3、必須用普通話教學。普通話標準、流暢，教學語言準確、簡練、生動，富有邏輯性和感染力。
4、能恰當運用教學資源，熟練使用多**輔助裝置。
5、板書工整、規範，內容科學，條理清晰，板圖準確。杜絕錯別字、繁體字、不規範字等。
6、學科專業技能熟練。
課堂教學常規達標
1、優化課堂教學目標。課堂教學三維目標明確具體，並以靈活的形式自然呈現。
2、優化課堂教學設計。課堂教學設計主題明確，思路清晰，環環相扣，層次分明，重點突出，轉換自然。
3、優化課堂教學語言。課堂教學要能恰如其分的運用教學語言進行匯入、提問、講授、啟發、釋疑、轉折和總結，既能激發興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。
4、優化課堂教學管理。課堂教學要能夠進行科學的組織、管理和不失時機的調控，有效的組織學生開展學習活動，使課堂教學活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如，體現學生的主體性，讓學生自主、合作、**地開展學習。
5、優化課堂教學過程。體現調節教學的精神，靈活運用調節教學的四個環節和五個關鍵，注意體現課型特點，合理安排教學結構和環節，及時反饋矯正，發現和有效解決學生學習中的困難和問題，注重培養學生濃厚的學習興趣、良好的學習習慣、科學的學習方法和創造性的思維能力。
6、優化課堂教學評價。課堂教學要針對教學內容進行簡明扼要的歸納概括，能根據大橋中學課堂評價標準對各小組進行客觀公正的評價，並恰當的運用多種評價方法針對三維目標進行檢測。
六、時間安排：
啟動：2023年9月20日
隨堂課考核：11月1日至11月18日
七、結果認定：
應參加教學達標考核而不參加的、或經過考核被確認課堂教學不達標的教師，其業務考核應視為不合格。將教師課堂教師達標成績納入教師個人量化積分，並與教師評優、外派培訓、績效掛鉤。
課堂教學達標活動實施方案
1 指導思想 以提高教學質量為目的，紮實開展 教學質量管理年 活動，向科學管理要質量，向高效課堂要成績，向教育科研要效益，不斷提高教師業務素質和教學水平，使課堂教學達到 學生動起來 課堂活起來 效果顯出來 的理想效果，真正實現課堂教學的高效率，開創教學改革的新局面，實現教育教學的新突破。二 總體目標...
課堂教學達標總結
實施有效教學工作總結 課堂教學不僅是一門技術，更是一種藝術。在語文課堂教學過程中，如有好的方法引導學生，則既可激發學生學習的興趣，又可讓學生在輕鬆 愉快之中學得知識，提高語文課堂教學的效率。實踐證明，以下幾種方法切實可行。一 興趣教學法 俗話說 興趣是最好的老師 如果學生對課文不感興趣，那麼老師再講...
課堂教學達標計畫
三會小學令狐蔓 隨著時代的變化和社會的飛速發展，作為新時代的教師，我們的任務有了一定的變化。角色也有了相應的轉變，從乙個固定模式的教育者轉變成了乙個學習上的引導者。新的時代，新的契機，要求我們在教育教學過程中要有一定的新血液注入我們的課堂。為了能讓這些新鮮血液在今後的課堂上有所體現，我為自己制定了乙...