《演講藝術》課程建設規劃

入選區級精品課程。具體目標是：

1、擁有一支量夠質高的教師隊伍。以專職為主、兼職為輔，總數達到2人左右。

2、擁有獨具特色的教學內容體系。以現有教學內容為基礎，經過不斷充實和完善，完成具有獨創性的教學內容體系的建構任務。

3、擁有先進且有特色的教學方法。以先進和特色為目標，經過認真總結和大膽探索，完善教學方法體系，特別是要從根本上解決資訊科技手段的運用問題。

4、擁有一套較完善的教科書體系。公開出版並使用名為《演講藝術》的自編學科理論教材、名為《演講訓練教程》的自編輔助教材、名為《演講名篇賞析》的自編自學參考書，內部出版並使用名為《演講藝術教學大綱》、《演講練習和應試題庫》等自編教學資料。

5、擁有比較科學的教學管理機制。加強學校對課程的巨集觀管理，完善教學班級日常自我管理。

四、主要措施

精品課程建設是一項十分艱鉅的系統工程，尤其是在辦學條件還比較艱苦的高等院校。為達到上述目標，擬採取如下主要措施。

1、提高認識是把本課程建設成為校級精品課程的前提。具體辦法是：在校級精品課程建設領導小組的統一領導下，由本課程學術帶頭人組織全體教師，認真學習《素質教育》和有關校發檔案，以便盡快統一認識，增強歷史責任感，振奮精神，開拓進取。

2、優化隊伍是把本課程建設成為校級精品課程的根本。具體辦法是：一是從有此特長的其它相近學科中選拔兼職教師；二是引進大學畢業生充實專職教師隊伍；三是盡可能選送在職教師外出進修和參加學術會議；四是制定教師崗位責任制，對其壓教學、學術研究擔子，促使其盡快晉公升上一級專業技術職稱。

3、加強合作是把本課程建設成為校級精品課程的關鍵。無論是教學過程的實施，還是教學研究，教師之間的密切合作至關重要。具體辦法是：一是

完善課堂主講、指導教師合作執教制度，共同不斷提高教學質量；二是加強教學內容、教學方法的合作研究，盡快完善教學內容和教學方法體系；三是逐步採用資訊科技手段，有計畫地合作製作教學課件；四是按照「統一規劃、分工負責」的原則，共同編寫教學大綱、教材、教學參考書、自學指導書、實踐指導書、習題集、題庫等。

4、嚴格管理是把本課程建設成為校級精品課程的保證。再好的教師、教學內容、教學方法和教材，如無嚴格的教學管理作保證，必然難以發揮其應有的作用。具體辦法是：

一是自覺接受學校職能部門的日常教學和教務管理；二是在總結經驗教訓的基礎上，健全適合本課程課堂教學的管理機制。

5、加大投入是把本課程建設成為校級精品課程的條件。具體辦法是：一是用好學校對精品課程建設的資助經費；二是組織教師積極申報各級科研和教學改革課題，以增加經費投入**的渠道。