是奉獻的一生，把自己的愛無私地奉獻給了他的學生們。對優生的愛，那是每個老師都擁有的，但是像阿科這樣，連差生都給與的真的不多，真是難能可貴。在身邊，照顧差生，對其進行教導是比比皆是，但是耐力都是有限的，而阿科卻是堅持到最後，直到那個學生改正為止。
這真的是無私的奉獻。
通過培訓全體老師受到又一次深刻的教育，通過學習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統一思想，規範教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。
師德，即教師的職業道德，它的內涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應包含負責的敬業精神和對教育物件的真誠關愛，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則。
參加培訓的教師深深的認識到：什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。如果把學校比喻成企業的話，我們培育的我想產品就是人，教師所要關注的就是那乙個個靈活生動的生命。
在教育中，我們也應該抱著「以人為本」的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認識教師與幼兒的關係，從孩子的道德發展需要出發，我們的道德建設不能只停留在「五要五嚴禁」上，不能只停留的外顯中，而更應該注重一些內在的東西。
通過培訓我校教師學到了很多東西：對學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作，作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恆心。 要全心全意投入教書育人的事業，做為人民服務，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
通過這次培訓，使我們管理者對教師師德的建設有了更深刻的認識。師德建設是乙個永恆的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰略中，全面實施素質教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業道德的全面提公升，為教育的改革與發展保駕護航。
經過聽報告、**光碟、學習和討論，可以說在師德認識上有了很大的提高，更重要的是在理論上使愛崗敬業有了具體內容和明確目標。從而，對自己所擔負的教育教學工作也有了新的認識乙個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質、不僅要「專」，而且要「博」，不僅專業知識紮實，而且要興趣廣泛，一專多能。要注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的藝術修養，調動各種教學要素及兒童各種感官參與學習，還必須要了解現代資訊科技及使用方法，並運用於教學，以潛移默化地提高自己的內在素養。
此外，教師的愛必須昇華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位幼兒負責，善於發掘每一位幼兒的個人潛能。記得陶行知先生曾說：「真教育是心心相印的活動。
唯獨從心裡發出來的，才能達到心的深處。」 我們必須用心來對待每一位孩子。
另外，教師的一言一行及教育質量將直接影響到孩子今後綜合素質能力的提高。孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿教師的一言一行，教師的言行舉止得當是很重要的。老師在平時對孩子的一些不良情緒宣洩或不當言行都能成為孩子模仿物件，我們直接面對的是純潔無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒有理由也沒有權力把自己的不快與煩惱發洩到被教者身上。
人們常形容育人職業是「園丁」，那是很貼切的，可以這樣說，什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。如果把學校比喻成企業的話，我們培育的我想產品就是人，教師所要關注的就是那乙個個靈活生動的生命。在教育中，我們也應該抱著「以人為本」的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認識教師與幼兒的關係，從孩子的道德發展需要出發，不能只停留的外顯中，而更應該注重一些內在的東西。
通過培訓我學到了很多東西：對學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作，作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恆心。 要全心全意投入教書育人的事業，做為人民服務，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
陳邦潛校長幫助我們理清目前學校發展的方向、工作的目標和重點，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學期的工作。
使每位教師經歷了挑戰自我、戰勝自我團隊互助、獲得共贏的切身體驗，使大家的身心都得到了放鬆和振奮。在體驗中感悟了許多道理，學到了很多做事做人的方法，收穫了以往的培訓中感受不到的直接經驗和體會，這種培訓方式深得老師們的喜歡。
師德是教師職業理想的翅膀,加強教師職業道德修養，是當今時代發展的需要，是實現素質教育的需要。二十一世紀的發展給當今教師展開了乙個全新的舞台，我們必須不斷提高教師職業道德修養，跟上時代步伐。
「尚德修身、撫愛育人」，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習慣。
三門縣城關中學教科室
2010.9
2023年暑期師德培訓學校總結
2 分組討論，形式有效 8月29日早上，教師們積極撰寫師德培訓體會和優秀師德教育敘事,還進行了 夸夸身邊的榜樣 師德個案感悟交流會。這次交流會以年級組為單位進行，在會上，每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學習的地方。大家誇榜樣，談體會，感悟深刻。剛來我校的新老師們無不深深感嘆 巍山鎮校，真是一...
2023年學校暑期師德培訓工作總結
其次，在認識上使教師得到開闊和提公升。時代在進步，學生在發展，做為教師，我們不可能只侷限於教科書和參考書的有限資訊中，埋頭於三尺講台上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會對學生的認識，我們要去了解國際教育形勢，社會現狀，當今學生特徵，各種新理念 形式 方法等。我們需要不斷地調適自己，調整自己...
學校暑期師德培訓計畫
馬嘯中心學校2012年暑期師德培訓計畫 為了加強本校教師的職業道德建設，提高教師的師德修養，以 愛的教育 為主題，加強廣大教師對學生的熱愛，樹立高尚的師德，讓學生品嚐世間真摯的 師愛 爭做人民滿意的教師。為繼續完善暑期師德專題培訓制度，不斷提高培訓質量與效益，結合我們學校的實際情況，制訂我校師德培訓...