高三化學的第一輪複習按照原計畫，將要在二月底結束，從三月開始的第二輪複習是高考複習備考非常重要的時期，也是鞏固基礎、建構網路、總結規律、優化思維、提高能力、熟悉高考的重要階段，複習效果如保將直接影響高考成績的好壞。為了使第二輪複習能紮實有效地順利進行，確保今年高考取得
優異成績，我經過認真學習，深入思考，特制訂如下的複習計畫與工作安排。
一、學情分析
1、我們重點班學生（包括部分實驗班學生）化學的基本功不紮實，通過一輪複習，在基本知識和基本能力方面有所提高，但學生的錯點比較分散，且每個學生的錯點也不集中。
2、通過第一學期幾次考試的得失分情況分析，學生的失分原因大致有四種。會做但粗心，看題不清，比如明明讓他寫離子方程式，卻寫成化學方程式；讓他寫元素名稱，他卻寫元素符號。會做沒時間，很多同學平時做作業時拖拖拉拉時間不控制好，考試時的做題方案又不對，導致考試時間很緊，會做的題目沒有時間做。
不會因基礎，題目不難，考基本功，就是不會，當然這個原因主要是重點班的學生。不會因能力，在二輪複習時要注重能力上的培養。
3、化學實驗題特別薄弱，每次考試全年級得分率最低的就是實驗題，所以剩下的時間在實驗題上我們備課組也要大下功夫。
二、吃透教材，落實教綱
我認真學習鑽研《考試大綱》，按《考試大綱》要求複習備考，把握要求、明確方向；其次，要把《考試大綱》與高考試題、教材、練習相結合，重在發現高考內容的必考點，把握領會高考試題特點及其變化規律，發現今年處在高考考查方向上的知識點，在吃透《考試大綱》的基礎上，還要把握命題趨向，增強備考的目的性，強調學科內的真正融合和學科間的交融。
三、確立好專題
高三第一輪複習對所學知識已進行了充分的回憶和加工建立了高中化學知識體系，因此在第二輪複習中要注意主幹知識的重新梳理，將對基礎知識的單純記憶轉化為理解和應用，要做到概念準、規律清，準確理解化字概念和原理的意義及適用條件，以教材為立足點，切實做到重視課本而不完全依賴課本。第二輪複習我們將化學分為五大塊：化學實驗，基本概念，基本理論，元素及化合物，有機化學。
體安排如下：
第二輪複習分五大部分十六個專題時間從3月1日至4月30日。
一、 實驗部分：
專題一：基本儀器，基本操作、實驗安全預防和處理
時間：3月2日~3日
主備人：唐李飛
專題二：物質的檢驗、分離與提純
時間：3月4日~5日。
主備人：張海雨
專題三：物質的性質與製備實驗
時間：3月5日~7日。
主備人：楊甯
專題四：實驗設計與評價題型應對策略
時間：3月9日~10日。
主備人：張躍萍
二、基本概念部分：
專題五：物質的組成分類及化學用語表示式的書寫
時間：3月11日~12日。
主備人：唐李飛
專題六：無機反應型別、反應熱
時間：3月13日~14日。
主備人：張海雨
三、基本理論部分：
專題七：物質的量、守恆思想
時間：3月16日~18日。
主備人：楊甯
專題八：化學反應速率、化學平衡
時間：3月19日~21日。
主備人：張躍萍
專題九：電解質溶液、膠體
時間：3月23日~24日。
主備人：唐李飛
專題十：電化學
時間：3月25日~28日。
主備人：張海雨
專題十一：物質結構元素週期律
時間：3月30日~31日。
主備人：楊甯
四、元素及化合物：
專題十二：元素化合物
時間：4月1日~4月4日。
主備人：張躍萍
專題十三：無機推斷題型應對策略
時間：4月7日~4月15日。
主備人：唐李飛
五、有機部分
專題十四：有機物結構、組成、性質
時間：4月16日—4月20日
主備人：張海雨
專題十五：有機物的同系物、同分異構體應對策略
時間：4月21日—4月25日
主備人：楊甯
專題十六：有機推斷、有機含成題型應對策略
時間：4月27日—4月30日
主備人：張躍萍
專題確立後，組織本專題知識內容時，不能簡單重複一輪內容，而是要突出主幹知識的整合，把握主幹知識要做到兩點：一是要抓住每一專題中的最基本原理及方**，二是要抓住非常容易與日常生活中相結合的知識點，這樣學生在複習本專題內容時，會很自然地用其所掌握的基本原理去聯絡現實進行分析，為後面熱點專題複習打下基礎。
三、明確教師在第二輪複習中的角色
第二輪複習不同於第一輪複習，因此教師在第二輪複習中要適當地轉換角色。教師在第二輪複習中要當好一名指揮者和策劃者。所謂指揮者，即要指導學生幹什麼，怎麼幹，知識要精講，課堂上要少講、多引導、多讓學生自己動手動腦。
所謂策劃者，即要教師要精選試題，每一次訓練、測驗都要在時間上、難度上，內容上做周密的計畫與安排，爭取使每次訓練，達到好的效果，使學生有效地從題海中解脫出來，提高複習效率。
四、強化訓練，增強適應性
第二輪複習以提公升能力為目標，以加強綜合、突出應用為特徵，為實現這一目標，抓好訓練這一環節顯得十分重要。
1.抓好自主性學習，精講精練，提高能力
縱觀近年高考命題立意旨在降低知識難度，突出能力立意，而能力考查中思維能力是核心，四月以後我們化學科內的主要任務是針對學生反映的綜合問題精講精練，多留足時間學生的自主複習，去領會還不會做的題目來龍去脈，以求能力昇華，同時讓學生自己查漏補老師跟蹤輔導。
2.組織理綜訓練（周練），增強高考適應性
理科綜合測試安排在周一下午三四兩節課進行，然後統一進行閱卷，分析評價考試情況。通過這些訓練提公升學生適應能力，例如：在做題時，如何進行思維切換、答題規範化、審題準確化，並且要求我們老師認真配合做好學生思想工作，才能演到位。
高三化學第二輪複習計畫
高三化學備課組 高三化學的第一輪複習按照原計畫，將要在二月底結束，從三月開始的第二輪複習是高考複習備考非常重要的時期，也是鞏固基礎 建構網路 總結規律 優化思維 提高能力 熟悉高考的重要階段，複習效果如保將直接影響高考成績的好壞。為了使第二輪複習能紮實有效地順利進行，確保今年高考取得優異成績，經過高...
高三化學第二輪複習計畫
高三化學第二輪備考複習一般在3月中旬到4月底，其複習的教學方法有很多，而且各有利弊，但其主要任務是綜合訓練 包括知識點強化鞏固 知識點之間的相互聯絡 知識點所構成的知識體系的完善，最終達到提高學生應試能力的目的。高中化學的本身特點是知識的細 零 散 雜，而新課改在教材編寫時又把某些同一知識分散到教材...
高三數學第二輪複習計畫
東營區第二中學 高三數學備課組 2009.3.2 高三數學第二輪複習計畫 經過第一輪複習，同學們對所學知識有了較全面系統的複習，但綜合運用的能力還比較薄弱，有些概念 公式和典型解題方法可能也遺忘了,高三數學第二輪複習承上啟下，是知識系統化 條理化，促進靈活運用的關鍵時期，是促進學生素質 能力發展的關...