在這三天的學習中，我有以**會：
原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室年長的經歷和較高的職稱享受著科內同事們對我「老師」的尊稱，我坦然的指導著同事，積極的帶教著學生，參加完專科**培訓後，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。
在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英們為重症監護護理事業所作出的努力與貢獻，同時也使自己對重症監護這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業培訓以前，受晉公升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在本科的書本上都學習過而且考試過，但由於只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的知識很快就成過眼煙雲，隨著考試的通過而丟棄。這次專科**培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。
一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容，讓我們更好的掌握了知識。
培訓改變了我的習慣性思維模式。專科**培訓過程中，如何培養心血管**臨床思維的學習讓我改變了對**培訓的認識；體外反搏技術的臨床應用是開創心臟病**新蹊徑；心血管重症患者的監護管理使我對ccu危重病人管理有了新認識；心電圖監測方面一向是我們的薄弱環節，處於越是不懂越是不想學的狀態，這次柳俊老師對心電圖別樣的講解方式讓我對心電圖的識別產生了興趣，改變了我一貫的思維模式，非常受用。
培訓期間，好多事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發展的醫療事業對**提出的業務要求，面對當今社會群體不斷提高的服務需求，我曾經有過這樣感慨：當**難，當好**更難，當乙個ccu好**難上加難。
學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育，姚尖平老師和林春喜老師發自內心的對病人好，把「把病人當親人」那句話落到實處的精神，讓我改變了自己的想法，讓我深切體會到熱愛自己的工作，熱愛護理專業是多麼的重要，「愛病人勝過愛自己」是ccu**必備的素質。
學習是一種形式，感受是一種心得和收穫，學以致用是我們的目的。三天的培訓，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，後者更值。在此，再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸並學習了先進的醫療技術及護理理念，親身體驗和感受了乙個具有先進的管理經驗和優良的服務體系的醫院運作模式。
學習使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術與創新方面，我院與省醫院仍存在一定的差距，故我們要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用於臨床，行之有效的提高工作效率和護理質量。
心血管內科專科醫師准入及心血管介入診療考試大綱
心血管內科專科醫師准入考試大綱 2012年版 根據心血管內科專科醫師准入考試要求，制訂心血管內科專科醫師准入考試大綱，作為命題和備考的依據。心血管內科專科醫師應具備以下專業知識與技能 一 掌握心血管及相關系統的解剖結構 生理功能 病理 病理生理 藥理知識及臨床合理用藥原則。一 心血管及相關系統的解剖...
心血管疾病內科護理探析
摘要 心血管疾病是現在中老年的常見病，不僅時刻令患者痛苦不堪，而且一旦發病帶來的後果往往不可承受，將直接危及患者生命。因此在日常生活中，如何做好心血管疾病的內科就尤為重要。日常的內科護理主要針對患者進行具有針對性的臨床預防措施，重點對患者的疾病狀況 疾病的基礎知識的普及 日常飲食護理 藥物護理 心理...
心血管內科2023年護理培訓計畫
呼吸內科2015年護理理論培訓計畫 月份主講內容 1月劉妍妍呼吸衰竭病人的護理 急性呼吸窘迫綜合症相關知識及護理 2月劉妍妍病區藥品管理制度 護理風險防範措施 3月時雅芳患者十大安全目標 急危重症患者護理常規 4月時雅芳慢性阻塞性肺疾病急性加重期病人的護理慢阻肺病人的健康管理 5月王小華無創輔助呼吸...