班主任工作會議上的講話

本學期政教處在校長室的正確領導下，在各年級組任、班主任的理解、支援和配合下，以打造平安和諧校園、創辦人民滿意學校為宗旨的指導思想，繼續加強常規管理和養成教育，構建整潔、規範、有序的校園環境，使學校開學初的常規管理工作呈現出良好的局面。下面針對學校常規管理工作講以下兩個方面的內容;

第一方面回顧上學年的政教工作

一、加強班主任隊伍建設，營造良好育人氛圍

1、定期召開班主任經驗交流會，進行班主任培訓，全面提公升班主任的班級管理水平。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校工作動態，安排班級工作事務，把握班主任工作重點，明確工作方向，提高工作效果。

3、加強班主任對學生的日常管理

（1）三進班：早飯後提前進班，穩定秩序掌握情況；中午提前進班檢查衛生和出勤情況；晚自習提前進班，穩定秩序掌握情況。

（2）三到崗：課間操到崗；組織開展活動到崗；違禁物品檢查、學生離校返校和處理學生問題時到崗。

（3）三督促：督促學生遵規守紀、完成作業、按時就寢。

（4）三檢查：檢查著裝、髮飾，文明舉止，班級公物的保管情況。

（5）三記錄：記錄出勤情況、好人好事及班級活動情況。

（6）三及時：學生情緒變化了解及時；突發事件處理及時；重大事件報告及時。

4、進一步完善班主任工作評價制度，每月一公布，每學期都評選出優秀班主任。

二、加強常規管理，強化學生養成教育

1、加強檢查，及時反饋。每天都對各班的教室衛生、校服著裝、學生髮飾、出勤及其他行為規範等方面的情況進行抽查，並及時反饋，及時公布，並督促其及時整改。如環境衛生，繼續做到值日生和清潔工的「雙保險」，年級組、政教處「兩把關」制度。

上學年度，針對我校學生帶手機上學和帶零食的現象，政教處組織年級組和班主任對學生進行教育，使學生明白帶手機上學和吃零食的利弊得失，並印發了致家長的一封信，得到了廣大學生與家長的理解與支援。在政教處、年級組、班主任的齊抓共管下，這些不良行為得到有效遏制。