一、職業生涯規劃對大學生的重要性
1、有利於大學生確立職業理想
2、有利於大學生樹立正確職業觀
3、有利於大學生設計時揚長避短
4、有利於大學生成功就業
5、有利於人盡其才，避免人才浪費
6、選錯職業的人群中有80%是失敗者
二、我國大學生職業生涯規劃的現狀
（一）總體上職業生涯規劃意識不強
調查表明，62%的學生對自己將來發展、工作、職業生涯規劃沒有計畫，33%的學生不明確，只有5%的學生有明確的規劃。
（二）職業生涯規劃存在理想化傾向
1、職業生涯規劃的理想色彩較濃
89%的學生表示自己兩年內要做主管，5年後成為部門總監，71%的同學說35歲前要成為年薪50-100萬的職業經理人。
2、偏重對外職業生涯的追求
3、偏向於把職業生涯規劃的成功歸功於外因
（三）不知如何做職業生涯規劃
1、大學生對職業生涯規劃的知識渴望而陌生，對自己的生涯設計感到無所適從。
2、低年級學生在選擇課程學分時夾雜著許多盲從因素。
（四）大學生的職業生涯規劃存在許多不科學性
1、應急性 ：準備不足，大學生往往在時間、實力和經驗方面準備不足。時間準備不足表現為誤以為找工作應從大三開始準備就可以了，其實對社會的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準備；實力準備不足表現為誤認為看得見的準備（比如證書、成績單）比看不見的素質重要。
其實單位看重的是個人長期積累的素質，如合作意識、溝通能力、自我認識等。
2、急功近利性 （機電專業的李小琴今年剛上大一，因為父母希望自己以後可以上研究生，所以放暑假期間每天都自學英語和數學，感覺和高中一樣緊張，工作的事情先不考慮，社會活動也不想參加，怕影響學習。）
3、自我性
學階段是人生最美好的年華，當年輕向我們招手時，千萬不要錯過，付出總有回報，愛拚才會贏；堅持就是勝利。大森林的早上，獅子醒來的第一件事是奔跑，只有奔跑得快，才能抓到小鹿，才能保持生命的延續；鹿醒來的第一件事也是奔跑，只有奔跑得快的人才能生存，才不致於被獅子吃掉，不管你是獅子還是小鹿，都必須奔跑，年輕的大學生們，將你的人生揮灑出來，奔跑起來，奔跑出美好的前途！
三、大學生職業生涯規劃的內容
（一）職業生涯規劃的特徵
1、個性化
個性型別不同
價值觀不同
思維方式及行為方式不同
文化資本的構成不同
選擇企業和單位的標準不同
對個人與社會關係的認識不同
所處的職業生涯階段不同
個人能力不同
2、開放性
職業生涯規劃不是一次能夠完成且一成不變的，需根據客觀環境、自身條件的變化得以及時調整。
職業生涯規劃要與外部環境盡可能多地交換資訊聽取意見，並充分利用測評工具測評職業潛能。
職業生涯規劃是種使人全面發展的重要工具，而不是固定的行為模式。
（二）自我知識的了解
1、大學生了解自己的興趣、性格、價值觀、能力、心理特徵等等。
2、大學生了解自己的方式
3、自我探索方式
4、自我評定
5、心理測驗等等
（三）職業知識的了解
1、社會職業狀況
產業結構、行業結構與分類、職業分類和結構、社會職業的發展趨勢、職業流動的特點與規律等等。
不同職業的性質、特點、任務、工作環境、資格要求等。
2、教育培訓資訊
個人為了獲得適應某種特殊職業要求的職業資格，需要接受哪些教育與培訓？
怎樣對各種教育、培訓機構進行評價、選擇？
怎樣對自己的勝任情況進行評估？
需要在哪方面去提公升自己？
（四）職業生涯目標
大學生應根據自己的性格熱點及興趣愛好來制定科學的職業生涯目標。該目標分為短期、中期及長期目標。短期目標表現為每月、每週、每日的行程安排及作息安排；中期目標一般為一至三年，表現為在短期目標實施的基礎上，為達到自己的中期目標而制定的一至三年內的規劃；長期目標一般為五年以上，表現為在中、短期目標實施的基礎上，為實現自己人生的終極目標而制定的戰略性的長期職業規劃。
所以建議同學們從現在起就從制定短期目標著手，設立乙個「金字塔」型的職業生涯規劃，「塔頂」是你的人生終極目標，而「塔身」及「塔底」則是為了實現這個終極目標而設立的中、短期目標和實現步驟。這樣，你將擁有乙個美好的未來。
四 、大學生如何撰寫職業生涯規劃書
職業生涯規劃書的主要內容：
（1）題目。包括姓名、年限、年齡跨度、起止日期;
（2）職業方向及總體目標;
（3）社會環境分析結果。包括對政治環境、經濟環境、法律環境的分析，還包括職業環境分析;
（4）組織分析結果。包括行業分析、對組織制度、組織文化、領導人、組織執行機制、發展領域等的分析;
（5）自身條件及潛力測評結果;
（6）角色及其建議。記錄對自己職業生涯影響最大的一些人的建議;
（7）目標分解及目標組合;
（8）成功的標準;
（9）差距。即自身現實狀況與實現目標要求之間的差距;
（10）縮小差距的方法及實施方案。
大學生職業生涯規劃與指導
五 大學生職業生涯規劃模板 把你的情況對號入座即可 引言1.自我分析 結合自我認識 他人對自己的評價和人才測評報告等分析方法，對自己進行全方位 多角度的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的人才素質列評報告中，職業興趣前三項是xx型 x分 xx型 x分 和xx型 x分 我的具體情況是 2 職業能力一一...
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