課堂教學是教學活動最重要的環節。為了培養一支教學水平高，業務能力強，工作認真負責的教師隊伍，以確保課堂教學效果，促進教學質量的提高，提公升學院形象,特制定本辦法。
一、聽課評課目的
及時了解和掌握教師教學情況，促進教師精心備課，認真講課，不斷總結經驗，改進教學；幫助和指導教師特別是青年教師提高業務水平和教學能力，不斷提高教學質量。
二、聽課人員和聽課次數
（一）校級主要領導每學期聽課不少於3次；
（二）校級副職領導每學期聽課不少於8次；分管教學的校級副職領導每學期聽課不少於15次。
（三）督導室主任、教務科有關幹部和教研室主任，每學期聽課不少於15—20次；
（四）各教研室任課教師相互聽課每學期不少於8次；
三、聽課物件
所有任課教師。重點是青年教師,特別是學生有教學情況反映的教師。
四、聽課方式
不定期、不定時、不預先告知，隨機抽查聽課；或開展有關公開課、研討課、優質課等聽評課活動。
五、評課標準
主要從五個方面評估教師課堂教學水平：
（一）教學內容（25分）
1、基本理論、知識、概念、觀點正確，無疏漏，無錯誤（8分）；
2、教材熟練、融會貫通，教學安排切合學生實際，符合教學大綱要求（7分）；
3、重點、難點突出（5分）；
4、有條理、邏輯性強（5分）。
（二）教學態度（20分）
1、課前準備充分，上課認真負責（4分）；
2、有教材、教案或講稿（5分）；
3、按時上、下課，講課專注投入（3分）；
4、注意教書育人，保持良好的課堂紀律（5分）；
5、儀表端莊、大方（3分）。
（三）教學方法（25分）
1、教學方法靈活得當，注重啟發思維，善於調動學生積極性，教與學互動（8分）；
2、理論聯絡實際，重視學生智力和能力的開發（7分）；
3、能恰當運用現代技術手段以及教具、模型、多**等進行教學（5分）；
4、教學環節時間分配恰當（5分）。
（四）語言表達（15分）
1、用普通話講課（3分）；
2、聲音洪亮、口齒清楚、表達清晰（3分）；
3、語言準確生動流暢（3分）；
4、語速快慢適中（3分）；
5、板書工整，層次分明，字圖清晰，無錯別字（3分）。
（五）教案或課件製作（15分）
1、教案或課件製作規範、符合要求。（5分）
2、內容詳實、概念準確、條理清晰。（5分）
3、布局合理，作圖規範，字型工整。（5分）
六、評課等級及評定原則
（一）評定原則
1、誰聽課誰評課的原則 ：每次聽課以後都要及時安排時間進行評課，凡參加聽課的教師都有義務和責任進行評課。
2、客觀、公正、公開原則 ：評課人要根據聽課情況客觀如實地對授課人的教學情況作出公正合理的評價，做到知無不言，言無不盡。
3、聽評結合，以評促教，以教促學的原則 ：聽課是評課的前提，評課是聽課的總結，二者的目的都是為了提高教學質量。
（二）評課的方式
評課前，講課教師先談教學設想及課後感想。評課時要心平氣和地採用面對面談心式的討論和交流，切忌語言尖刻，傷及人格或當老好人，什麼都好，一團和氣。要將優點說全，缺點講透，評價恰當，以理服人。
達到互相學習，共同提高，提高教學效果的目的
（三）等級評定：
在依據總計得分，重在考察教學效果和分析存在問題多少、大小和輕重基礎上，評定教師課堂教學狀況分為優秀（a）、良好（b）、一般（c）、差（d）四個等級。
a優秀：得分90分—100分， 達到各項標準，無差錯，教學效果顯著，深受學生歡迎。
b良好：得分80分—89分，基本達到各項標準要求，無錯誤，個別方面有欠缺，教學效果比較好，學生滿意。
c一般：得分65分—79分，在某些方面離標準要求有一定的差距，教學效果不太好，學生有意見，但基本能完成教學任務。
d差：得分65分以下，教學內容有錯誤，教材不熟練，重點、難點不突出，邏輯性差，教學方法陳舊，照本宣科，表達不清楚，教學效果差，學生反映意見大。
七、評課結果的處理
（一）評課結果作為教師考核評優的主要依據之一，凡講課一般或差的教師不能評為優秀教師；
（二）講課一貫優秀的教師學院給予表彰或獎勵；
（三）講課一般的教師，要指定專門的老教師對其幫助、指導，盡快提高教學水平；
（四）講課差的教師及時調整下去，暫時不能上講台。要分析原因，採取措施，加強培養，待考核合格後，再重新上崗。
八、對聽課教師的要求
（一）聽課教師提前進教室，不得中途離去或接打手機等做與聽課無關的事；
（二）認真聽課，作好筆記，仔細分析，客觀、公正、恰當進行評價；
（三）課後一般性意見可及時與授課教師交換；
（四）在聽課中發現上課較差或有較大問題，以及重要建議，當天向教務科（處）反映；
（五）聽課筆記表及時交教務處。
（六）聽課教師對發現的較大問題和講課差的教師不得隨意傳播。
九、其它
（一）聽課評課情況由教務科和分管教學的院領導掌握，教務科應將有關情況及時反饋給院領導。
（二）教務科每學期期末寫出聽課評課總結報告，報院領導決策。
（三）由教務科統計聽課次數（學時），每學期公布一次。
（四）本辦法自印發之日起實行，高中部參照本辦法執行。
附件：1、隨州市高階技工學校聽課評分表；
二〇一一年四月十三日
主題詞：學院教學管理辦法
報送：市人力資源和社會保障局
學校辦公室 2023年4月13日印發
共印40份
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