大學生職業生涯規劃

姓名：學號：專業：木材科學與工程

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目錄第一章：認識自我

第二章：職業生涯條件分析（環境分析）

第三章：職業目標定位及定位

第一章：自我認識

1.個人基本情況

本人是林學院「木工」13-2班的新生，專業是木材科學與工程，平時學習成績良好，有上進心與責任心，並加入學院學習部，希望在大學裡能有不一樣的體驗與發展。

2.職業興趣：喜歡幹什麼

喜歡幹一些有挑戰性，能夠多思考，得到別人認可並且有成就感的工作。

3.職業能力及適應性

本人思維邏輯性、學習能力、領悟能力、與人交流的能力較強，適合幹一些理性的、知識更新較快、與人交流多的工作；適應能力卻一般，有時能很好的適應新環境，但有時心裡情緒波動比較大，容易產生煩躁、的心理，不想在幹任何的事情。

4. 個人特質——適合幹什麼

本人適合幹一些理性的、不枯燥的、同時注重動手能力和思考能力的工作。

5. 職業價值觀——最看重什麼

最看重該職業給我帶來的生活體驗與一定的生活保障。

6. 勝任能力——優勢劣勢是什麼

優勢：我的思維邏輯性較強，能夠完成嚴密的研究工作。本人有較好的學習能力和領悟能力，能及時接受外界知識的更新，不被快節奏的知識更新而淘汰。

在部門裡辦一項活動需要許多人一起合作，而我擅長與人交流，可以很好的與同事交流工作。

劣勢：我平時比較沒有耐心，很好動，並且不喜歡枯燥無多樣性的工作，所以不太願意日復一日做一種工作。

7. 自我分析小結

本人在木材科學與工程專業的適合度大概只有70%，因為我的邏輯思維能力、學習領悟能力和與人交流的能力切合了木材科學與工程的特點，而我不喜歡枯燥的工作，儘管這樣，我相信這個專業雖然不是最適合我的，但只要通過我的努力和對材料學的興趣，我一定能做好！

第二章職業生涯條件分析（環境分析）

1. 家庭環境分析

本人家庭條件一般，並不急需我工作後馬上就要得到效益，但要支援我創業還是很有難度的。

2. 學校環境分析

我所就讀的四川農業大學近幾年發展較好，我所就讀的木材科學與工程更是獲得了「國家級特色專業」，而我在軟體學院的「東軟班」，兩年後有去瀋陽東軟集團邊學習邊實習的機會。

3. 社會環境分析現在軟體工程師屬於如日中天的職業，具備專業知識又有工作經驗的軟體工程師具有較好的就業前景。但目前許多大學都開設了軟體工程這個專業，所以畢業生很多，競爭一定會非常激烈，並且新手同那些有工作經驗的老手競爭還是有很大劣勢的。

4. 職業環境分析 (1) 行業分析：對人才需求量大，但同時競爭也非常激烈。

(2) 職業分析：注重實踐能力，強調與人合作。

(3) 企業分析：現在的企業需要一些能夠進行軟體整體開發設計的軟體設計人員比較稀缺，所以這類人員月薪基本都過萬，並且還有**的趨勢;而一般的程式設計師許多專科院校甚至是普通的培訓機構都能培養，工作壓力大而且月薪一般只能達到3000到4000元

(4) 地域分析：一般大城市軟體工程技術較發達，小城市相對落後。

3 職業生涯規劃書第三章職業目標定位及其分解組合

1. 職業目標的確定

綜合第一部分（自我分析）和第二部分（職業生涯條件分析）的主要內容得出本人職業定位的swot分析：

內部環境因素

優勢因素（s）邏輯思維能力強、學習領悟能力強、與人交流的能力強。

弱勢因素（w）不喜歡從事枯燥無多樣性的工作，對於平凡的工作比較沒耐心。外部環境因素

機會因素（o）軟體工程師是如日中天的職業，市場需求量大。威脅因素（t）畢業生多，競爭激烈，就業壓力大分析結論：職業目標——創立自己的軟體公司。

職業發展策略——從基層做起，在獲得了許多經驗後開始自主創業。職業發展路徑—— 一般程式設計師→高階程式設計師→軟體工程師→軟體設計師→部門管理人員→企業高管→有一定資金積累後辭職，進行自主創業→抓出市場漏洞，把公司由小做大。