副組長：鄭剛、楊棟樑、艾比布拉·艾依提、阿公尺娜、張新庭。
成員：戚銘文、吐爾洪·艾買提、任春紅、塔西尼亞孜、朱國紅、
三、合作專業：
1、計算機應用：阿娜古麗（地區職業技術學院）、劉玉泉（地區教育局電教站）、晏文廷（地區資訊化工作辦公室）、莊海東（聯想電腦阿克蘇銷售有限責任公司）；
2、汽車維修：譚昌琪(地區廣橋汽車修理廠)、張明(地區寶行汽車修理廠)、許忠芳（地區技工學校）、李振(地區寶行汽車修理廠)、姜東洲(地區交通局)、買買提.尼亞孜（地區技工學校）、艾拉吾斯曼（地區技工學校）、張國富(地區寶行汽車修理廠)；
3、電工電子專業：阿不都薩拉木(地區電力公司)、郭穩祥(地區電力公司)、李紅(地區職業技術學院)、玉山(地區電力****)、茹文軍(地區開關廠)、丁鵬(地區電力****輸電二區)、馬奈(地區電力****)、雲希虎(地區祥雲機電裝置公司)、克尤木白克日（地區技工學校）;
4、紡織技術：王新生（地區華孚棉業****）、閆輝（地區華孚棉業****）、黃新林（地區華孚棉業****）、王紅雷（地區巨鷹棉業****）、陳雯（阿瓦提巨恆棉業****）、吐爾地.託乎提（地區技工學校）、依公尺提艾克熱木（新疆供銷學校阿克蘇分校）、張浩（地區技工學校）、萬成昌（地區技工學校）。
四、合作要求
1、充分運用好企業在師資、技術、裝置設施等方面的優勢，圍繞培養技能型人才開展合作，將專業理論知識與崗位操作技能有機結合，不斷提高操作技能人才培養的成效。
2、堅持合作方式的多元化。根據企業用人數量和規格開展定單培訓，也可以校企共同確定培養方案，實施聯合培養。
3、根據企業生產安排和實際需要，教學為現場服務，內容與崗位掛鉤，突出培訓的實用性，滿足企業對技能人才多元化的需求。
五、總體目標
學校始終把校企合作放在重要位置，營造良好的氛圍，從而不斷滿足社會經濟發展的客觀需要，為本地區經濟建設提供人才支援；學校充分利用和發揮校企雙方在人才培養方面的優勢，形成合力，共同推進學校發展，促進企業生產經營，搭建互利雙贏的平台，使學校、企業和學生三方受益，力爭培養社會有用的合格人才而不懈努力。
阿克蘇地區技工學校
2023年8月
技工學校總結
學校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓，堅持以就業帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，並與江蘇 浙江 上海等地的企業廣泛聯絡，積極推薦畢業生實習就業，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。學生是立校之本，生源是學校生命力的源泉。2012年秋季招生中，我校全體教師以積極的...
試論技工學校創業培訓的開展
摘要就業成為乙個永恆的話題。目前,高校 高職高專 中等職業類等畢業生就業問題相當嚴峻。國家十乙個部委聯合出台鼓勵自主創業 自謀職業,以創業帶動就業的優惠政策。故自主創業 自謀職業成為很多畢業生追逐的目標。為實現這一目標,快捷地 有效地創業知識和技能的培訓成為廣大創業者所期盼的食糧 關鍵詞創業培訓 知...
高階技工學校標準
第六條學校占地面積和建築面積與其專業設定類別和辦學規模相適應。占地面積 不含教職工宿舍等非教學用房區域 不少於6.6萬平方公尺 約100畝 建築面積一般不少於5萬平方公尺 不含教職工宿舍等非教學用房 其中實習 實驗場所建築面積不少於1.5萬平方公尺。第七條學校必須配備具有較高政治素養和管理能力，熟悉...