（二）課程內容和要求
專業課程（含課內實踐）
（三）考核標準
根據課程特點、職位要求，設計考核方式。筆試70% 注重理論知識點的掌握。平時30% 注重學生的學習態度、小組活動完成任務情況等。
三、教學實施建議
（一）教材編寫（此項以是否有編寫校本教材為選擇）
第一章插花藝術概論
重點：插花藝術的特點：生命性、隨意性、裝飾性，介紹插花藝術的作用。詳細根據不同分類方法對插花藝術的分類。
難點：花道的概念；使用不同的標準對插花進行分類。
第二章插花藝術基本知識
重點：修剪、彎曲、固定；插花造型所依據的原則；插花色彩的安排。
難點：掌握插花藝術的基本技能（修剪、彎曲、固定）；插花的步驟（立意構思、選取花材、具體插作、命名、清理現場）。
第三章插花造型的基本理論
重點：插花造型的基本要素：質感、形態和色彩；介紹造型的四條原則：均衡與穩定、多樣與統
一、對比與調和、韻律與動勢。
難點：插花色彩的搭配。
第四章插花藝術發簡史
重點：介紹插花藝術的起源；中國插花藝術發展簡史；日本插花藝術發展簡史；西方插花藝術發展簡史。
難點： 東西方插花藝術發展的異同和融合關係。
第五章東方傳統插花藝術
重點：東方傳統插花藝術的特點與風格、東方傳統插花藝術的創作理念與法則；寫景式插花的表現技法；東方式傳統插花的基本花型插作示例：直立型、直上型、傾斜型、平展型、對稱型、合併花型、寫景式插花；中國古典插花的花型及意念；日本傳統插花的主要花型及表現技法等。
難點：掌握東方插花藝術發展簡史、風格與特點、掌握七個基本花型的插作。
第六章西方傳統插花藝術
重點：西方傳統插花藝術的風格和特點；西方傳統插花藝術造型設計要求：插花對花材的要求、對花器和花枝長度的要求、對花型的要求、對色彩的要求；掌握西方式基本花型插作示例：
三角型、倒t型、水平型、半球型、橢圓型、放射型、彎月型、s型。
難點：西方式基本花型的插作步驟及要點。
第七章現代插花藝術
重點：現代插花藝術的特點，現代插花藝術的設計技巧，東西式結合的現代插花風格，自由造型的現代插花風格，各式花籃插花的製作及特點，小品花、微型花、敷花、浮花、壁掛花等各類自由式插花、手扎花束（單面花束、四面花束、有骨架的花束）與包裝、人體花飾（新娘捧花、頭花、胸花、肩花、腕花）的特點及製作方法、絲帶花（雙波浪結、繡球結、法國結、8字結、花球結法）等製作、花車的製作、人造花與乾花的插制。
難點：掌握現代插花藝術的特點、十五種設計技巧、小品花、花籃、手扎花束、人體花飾、絲帶花、花車等製作。
第八章插花藝術作品的鑑賞與評比
重點：插花藝術作品的鑑賞；插花花藝比賽的專案；插花作品的評比條件。
難點：構圖與整體效果；花材的狀況及配合；色彩的配合；主題和意境；創意；插花的技巧。
（二）教學設計
各教學環節學時分配
（四）評價方法建議
1、期末考核評價及方式
主要遵循以核心能力考核為核心，以形成性考核為主的課程評價指導思想。期末實操獲得最後成績
曾臻 制訂日期：2014/5/6
園林藝術課程標準
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《演講藝術》課程建設規劃
入選區級精品課程。具體目標是 1 擁有一支量夠質高的教師隊伍。以專職為主 兼職為輔，總數達到2人左右。2 擁有獨具特色的教學內容體系。以現有教學內容為基礎，經過不斷充實和完善，完成具有獨創性的教學內容體系的建構任務。3 擁有先進且有特色的教學方法。以先進和特色為目標，經過認真總結和大膽探索，完善教學...